愛心教案
愛心教案
活動目標：
1、通過制愛心卡，培養孩子的動手能力，感受節日的感恩之情。
2、教育幼兒關心媽媽，培養幼兒愛媽媽的情感。
3、增進參與環境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。
4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動準備：
1、心形的各色卡紙(數量與幼兒數量相等)
2、蠟筆每人一份
活動過程：
一、引出主題
1、小朋友，今天是個特殊的日子，你們知道嗎？
2、今天是感恩節，我們要感謝幫助我們的人。特別是我們的媽媽和奶奶，媽媽平時照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服，陪我們玩游戲，講故事給我們聽。讓我們健健康康，快快樂樂的成長。對嗎？
3、那小朋友愛你們的媽媽嗎？
二、出示賀卡
1、我要感恩我的媽媽，我給我的媽媽準備了一份禮物，你們想看看嗎？
2、你們想感恩誰，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎？
3、那小朋友要看仔細哦，老師是怎么制作禮物的哦！
三、老師教幼兒制作禮物
1、一邊制作一邊講解。我們可以用很多方法來制作禮物。將愛心卡對折，在愛心里畫上自己要感恩的人喜歡的各種物品以及食物。
2、幼兒制作，教師巡視。根據幼兒的制作情況進行指導。
四、評價幼兒作品
你覺得誰的漂亮？
活動反思：
“感恩”這兩個字對于小班孩子來講，是陌生的。可以說，是在他們的記憶中從來沒有過的詞匯，當然也完全不知道那是什么意思，所以在開展本次活動初期，本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動是向幼兒介紹感恩節的來歷，讓幼兒知道“感恩”的意思。讓幼兒的心里萌發“感恩的心”，學著感知父母的艱辛，體會父母的厚愛，嘗試著關愛和尊敬長輩。在整個活動進行中，我們和孩子一起制作了感恩卡，通過畫爸爸媽媽喜歡的東西，讓孩子切身參與到感恩活動中。在感恩節當天，把準備的感恩卡送給爸爸媽媽，讓孩子知道原來感恩是這樣的，感謝是這樣的！
通過這次活動，我覺得利用好一些節日來進行教育活動能起到事半功倍的作用�，F在大部分都是獨生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良習性，只靠日常的教學活動，或者老師的言語教導來實施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結合好的節日來進行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達到最佳效果，同時通過每一次的活動，進一步的學習，提升自己的專業水平！
小百科：
所謂愛心是指同情憐憫之心態（包括相應的一定行動），它是一種奉獻精神，更是關懷、愛護人的思想感情，包括于所有情感之中。
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