語文工作教學計劃

時間：2024-08-15 07:42:55

2019學年語文工作教學計劃

2019學年語文工作教學計劃

2019學年語文工作教學計劃

　　一、任教班級學生現(xiàn)狀分析

　　本班共有學生50人,其中男生30人,女生20人。通過近六年的學習,大部分學生對語文學科的學習比較感興趣,基礎知識掌握比較扎實,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些語文課外實踐活動,參加語文技能比賽取得好成績;但班級中也有個別學生由于低年級時的基礎不扎實,以致于現(xiàn)在的成績很不理想。本學期將教給學生合理的學習與復習方法,奠定好良好的語文基礎,使他們能取得更大的進步。

　　二、教學任務、目的和要求

　　1、繼續(xù)激發(fā)學生學習語文的興趣,進一步培養(yǎng)良好的學習習慣;

　　2、通過學習,進一步提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決[本文由網(wǎng)站收集整理]問題的能力,鍛煉良好的思維;

　　3、除了按上級領要求完成讀書筆記的計劃,還要讓學生養(yǎng)成良好的語言積累習慣;

　　4、通過語文課外實踐活動,培養(yǎng)多方面的語文能力,通過讀書活動要求學生多看有益的課外書,拓寬知識面,在與老師和同學的交流中切實提高學生的語文素養(yǎng)。

　　5、會寫簡單的記實作文和想像作文。

　　三、教材重點難點

　　1、語言的感悟、積累和運用,從精讀課文的學習中積累語文學習的方法。

　　2、針對教材中的習作訓練,開展一些語文課外實踐活動,提供寫作的素材。

　　3、注重課內(nèi)知識向課外的延伸,力爭使課內(nèi)外的知識有機地結合起來。

　　四、主要教學措施

　　1、較上學期,要加強訓練,方法多樣,培養(yǎng)學生的良好學習習慣。