學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末考試題及答案
在平平淡淡的日常中，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末考試題及答案，歡迎大家分享。
二年級(jí)語(yǔ)文期末考試
一、 看拼音寫漢字。（10分）
xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )
二、 形近字組詞。（4分）
推（ ） 鉤（ ） 陪（ ） 梁（ ）
準(zhǔn)（ ） 釣（ ） 賠（ ） 粱（ ）
三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）
（ ）重（ ）長(zhǎng) （ ）勞任（ ） 垂（ ）喪（ ）
絞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨 無(wú)（ ） 完（ ）歸（ ） （ ）造（ ）設(shè)
四、 把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里（7分）
1、把下列中不屬于四大名著選出來(lái)（ ）。
A、史記 B、 三國(guó)演義 C、 水滸傳 D、 西游記
2、“小嘎子”是作家（ ）的兒童小說(shuō)《小兵張嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、西游記 B、 水滸傳 C、紅樓夢(mèng)
4、《舟過(guò)安仁》是哪位詩(shī)人寫的（ ）。
A、 呂巖 B、 楊萬(wàn)里 C、 辛棄疾
5、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)（ ）中的一個(gè)人物。
A、《儒林外史》 B、《西游記》 C、吳承恩 D、吳敬梓
6、（ ）來(lái)了，（ ）多住幾天。（ ）
A、與其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
7、把下列中不屬于四大名著選出來(lái)（ ）。
A、史記 B、 三國(guó)演義 C、 水滸傳 D、 西游記
五、修改病句。（4分）
1、《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著。
______________________________________
2、屋子里擠了十五個(gè)人左右。
_______________________________________
3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
____________________________________________________
4、《草原》的作者是林海音。
___________________________
六、按要求改寫句子。（6分）
1、你為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。
改寫成反問(wèn)句:_____________________________________________
2、她回答道：“我不能呼吸，請(qǐng)幫助我！”
改為第三人稱轉(zhuǎn)述：_________________________________
3、老板一下子鉆進(jìn)那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。
縮句：____________________________________________________
七、按課文內(nèi)容填空（6分）
1、路曼曼_____________，______________而求索。
2、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義———______________。
3、孔明借東風(fēng)———______________。
4、上聯(lián)：_____________________ ，
下聯(lián)：天連碧水水連天
5、_____________________，不是遮頭是使風(fēng)。
八、連線題（4）
紅樓夢(mèng) 吳承恩
水滸傳 劉義慶
楊氏之子 施耐庵
西游記 曹雪芹
九、下面都是表示“看”的一些詞語(yǔ)，請(qǐng)選擇合適的填空（4分）。
瞅 凝視 盯 瞥
1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。
2、中尉（ ）了泊諾德夫人一眼，很不滿。
3、泊諾德夫人（ ）著燭臺(tái)喃喃自語(yǔ)。
4、爸爸（ ）著遠(yuǎn)方，想了很久很久。
十、 閱讀感悟。（22分）
草 船 借 箭
周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)∶“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)∶“用弓箭最好。”周瑜說(shuō)∶“對(duì)，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說(shuō)∶“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)∶“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)∶“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問(wèn)∶“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)∶“只要三天。”周瑜說(shuō)∶“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑。”諸葛亮說(shuō)∶“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[好了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)∶“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1、 請(qǐng)寫出下列人物特點(diǎn)。（2分）
周瑜：_________________________________
諸葛亮：_________________________________
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
才干——（ ） 妒忌——（ ）
推卻——（ ） 懲罰——（ ）
3、周瑜給諸葛亮造箭的時(shí)間是“十天”，為什么諸葛亮只要“三天”？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌諸葛亮的才干，但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
給 予 是 幸 福 的
從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。
這間屋子已經(jīng)很久沒(méi)人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒(méi)有。他失望到了極點(diǎn)。
忽然，他看見(jiàn)吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開(kāi)水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。
這個(gè)人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。
他思索再三，最后，他下決心照紙條上說(shuō)的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”
5、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2）
搖搖欲墜——（ ） 小心翼翼——（ ）
6、“你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甜美的泉水”（3分）
這句話中的“置之度外”的意思是__________________________________________，這句話的意思是___________________________________________________________________
____________________________________________________。
7、這篇短文表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)？（2分）
___________________________________________________________________。
8、想一想，如果他把這壺水喝了，會(huì)發(fā)生什么事？（5分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
十一、作文：（24分）
把一件令你最感動(dòng)的事寫下來(lái)。
要求：1、感情要真是，催人淚下。
2、語(yǔ)句通順，語(yǔ)言流暢。
3、中心突出。
4、字?jǐn)?shù)不低于400字。
參 考 答 案
一、羞澀 侮辱 祭奠 私自 可憐
推辭 耐人尋味 無(wú)價(jià)之寶
二、推辭 魚鉤 陪伴 橋梁
準(zhǔn)確 釣魚 賠不是 高粱
三、語(yǔ)重心長(zhǎng) 任勞任怨 垂頭喪氣
絞盡腦汁 雪中送炭 目瞪口呆
風(fēng)雨無(wú)助 完璧歸趙 天造地設(shè)
四、1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、 A 7、A
五、1、《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著之一。
2、屋子里擠了十五個(gè)人。
3、王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜。
4、《草原》的作者是老舍。
六、1、你為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼嗎？
2、她回答道，她不能呼吸，請(qǐng)幫助她！
3、老板鉆進(jìn)衣服里。
七、1、其修遠(yuǎn)兮，吾將上下。
2、生死之交。
3、巧用天時(shí)。
4、地滿紅花紅滿地
5、怪生無(wú)雨都張傘。
八、紅樓夢(mèng)——————曹雪芹
水滸傳——————施耐庵
楊氏之子——————?jiǎng)⒘x慶
西游記——————吳承恩
九、1、瞅 2、 瞥 3、凝視 4、盯
十、1、周瑜：妒才忌能 氣量狹小。諸葛亮：神機(jī)妙算 料事如神
2、才能 討厭 推辭 處罰
3、因?yàn)橹T葛亮知道“三天”后必有大霧，并深知曹操是個(gè)多疑的人。
4、因?yàn)橹荑ふ业搅酥弥T葛亮于死地的計(jì)謀，現(xiàn)在計(jì)謀得逞，因而高興。
5、傲然屹立 馬馬虎虎
6、放在考慮之外；
只有不考慮自己的利益，把自己的生死置之度外，才能嘗到甜美的泉水。
7、舍己為人、大公無(wú)私
8、感恩生活，感恩別人，會(huì)得到加倍恩惠。幫助了別人，同時(shí)也幫助了自己。
二年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末試卷
一、我能寫一手漂亮的字并保持卷面整潔。（5分）
二、我會(huì)拼，還會(huì)寫。（10分）
jì suàn lì kè nénɡ shǒu hóuzi yǔzhòu
( ) ( ) ( ) ( )（ )
yǎnɡyù ɡǎnxiè tàn wànɡ máifú jiàoshì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能用自己喜歡的符號(hào)為它們找出正確的讀音。（6分）
黑白相間（jiān jiàn） 寶藏（zàng cáng）
北斗（dǒu dòu）七星 放暑假（jiǎ jià ）
釘（dīng dìng）釘（dīng dìng）子
四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來(lái)幫忙吧！（10分）
蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷
蜜（ ） 茂（ ） （ ）璃 （ ）火 （ ）宮
（ ）水（ ）利 甜（ ） （ ）舊 （ ）語(yǔ)
五、仿照樣子寫一寫，你一定會(huì)做得最好。（6分）
例：夕＋夕＝（多）（多少）
火＋（ ）＝（ ）（ ）
習(xí)＋（ ）＝（ ）（ ）
又＋（ ）＝（ ）（ ）
例：口＋口＋口＝（品）（人品）
人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）
六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？（4分）
四周 四處
1、廣場(chǎng)（ ），燈火輝煌，美麗極了。
2、他（ ）張望，找不到媽媽。
常常 往常
1、班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他（ ）得到老師的表?yè)P(yáng)。
2、他（ ）就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
七、比一比，誰(shuí)積累的詞語(yǔ)最多，再選兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話。（9分）
傾（ ）大（ ） （ ）勝古（ ） 山（ ）水（ ）
川（ ）不（ ） 光（ ）奪（ ） 守（ ）（ ）兔
五（ ）十（ ） 蒙蒙（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）
八、快到反義詞樂(lè)園賽一賽吧！ （8分）
窄—( ) 強(qiáng)大—( ) 貧窮—( ) 失敗—( )
賤—( ) 白費(fèi)—( ) 贊揚(yáng)—( ) 緊張—( )
九、我能在括號(hào)里填上序號(hào)，把下面的句子變成通順的話，再完成題目。（5分）
（ ）爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪警（fěijǐnɡ）電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話。”
（ ）小華家最近安裝（zhuānɡ）了一部電話。
（ ）小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來(lái)了？”
（ ）一天，爺爺生病了，爸爸連忙撥（bō）打120，救護(hù)車很快就到了。
（ ）聽(tīng)了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的作用可真大。
1、在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相反的詞寫下來(lái)（3分）
慢—— 少—— 健康——
2、遇到下面的情況，可以撥打什么電話（3分）
（1）小華想知道少年宮的演出時(shí)間，可以先撥打 查問(wèn)少年宮的電話號(hào)碼。
（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打 查問(wèn)。
（3）小華爸爸在路上看見(jiàn)一起車禍，可以撥打 報(bào)警。
十、寫話。（可任選一題做） （10分）
1、你能寫一寫你所熟悉的小動(dòng)物嗎？
2、一學(xué)期就要過(guò)去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了……”為題，寫一段話。可以說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？是怎樣學(xué)會(huì)的？有什么體會(huì)？
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