區老教協年終工作計劃要點
區老教協年終工作計劃要點
指導思想：在區委教育工委、區教委的領導下，以全心全意為老教育工作者服務為出發點，以建設“學習型、服務型、創新型”社團為主線，以實施“學習、健康、有為、關愛”四項工程為重點，努力開創老教協各項工作新局面，為鞏固促進全區教育系統改革發展穩定的大局做貢獻。
一、學習工程
組織會員認真學習黨的十八大各次全會精神，深入學習全面依法治國、全面深化改革、全面從嚴治黨、全面建成小康社會的精神，踐行社會主義核心價值觀。以基層分會開展學習活動為主，以動員支持老同志自學為主，通過專題報告會、座談會、研討會等多種形式，把老教育工作者的思想和行動統一到中央和市、區委的決策部署上來，為建設和諧社會增添正能量，做精神文明的宣傳者和志愿者。
繼續深入開展建設“學習型、服務型、創新型”三型社團活動。
在區教委職成科和昌平職業學校的支持下，舉辦第五期計算機培訓班和第二期烹飪培訓班。
繼續辦好《俏夕陽》會刊。
二、健康工程
1、分片舉辦第十三屆老教育工作者運動會。
2、舉辦第五屆乒乓球比賽和“健康杯”系列體育比賽。
3、以“展示陽光心態、體驗美好生活、暢談發展變化”為主題，開展紀念中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年活動，舉辦第五屆全區老教育工作者藝術節文藝演出。
4、組織安排好全區老教育工作者體檢工作。
5、推動支持基層分會開展文化社團活動。
6、繼續與科瑞合作開展綠色健康教育知識講座活動。
三、有為工程
區老教協和各分會積極支持、發現、總結、宣傳、表彰老有所為先進典型。
區老教協和各分會都要積極支持老教師助力學校校外教育工作，建立老教師人才庫，抓好典型，總結經驗，并作為年底總結匯報交流和表彰的重要內容之一。
四、關愛工程
1、組織開展春節和重陽節的“兩節”慰問老教育工作者活動。
2、繼續開展為80周歲老同志生日祝壽活動。
3、組織退休女校長慶祝“三八”節參觀座談活動。
4、組織部分老同志到市教工休養院休養。
5、協助組織好區老干部局、區人力社保局開展的離退休老干部各項活動。組織處退干部外出參觀活動。
6、組織參加市老教育工作者總會重陽“老人節”千人健步走活動。
本學期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。
一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革
1、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。
課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內容分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫3000字的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。
2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。
新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。學校推薦優秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。
二、優化教研常規管理，提高工作的實效性。
1、教研組教學教研計劃。
設立二個綜合教研組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教研計劃，教師個人的教研工作計劃應納入教學工作計劃之中。
2、定期召開教研會議
（1）教研室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。
（2）教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。活動內容要詳細記錄并上報教科室。
3、堅持集體教研活動。
教研組每周開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發言人并使之做好充分準備。活動過程要圍繞主題，除中心發言人外，全體人員都應積極參與和發表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲。活動內容記錄及時上報教科室。
4、學校充分發揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節研究課。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節研究課或學術報告。縣級以上（含縣級）骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流。其余教師必須根據學校要求積極參加教研活動，總結教學經驗，爭當骨干教師。長期沒履行義務的骨干教師，將依據有關規定，取消骨干教師資格。
三、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。
新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路，是培養新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論；學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學期初要有實驗計劃，實驗過程中要設立教科研學習實驗記錄，其中課題實驗記錄不少于10次，學期末要有階段性實驗總結。真正做一個反思型、研究型的教師.并積極做好省市級重點實驗課題的指導與管理，積極做好省、市、各級課題的立項和結題工作。
四、開展“達標課、示范課、優質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。
（一）每學期初第一個月，每位獲市級以上優質課的教師或市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。示范課代表一中的教學風格和水平。
（二）每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規范上課，達到常規教學標準，符合一個合格教師的教學水平。
（三）每學期初第三個月優質課：在達標課和示范課的基礎上，學校評出30%的教師參與優質課。學校以此評出本期優質課，發給優質課證書。
（四）為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優秀教研組的評選，教科室對“三課”的聽課情況以教研組為單位量化統計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節以上。
（六）凡在活動結束時，還沒有上達標課的教師按沒有完成工作任務處理，達標課按不合格處理。
本學期主要活動
三月份：
1、，學習學校教學教研計劃。制訂教研組教研計劃。
2、課題研究小組組織制定活動計劃
3、開展名師示范引領課活動
4、集體備課
5、 開展“雙優課堂”評比活動
四月份：
1、優質課評比活動
2、課題研究小組開展活動
五月份：
1、總結前期教研經驗，繼續開展教研課活動。
2、開展“一師一優課”活動
六月份：
1、集體備課
2、課題研究小組上交相關資料 。
七月份
1、各教研組工作總結。
2、收繳教師各類總結。
為實現國家提出的“普通話在全國初步普及”，“漢字的社會應用基本規范”的語言文字工作目標，根據《江西省人民政府辦公廳關于在全省開展城市語言文字工作評估的通知》（贛府廳字【2005】154號）、《關于推進XX市三類語言文字工作評估的通知》（萍語委字【2013】1號）和《關于印發XX縣迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案的通知》（蓮府辦字【2014】90號）的精神，結合我局的實際情況，特制定本工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以評促改，以評促建，努力提高我局語言文字工作管理水平和全社會語言文字應用的規范化水平，進一步推動語言文字工作制度化、規范化建設，大力推進普及普通話和社會用字規范化，全面提高我局干部職工素質，形成我局語言文字工作的長效管理機制，確保達到國家三類城市語言文字工作標準，順利通過省、市語委會的評估考核。
二、 領導小組
為加強對評估工作的組織領導，確保工作的順利推進，我局特成立局語言文字工作小組，由局長陳海紅同志任組長，副局長劉華雄同志任副組長，領導小組下設辦公室，由行政辦公室主任賀茂南同志兼任辦公室主任。
三、工作目標
（一）全局上下積極做好迎接全省語言文字工作委員會組織的語言文字工作評估的相關準備工作，力爭我局負責的有關工作內容達到《國家三類城市語言文字評估標準》的要求，確保我縣順利通過評估。
（二）進一步加強推廣普通話。全局干部職工在下列場合使用普通話率達到100%：執行公務時;重大活動的主持、發言;各類會議的發言;接聽來電，接待來訪；對外服務、政務受理等。
（三）我局語言文字工作的領導機構得到進一步加強，語言文字工作機制、工作網絡以及語言文字工作管理規章制度得以進一步健全和完善，基本達到語言文字工作規范化、制度化的要求。
四、工作要求
1、領導重視。各科室要將我縣語言文字工作評估納入年度工作重要議事日程，重視此項工作，抓好落實責任。
2、組織到位。各科室人員要廣泛宣傳，認真組織好本科室人員參加普通話培訓和測試工作。
3、完善制度。信訪局要加強語言文字工作制度建設，將說普通話和規范漢字的使用納入日常工作管理。弘揚敬業精神，進一步提高服務意識、質量意識，增強事業心和責任感。
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