第一學期始業教育工作計劃
第一學期始業教育工作計劃
一、指導思想
認真貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育，通過教師教育引導，鼓勵學生自我教育，自我管理，自我發展，加強學生思想道德教育和行為規范養成教育，建設良好的學風和班風。為新學期的教育、教學工作奠定堅實的思想基礎。
二、教育重點
1、 以九月“弘揚和培育民族精神活動月”為重點，結合始業教育，新生入學教育，教師節活動等開展有關活動。
2、以獻愛心活動周為載體（第一周），積極落實“幫困助學獻愛心”活動。
3、加強行為規范養成教育，行成良好班風、學風、校風。
4、加強安全教育，構筑師生、生生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠的合作，為形成“和諧校園 ”而努力。
三、教育內容
1、暑期活動回顧。
（1）以“愛的教育”為主題，讀一本好書。結合自己的學習實際，撰寫情感日記，學校將擇優上報，參加市、區征文比賽。（不是讀后感）
（2）結合“八榮八恥”教育開展一次社會實踐活動，以“小手牽大手，文明從我做起”為主題，養成"公德意識"，通過生動活潑的、豐富多彩的形式，多樣的活動載體，讓學生談談實踐活動，積極參與“和諧吳興”創建活動，交流參加當地社區組織的教育實踐活動，提高社會實踐能力的情況。
（3）了解暑期中觀看青少年道德、法制、安全教育系列電視專題片的情況。明白“怎樣做人，做怎樣的人”。
（4）以“感恩”為主題，開展“愛心、孝心、責任心”系列活動，要求大家給自己的校長、班主任、任課老師寫一封信，談談學校的發展，對老師的工作意見，自己的心里話。并為長輩做一些力所能及的事情，各班評比“敬老讀后感”。
2、規范養成教育。
（1）組織學習《小學生守則》、《小學生日常成行為規范》，以《織里實驗小學小學生一日常規》為抓手，逐條對照，根據班級實際，落實訓練重點，常抓不懈，養成習慣。繼續推行“爭獲表揚單”活動，鼓勵人人參與爭獲表揚單活動。做好行為不良等問題學生的心理輔導工作，構建良好的師生關系。
（2）開展“好習慣伴我成長”的教育活動
本學期，我們將繼續開展“好習慣伴我成長”的系列教育活動，利用班會、晨會課等 加強學生學習習慣教育，并把此項活動與“四項競賽”結合起來，每周、每月進行評比。
訓練重點：
（1）會背《小學生守則》、《小學生日常成行為規范》，知道校風、班風、學風及學校的有關行為規范的細要求；
（2）使用文明用語，從我做起。①在校內外均用普通話進行交流，會有感情大聲演唱國歌。②向不文明言行告別，禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系、您早、您好、再見”常記心中。
（3）人人為校門口的一條亮麗風景線而努力。①上學：進入校門，師生主動問早、問好，少先隊員敬隊禮。②放學：每班排好路隊，由老師護送，師生主動說再見。
（4）講究衛生，不亂扔垃圾，面對垃圾人人都能彎腰動手，在行動中樹立“校園是我家，衛生靠大家”意識。
3、集體主義教育，加強班隊組織建設。
（1）民主選舉班隊干部，實行干部輪崗制度和班級干事制度，輪崗不少于50%，培養小干部獨立工作的能力。總結上學期班級管理方面的成績和存在的問題，確立班級目標，明確個人努力方向，建設民主活潑、健康向上的班風。
（2）加強愛集體教育，讓學生做到在集體中團結、謙讓、互助、尊重、關心、理解他人，正確處理人際關系，形成“人人有事做，事事有人管”，人人爭當班級的小主人，為班級爭光的好局面。
（3）形成"自主意識"，引導學生自我管理，自我教育，自我發展。引導學生正確認識自己的長處和不足，揚長補短，讓學生做到在集體中團結、互助，理解他人，正常開展人際交往，正確處理人際關系。
4、“弘揚民族精神”活動。
（1）開學典禮（9月1日）：
①升旗儀式 ② 校長作國旗下講話（簡單總結暑假生活，介紹學校新學期的情況，提出要求）
③教師代表發言 ④ 學生代表發言
（2）布置教室。以環境熏陶為主要形式，即通過凈化校園環境， “讓墻壁說話”“讓口號伴隨學生”等方法，積極營造優美和諧的育人氛圍。
（3）新生入學教育：
讓新生在入學時，充分體驗學校歷史文化。
活動內容：校史教育、愛國主義教育、學習習慣教育、行為習慣教育
（4）尊師教育
從小處著眼，從身邊著手，借教師節的契機，尋訪身邊最“可愛”的人，從他們的一言一行中感受身邊的民族精神。
（5）“幫困助學獻愛心”
5、安全教育：
（1）加強安全宣傳教育培訓，充分意識到學校安全教育的重要性，能結合暑期所看的安全 教育電影，宣傳資料等談談體會
（2）了解有關安全方面的知識 ，如交通出行、飲食衛生、自我保護等，要求人人了解安全知識，編一張宣傳小報，上交暑期征文《食品安全關系你和我》。
（3）組織觀看中小學生安全教育系列片《珍愛生命，安全第一》，并撰寫觀后感。（兩周內完成）
四、具體要求
1、要提高對始業教育重要性的認識，認真組織，善始善終搞好始業教育。班主任根據始業教育內容，結合班級實際情況，制訂好計劃，備好5節課。備課統一備在主要學科后面，上課安排在1-2周，班主任要合理安排好教育活動時間；
2、根據班級實際，有針對性開展教育，以學生喜歡的方式，抓住重難點反復教育；既要根據始業教育計劃的安排認真執行，保證時間，保證質量，規定時間不挪作他用，同時要創造性地開展活動；
3、出好一期主題明確的班刊、黑板報；
4、開展一次主題班會。要使學生很快的適應學校里生活，養成學生良好的行為習慣。
5、充分利用教室這個陣地，讓每一個角落都成為班級文明展示的窗口，營造和諧、優美、實在的育人氛圍。
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