關(guān)于追夢(mèng)的演講稿范文
關(guān)于追夢(mèng)的演講稿范文
尊敬的各位評(píng)委老師，同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自……的劉佳穎，今天，我為大家演講的題目是《大學(xué)生？太學(xué)生？犬學(xué)生》。
大家聽了這個(gè)題目一定有些疑惑吧。接下來我就為大家解解惑。其實(shí)這三個(gè)詞就差那么“一點(diǎn)”。問題的關(guān)鍵是這一點(diǎn)加在哪里。
大學(xué)生涯中，如果我們通過努力把這一點(diǎn)加在“大”字下面，那么，我們大學(xué)生就變成了太學(xué)生。什么是太學(xué)生呢？中華字典中這樣解釋，太學(xué)生是漢代全國最高教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生。而我所說的太學(xué)生，就是那些熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，孝順父母的人。
反之，如果我們一不小心把一點(diǎn)加在“大”字上面，那么，很不幸大學(xué)生就變成了“犬”學(xué)生，而所謂犬學(xué)生，顧名思義，肯定對(duì)某種事務(wù)很忠實(shí)，在這兒索性就指那些消極的事吧，比如對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的忠實(shí)，賭博的忠實(shí)等，他們努力想成為游戲高手或賭神。這樣的話就可以贏得“警犬”的光榮稱號(hào)，殊不知警犬再厲害也沒有人的意識(shí)啊。當(dāng)然不會(huì)是我們?cè)谧母魑唬驗(yàn)槲覀兌际怯兴枷氲娜耍皇菃幔课疫@個(gè)比喻可能不是十分恰當(dāng)，但我講的這部分人確確實(shí)實(shí)是存在的，他們沒有信仰，沒有夢(mèng)想，渾渾噩噩就混過了美好的大學(xué)時(shí)光。
四年下來，我們是讀大學(xué)還是玩大學(xué)，是渾渾噩噩作一個(gè)犬學(xué)生，還是立志并努力成為一個(gè)太學(xué)生，是生存還是毀滅，這是值得思考的問題！
“天才在于積累，聰明在于勤奮”，但是我們不能忽視選擇和規(guī)劃的重要性。作為大學(xué)生我們應(yīng)該做好自己的人生規(guī)劃，否則再美好的夢(mèng)想也只能是水中月鏡中花，注定會(huì)化為泡影。
可我們的夢(mèng)想如何才能實(shí)現(xiàn)呢？“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。”
我們師大12屆的師兄師姐呂琦、陳蕊等同學(xué)，就為我們做了好榜樣。他們，不是富二代，不是官二代，僅僅是一個(gè)個(gè)的農(nóng)二代。但心底的春暉夢(mèng)一直鞭策著他們，鼓舞著他們，激勵(lì)著他們。他們做了，借助春暉行動(dòng)的平臺(tái)為家鄉(xiāng)四處籌錢，一天過去了、一個(gè)月過去了、1年，2年過去了，看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想在他們堅(jiān)定信念的支撐下一步一步實(shí)現(xiàn)了，他們最終籌集120余萬元資金，為家鄉(xiāng)修建了一條鄉(xiāng)村公路和兩個(gè)圖書室，創(chuàng)造了“窮人做慈善”的偉大奇跡，圓了家鄉(xiāng)幾代人的夢(mèng)！圓了自己的春暉夢(mèng)。
回到我們大學(xué)生，想到我們志在成為的太學(xué)生，還有太多的路要走。但不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，正是需要這一步步的積累，我們方才與那“犬學(xué)生”漸行漸遠(yuǎn)，方才與我們心底那個(gè)最真實(shí)最堅(jiān)定的夢(mèng)逐漸逼近！
在座的同學(xué)們，老師們，我今天站在這，不是想說我們能做什么，因?yàn)檎f再多，都不如一個(gè)做。相信在不久的將來，在世界的各個(gè)角落，有你、有我，在追夢(mèng)……
我的演講完畢。
謝謝大家！
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