宜賓縣學年上期小學二年級語文綜合試卷
宜賓縣2014—2015學年上期單元測試題
二年級語文（綜合測試）
（70分鐘，滿分100分，閉卷）
一、聽力測試。（4分）（教師自己準備詞語、句子或段落）
二、我能拼，我會寫。（8分）
bō lànɡ qí zhì bǎo hù shì jiàn
ɡào sù bì xū dào yǐnɡ zhù fú
三、我會組詞。（8分）
技（ ） 休（ ） 訪（ ） 顆（ ）
枝（ ） 體（ ） 紡（ ） 棵（ ）
紛（ ） 壯（ ） �。� ） 輕（ ）
粉（ ） 狀（ ） 注（ ） 經（ ）
四、我會用“√”選擇正確的讀音。(6分)
灌溉（gài kài） 粗糙（cāo záo） 暴躁（cáo zào） 模樣（mó mú）
養分（fēn fèn） 彎曲(qù qū) 打中（zhònɡ zhōnɡ）橘子（jú jí）
沖著（chòng chōng）漂流（piào piāo）愣�。╨èn lèng） 首都（dōu dū）
五、查字典填空。（4分）
“鐘”字的部首是（ �。ゲ渴子校� ）畫，這個字的音節是（ ），組詞（ ）（ ）（ ），用其中的一個詞寫一句話：
六、給下面的字加上不同的部首組成新字，再組詞。（4分）
不——（ ）——（ ） 令——（ ）——（ ）
亥——（ ）——（ ） 包——（ ）——（ ）
七、我會選，我會填。（26分）
1.選詞填空。（2分） 飄蕩 漂流 飄揚 飄浮
①天空中（ ）著一面鮮紅的國旗。②天空中（ ）著許多灰塵。
③山頂上再也看不到( )的風箏,小溪里也看不到( )的紙船了。
2.我會照樣子填空。（15分）
例：健康的（ 身體 ）
火紅的（ ） 心愛的（ ） 遙遠的（ ）
美麗的（ ） 羨慕的（ ） 綠色的（ ）
例：快樂地（ 歌唱 ）
興奮地（ ） 悲傷地（ ） 高興地（ ）
例：一棵棵（ 小樹 ）
一塊塊（ ） 一條條（ ） 一片片（ ） 一把把（ ）
例：進出(進進出出)
許 多( ) 高 興（ ） 快 樂（ ）
例： 聞 了 聞 （ ）了（ ） （ ）了（ ）
例：一個比一個好 一（ ）比一（ ） 一（ ）比一（ ）
例：(神氣)極了 （ ）極了 （ ）極了
詞語接龍：看見—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）3.我會填四字詞語 （7分）
秋高（ ）爽 五（ ）豐登 （ ）苗助長
雪（ ）送炭 （ ）海為家 風（ ）優美
徒勞無（ ） （ ）仙過海 無（ ）無蹤
（ ）流不息 引人（ ）（ ） 迫不（ ）（ ）
4.填反義詞：（2分）
美—（ ） 快—（ ）危險—（ ）復雜—( )
八、我會用線連起來。（9分）
堆 雪景 飄著 銀裝 不住地 吸氣
打 雪人 披著 雪毯 深深地 點頭
看 雪仗 鋪著 雪花 親切地 問話
九、我能想，我會說。（12分）
1.例：山石像（一只展翅欲飛的雄鷹）。
像 。
2.例：小紅是我的好朋友。 我國是世界上人口最多的國家。
我的好朋友是小紅。
3.例：葉子上的蟲還用治？ 我們不應該珍惜時間嗎？
葉子上的蟲不用治。
4.例：我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給
5.例：氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的：
6.例：他把小魚扔進大海里。一只餓狼把可憐的小羊吃掉了。
小魚被他扔進大海里。
7.加標點符號。
（1）你的回答真好( ) （2）老師今天怎么會發火呢（ ）
8.填上合適的詞語。
小猴子爬上葡萄架。小猴子（ ）地爬上葡萄架。
9.按課文內容填空。
（1） ！ ，我們愛祖國的首都！
（2）停 _______________________，霜 。
（3）_______潭水深_________，________汪倫_________。
（4）雪中送炭 ，助人為樂 。
十、我會閱讀 。（9分）
每當百靈鳥敞開歌喉，那優美的歌聲立刻招來無數聽眾，大家議論紛紛夸獎
它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著�？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不愿意再去聽了。”
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1.短文一共有（ ）個自然段，在每個自然段前標上序號。（2分）
2.第（ ）自然段寫了喜鵲大姐說的的話。（1分）
3.百靈鳥感到苦悶的事是
（3分）
4.百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：
（3分）
十一、我能認真看圖，發揮想象，寫幾句話。 寫話前，老師給同學們一個提示：寫清楚時間、地點，誰、干什么事，還可以想象一下他們會說些什么，等等。（10分）
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