二年級語文下冊第三單元提升測試卷及答案

時間：2024-03-20 08:56:21

2018年蘇教版二年級語文下冊第三單元提升測試卷及答案

第三單元提升練習

2018年蘇教版二年級語文下冊第三單元提升測試卷及答案

一、讀一讀,連一連。

裹催蝸竄違諺

wéi　wō　 ɡuǒ　yàn　cuī　cuàn

二、讀句子,寫字詞。

三、按要求完成下列各題。

1.把詞語補充完整。

神氣( 　)( 　)　搖( 　)擺( 　)

天( 　)日( 　)　(　 )張(　 )望

2.選詞填空。

　　　猛烈　　強烈

(1)我們想?yún)⒂^南極長城站的愿望很(　　　)。

(2)冬天,刺骨的寒風(　　　)地刮著。

3.照樣子給下面的字加上不同的偏旁,再組詞。

肖　梢(樹梢)

　　(　　　)　　　(　　　)

4.寫出兩個帶“月”字的成語。

四、在括號里填反義詞。

1.船一會兒走得(　　),一會兒又(　　)了下來。

2.孩子覺得(　　),就把衣服裹緊了。一會兒,陽光越來越強,孩子覺得(　　)極了,就把衣服脫了下來。

五、根據(jù)括號里的提示擴寫句子。

1.森林里生活著許多動物。(茂密的　可愛的)

2.小鳥叫個不停。(在樹枝上　歡快地)

六、選一選,寫一寫。

1.蝸牛再也飛不動的主要原因是(　　)。

A.蝸牛的翅膀沒有退化

B.蝸牛背著沉重的獎杯

C.蝸牛得到獎杯后,驕傲自滿,不思進取,飛行的本領慢慢減弱,一對翅膀也退化了

2.我想對蝸牛說:“ 　。”

七、課外閱讀。

小明的金箍(ɡū)棒

一天,小明看到鄰居家的小朋友買了

一根漂亮的金箍棒。他想:如果自己也有一根金箍棒,那該有多好哇。

這時,小明看見一棵又細又長的小樹苗,他想:這棵小樹苗剛好適合當我的金箍棒。于是,他就使勁拔,就在這時,小明的爸爸走了過來。爸爸說:“小明別動,小樹有話要對我說。”小明半信半疑地問:“您能聽懂小樹說話?”爸爸自信地說:“那當然。”于是爸爸把耳朵湊到小樹身邊,一邊聽著,一邊連連點頭。小明迫不及待地問:“爸爸,爸爸,小樹都說什么了?”爸爸一本正經(jīng)地說:“它在哭,因為你快把它的根搖斷了。如果沒有了它們,地球會變成一片沙漠。”

小明聽了慚愧地低下了頭, 　。

1.小明想用　　　　做金箍棒。

2.如果你在旁邊,你會對小明說些什么?

3.假如你是作者,你會用一句什么樣的話作為文章的結束語?開動腦筋,在文中的橫線上寫出你想說的話。

八、看圖寫話。

你瞧,井底的小青蛙多想看看外面的世界啊!大象伯伯來了,它會怎么幫助小青蛙呢?請你展開想象,寫一寫吧!

參考答案

一、裹ɡuǒ　催cuī　蝸wō　竄cuàn　違wéi　諺yàn

二、1.堅強　2.正巧　3.施肥　種　棵

三、1.活　現(xiàn)　頭　尾　長　久　東　西

2. (1)強烈　(2)猛烈

3.示例:悄　悄悄　哨　口哨