第一學期學生服務中心工作計劃
第一學期學生服務中心工作計劃
一、指導思想
以“兩綱”教育為指導，組織學生軍政訓練、農村社會實踐活動和學校節慶活動為抓手，優化班風校風、學風為突破口，推進學校“育賢工程”，不斷提高學生的品德素質和人文素養，促進學生素質全面發展。
二、工作重點
1、 貫徹落實“兩綱”教育，提高主題教育活動的實效性。
緊緊抓住慶奧運增強信心、高一軍政訓練、東方綠舟國防教育活動、高二農村社會實踐活動、校體育節、讀書節等主題教育活動，結合學校育賢工程總目標，結合兩綱教育，對學生進行愛國榮校教育，增強學生的民族意識、人文素養、自強自立、集體榮譽的、關愛他人的品德的培養。
2、 加強班風學風建設，提高教育教學質量。
加強學生生活規程學習與教育，讓每個學生牢記心中；建立班級管理制度、目標、口號，重視班級文化建設；加強班團干部隊伍培養與建設，發揮學生骨干作用；重視對學生的學業指導，激發學生學習熱情，濃厚學風。
3、增強學生自主管理，樹立學校主人翁意識。
發揮團學聯、班團干部的骨干帶頭作用；加強對值周班的指導與管理，提高值周實效性；推進和落實學生參與組織、實施重大教育活動和對違紀學生的處理力度；繼續做好教學樓生活衛生用品的發放、開放式球架、失物招領架的管理工作，凸顯學生自我教育、自主管理的意識和能力。
4、 優化班主任隊伍建設，提升班主任育人素質。
做好對青年班主任工作的培訓和指導工作，尤其完善師徒帶教制度；開展德育論壇、主題教育展示活動和各種形式的經驗交流會；加強班主任工作過程管理中的檢查、反饋和考核，提高班級管理質量和教育水平；發揮優秀班主任的表率作用，完善班主任的激勵獎勵機制。
5、 重視法制安全教育，推進和諧校園發展。
利用升旗儀式、班會課等對學生加強國防法、未成年人保護法、交通法規、校園安全等教育，幫助學生樹立法律法規觀念、安全文明意識，教育學生遠離邪教、毒pin；以創建全國文明單位為目標，開展系列樹形象，促和諧活動，努力創設一個德潤人和、文化人賢的精神家園。
6、加強心理健康教育，促進學生身心素質提高
重視并積極開展對學生的心理輔導與教育，提高班主任心理輔導的技能；進一步加強學生心理社團活動，發揮“五助”活動的功能；加強對學生青春期的健康教育，切實開展學校紅十字會工作，發揚人道主義精神；組織落實好學生課外體育活動，增強學生身體素質。
7、 加強社團指導與管理，提升校園文化建設品位。
完善社團管理制度，加強對社團的指導與管理；評選優秀社團，打造品牌社團；重視社團文化建設，正確建立學校文化輿論導向機制；開展班級、宿舍文化建設評比活動，營造溫馨家園文化環境；加強學生廣播、電視的宣傳教育，提升校園文化影響力，形成積極向上的學校主流文化。
8、建立和實施“賢蕾”杯獎勵方案，促進學生全面發展。
圍繞學校育賢總目標，建立和實施“賢生”獎勵方案。通過評選和頒發“賢德”、
“賢明”、“賢才”、 “賢達”獎勵，激發學生在德智體美勞各方面，發揮特長，全面發展，形成一個良好的競爭激勵機制。
9、 完善德育校本課程，爭創德育生活化特色
組織學生學習學生生活規程、集體生活指導以及其他德育校本課程，以發揮德育校本課程的作用，提高德育的實效性；研究學生思想實際，圍繞育賢總目標，構建德育生活化校本課程，不斷完善德育生活化的特色。
10、發揮家校聯動作用，形成家校協作機制
積極重視“家校互動”網絡平臺，加強家校聯系；繼續做好家訪、家長接待日、家教委等工作并有實質性舉措；進一步推進校訪制度，努力構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡；不斷優化教育資源，創設良好的教育環境；做好區優秀家長示范校的驗收準備工作。
三、工作安排：
八月份：
1、返校活動
2、暑期班主任工作研討、培訓
3、高一學生軍政訓練
4、高一學生家長會
5、新高三學生暑期學習管理
6、暑期學生活動管理與工作總結
7、高三完成住退宿申請、核實工作
8、開學準備工作
九月份：
1、各年級學生家長大會
2、完成高一、高三社會實踐表填寫
3、完成學生人助金補助、學雜費減免的申請核定
4、慶我奧運榮我學校活動
5、民族精神教育宣傳月活動
6、開展慶祝教師節、國慶節活動
7、班主任暑期工作交流
8、體育節準備工作
9、班主任論壇
10、”賢蕾杯”獎勵方案宣傳
11、學習型家庭創建活動
12、高一團員組織關系接轉，高三團檔年檢
13、制定團校課務計劃；黨校第七期開班學習
14、現有社團注冊登記，規范管理；宣傳社團部工作，招募新社團；
十月份：
1、高二農村社會實踐活動
2、體育節
3、區優秀家長學校驗收
4、學生品德期中測評
5、讀書節準備工作
6、優秀班主任主題教育示范課
7、男兒當自強教育活動
十一月份：
1、讀書節
2、高一東方綠洲國防教育
3、各年級學生家長大會
4、主題班團會的評比
5、班主任工作經驗交流會
6、高二團支部換屆選舉，高一、高三新團支部成立大會；
十二月份
1、主題班團會總結及班級文化建設交流
2、學生品德期終測評
3、班主任撰寫學生評語
4、青年班主任工作研討會
5、學習型家庭評選
6、“賢蕾杯”評選活動
7、校團、學代會
一月份：
1、班主任工作小結及年級組工作交流
2、班主任學期考核
3、學生寒假生活指導
4、班主任撰寫專題論文
5、學生服務中心工作小結
6、學生品德、行規教育學習班
7、教工團迎新活動
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