三支一扶基層服務總結與感想的報告總結（精選10篇）
隨著社會一步步向前發展，報告十分的重要，寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編為大家整理的三支一扶基層服務總結與感想的報告總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三支一扶基層服務總結與感想的報告總結 1
“有一種生活，你不曾經歷過，就不知其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會過，就不知其中的快樂；有一種快樂，你不曾擁有過，就不知其中的純粹。”全國十佳志愿者馮艾這樣說過！八個月三支一扶的工作經歷，有苦也有甜，有哭也有笑。雖然頭上沒有光環，雖然物質是貧乏的，但是，我卻感到快樂。我在基層崗位上釋放著青春，我在平凡的工作中追逐著夢想，我在“三支一扶”的生活里收獲著我的成長。
堅定目標 服務基層
“大學畢業”這四個字，對于剛走出校門的大學生來說是沉甸甸的。從大學校園走出來，我們雖然學會了很多知識，但也缺失了社會歷練和艱難的考驗。面對新的生活和工作，我曾一度陷入了迷茫，想過求職也經歷過考研，但都以失敗而告終。我從失敗中不斷地反思自己，我所需要的到底是怎么樣的人生，我的人生目標到底是什么呢？當有一天，我無意中得知“三支一扶”服務基層項目招收服務人員時，我告訴自己，我找到了我的人生目標——我要成為一名“三支一扶”服務基層人員，到基層去，到社會最需要我的地方去！用自己的實際行動為基層建設做有意義的事。滿懷激情的工作，在平凡的崗位上去磨練我的心性，鍛煉我的能力，這才是我的人生價值的體現。于是我義無返顧地參加了三支一扶的考試，經過層層選拔，最終我如愿成為中原區一名“三支一扶”服務基層工作人員，我激動的心情溢于言表，暗暗發誓，無論分配到什么樣的工作崗位上去，都要努力地工作，都要發揮最大的作用！
用心工作 超越自我
煎熬地等待過后，我終于接到了上班報道的通知。記得報道第一天，xx局長對我們說：“要成為一名合格的服務志愿人員，首先就是要轉變自己的角色，從在校的大學生到進入單位的同志，這既是身份上的轉變，更是心態上，作風上的轉變，工作上要兢兢業業，勤勤懇懇，要多學多問。”是的，基層工作無小事。我暗自告訴自己，只有迅速轉變角色，改變心態，爭取把每件看似簡單的工作做好，做到位，不眼高手低，敢于磨練自己，才能在工作中不斷地學習，在學習中不斷地成長起來，讓自己有顛覆性的轉變。
后來，我被分配在人事檔案中心工作。初到崗位時我認為，作為一名大學生，人事檔案管理這項基礎工作并沒有多么困難和復雜，應對起來肯定會得心應手、游刃有余，但是工作一段時間以后，我才發現，人事檔案管理工作是一項極其繁瑣、復雜和枯燥的工作。當我在工作時，因為疏忽大意而出錯時，當我處理繁瑣的日常工作而手足無措時，我才真正知道我錯了，基層工作并不像我想象的那么簡單。
還記得工作第二天，一位學校的勞資員來借他們學校老師的檔案去辦理工資晉級，當時只有我在。我按照工作流程去給她提檔案，可是問題來了：那位老師的檔案竟然不見了，我 “認真地”把檔案柜翻閱了一遍也沒找到，這下可把我急壞了。慌亂中，我給梁姐打電話求助。梁姐憑著多年來管理檔案工作的經驗叮囑我：“小徐啊，別急，你再細細翻翻，一般咱們的檔案只要正常借閱，肯定是在咱們這里。”我就又找了一遍，還是沒找到就選擇了放棄。很快，梁姐回來了，她細心地翻找著，不一會兒就在最下面的側面柜子里找到了那份檔案。當那份檔案出現在我的面前時，我感受到了檔案管理工作的要義：認真，細致。我也開始重新審視自己，如何才能真正做好這份工作呢？
又有一天，一位七十多歲的阿姨來到我們這里。她因為愛人去世，過戶房產，需要我們給她出據一個家庭關系履歷表的復印件證明。可是按照我們的工作流程，檔案管理是嚴格地對公業務，檔案中心與區直各個單位及區屬中小學有對口工作，我們也只與各個單位的勞資員打交道。這樣做一可以嚴格明確責任歸屬人，二可以降低檔案管理工作中的復雜性。很顯然，這位阿姨的做法是違反我們工作制度的。可是阿姨執意要求我們辦理，當然我們也理解她這樣做的原因。老太太年齡這么大，家里又攤上這事兒，擱誰不著急上火呢？但是我們的規章制度又不能違反，那有沒有什么兩全其美的辦法呢？既省去老太太的跑腿之苦，又可以按照我們現行的規章制度來……咦，我們不是可以現在就通知他們單位的勞資員嘛，然后讓勞資員過來看一下，這不就可以了？瞬間就覺得這個法子好。接下來的`事情自然就是皆大歡喜，老人家事情辦了，我們也堅守了規章制度，這是兩全其美的結果。
這兩件事過后，我才明白，的確如宋局長說得那樣，要做好檔案管理工作，不僅要認真、細致，更要學會靈活變通的工作方法，只有這樣，才能不斷提高服務水平和效率，才能在處理工作上得心應手，也才能贏得領導和同事的認可，才能在這個平凡的崗位上，不斷超越自己，完成轉變，實現自己的價值。
磨煉心性 推動成長
細細想來，這八個月的磨礪，仿佛讓我重新上了一次大學，每一天都讓我受益匪淺。在這段時間的工作生活中，我不僅學會了如何做好本職工作，更磨煉了心性。我逐漸地明白，要做好人事檔案管理工作，不僅要有干勁有細心，更要耐得住寂寞，守得住清貧、穩得住心神，聽得進教導的心性。在面對繁瑣枯燥的工作時，不煩燥不埋怨；在領導教導和同事指點時，不自負能聽得進。以一顆平常的心態去應對工作的考驗，去接受同事的言傳身教，去不斷提高自己，讓自己迅速地成長起來。
人事檔案管理工作，千頭萬緒，細小繁瑣。初到檔案中心時，周圍全是一排排的檔案柜，顯得空曠。枯燥，這是我對崗位的第一印象。剛上班那幾天，管宇主任就給我拿來一摞兒的檔案中心管理制度，讓我熟悉了解。幾天下來，每天都面對著一堆堆枯燥乏味的資料，每天記憶著那些條條框框，我漸漸有些不耐煩了，當初對這份工作的向往頓時化為灰燼，工作激情也煙消云散了，開始煩躁起來。管宇主任仿佛看穿了我，在平時工作中一點點的指點我，閑暇時跟我聊天，講述她當年剛來上班時的情景，講地很有趣，有時候還能給我聽樂了。漸漸地，我從她的話中看出了她對這份工作的熱愛，也懂得了只有靜下心來去做好眼前工作，才能在工作中發現樂趣。我開始調整自己的心態，并和同事宋官一起，相互學習，通力合作，互相支持，去細心做好領導交辦的任務和日常工作。慢慢地我發現，我已經沒有了當初的煩躁，如今，在領導的教導和同事的幫助下，在我自己不斷地學習下，我的業務水平不斷提高。我的心態也平靜下來，我很享受現在的生活。工作雖忙但我感覺很快樂。每一件工作，我都認真細致地完成，我的工作也得到了領導和同事的贊許。
《雷鋒日記》中曾這樣論述：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位？”回首過去，這八個月的時間，給了我思想上的飛躍，讓我迅速成長起來。這短短的八個月時間，讓我完成了從茫然失措的大學畢業生到一名服務基層人員的身份轉變，讓我明白了“學到的東西只有用在最適合的地方才最有價值”的道理。感謝這八個多月的歷練，讓我在繁瑣的工作環境中體味到工作的樂趣，讓我的理想得以實現，讓我在平凡的崗位上學會了很多。我學會了只有“踏踏實實做事，勤勤懇懇做人”，才能干好本職工作；我學會了只有謙虛好學，用于嘗試，才能不斷地戰勝挑戰；我學會了只有相互幫助，團結協作，才能最快地實現目標；我學會了只有把人民群眾的利益放在心上，才能成為一名真正的志愿服務者。
夢想的道路永無止境。為了充分體現我的人生價值，我更要在崗位上堅守下去，在實踐中不斷地磨練性格、鍛煉能力、拓寬視野，讓我在以后的每一步都走得更加堅定……展望未來，在今后的工作中，我一定繼續加強學習，嚴格要求自己，在基層實踐中不斷提高自己的綜合能力，用實際行動來詮釋“志愿者”這個光榮稱號的真諦，在服務基層的浪潮中奮勇前進，綻放出更加絢麗的青春！
三支一扶基層服務總結與感想的報告總結 2
為了實現自己兒時的夢想，懷著對教育事業的熱愛，20xx年7月，我光榮的走上了濰坊市"三支一扶"支教工作崗位，我所支教的學校是濰坊市坊子區坊安街道南流初級中學，至今，已滿兩年，在此期間，擔任一個班的班主任和三個班的地理教學工作，并帶出一批畢業生，支教生活伴隨我成長，從中收獲頗多，特別是對教育工作有了更深入的了解，總結如下：
一、思想方面
面對著與城市截然不同的教育方式，面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神，面對著學校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的追求，堅定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學生們人生道路上的引路人，履行我出征前的誓詞，作為新時代的大學生，我們要到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去，為建設新農村做出積極貢獻，創造無悔青春。
在校期間，作為一名入積極分子，我時刻以員標準要求自己，思想上積極進取，向組織靠攏，做好本職工作，團結同事，積極開展班級班團隊活動，對學生進行思想教育與愛國教育，從生活中加以引導，從xx中進行教育，幫助學生樹立正確的人生光、價值觀，以自己的實際行動影響他人，起到一名員應有的帶頭作用。
二、生活方面
起初的城鄉差距讓我產生巨大的心理落差，有許多的不適應，好在在此期間，我得到學校領導和同事們的關心與幫助，經過一段時間的適應，已xx了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學工作xx了優良的條件，我也逐漸適應了新的環境，更加熱愛和珍惜現在的機會。
三、工作方面
通過在校xx，為我的工作打下堅實基礎，讓我能夠迅速適應學校工作，并在老教師的帶領與幫助下，融入備課、聽課、評課等眾多教學活動，在短時間內提高了自己的教育教學素質與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學校教育的現狀與存在的問題，結合自身特點，揚長避短，發揮優勢，克服不足，在教育教學工作中形成獨特的風格，對學生進行有目的'的教育，及時有效的完成學校的各項工作任務。
四、教學方面
兩年來，我一直將教育教學工作作為我的首要工作任務，在此期間，通過對學生們的了解，我不斷改進教育教學方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學生xx積極性和主動性，幫助學生學會xx，增強自學能力，由教師教學生學轉變為教師引學生自學，以此提高學生xx成績，學生們以優異的成績通過了濰坊市初中WAT地理考試。作為班主任，在完成教學任務的同時，我還注重學生們的德育教育，所謂xx先學做人，要讓學生在學生的過程中明白做人的道理，勵志做一個對社會有用的人才。同時，保證學生們的人身，提高xx成績，在兩年的支教工作中，所在班級各方面穩中有升，班級成績名列前茅。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會回報多少，兩年的時間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互xx，共同成長，特別對我來說，通過支教工作，已經讓我充分了解的當今社會對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學工作的方法，學會了如何教好自己的學生，為今后的教學工作打下了良好的基礎。
教師工作是一份示范工作，教師對學生的影響不僅是知識上的，平時的點點滴滴都會看在學生心里，所謂為人師表，正事如此，學生會對每一位老師做出一個正確的評價，只有時刻以高標準要求自己，才能真正取得學生的信任。
總之，支教工作相對苦點、累點，但也有著廣闊的天地，有著我們當代青年大學生施展才華的舞臺，支教工作的磨練使我們的意志更加堅強、體魄更加強健、人格更加xx。我記得一位支教同仁在博客中的一句話"有一種工作，沒有經歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹"，以此來結束這次總結。
三支一扶基層服務總結與感想的報告總結 3
為了實現自己小時候的夢想，懷著對教育事業的熱愛，xx年9月，我光榮的走上了泗縣“三支一扶”支教工作崗位，服務至今，已滿一年。一年來，在領導和同事們的指導和幫助下，我學到了很多知識，提高了思想認識和工作能力。現我就一年來的思想、工作情況總結匯報如下：
一、思想方面
“當一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規定，為了提高自己的思想覺悟，我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并且認真做好學習筆記，及時總結反思，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。為了使學生、家長能接受我、喜歡我，我時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，我經常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為學生們的良師益友。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。在工作中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關系，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教學工作
在教學工作方面，為了提高自己的教學水平，我經常傾聽那些有經驗的教師的示范課，并認真做好聽課記錄。課后與其他老師交流溝通，同時向他們也學習了很多有關教育教學的知識。在備課過程中根據自己的理解認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，在全縣教學質量檢測中榮獲班級評比全縣第一的殊榮。
三、德育工作
德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的'愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，這種愛就是要理解、尊重學生，以便因材施教。這種愛就是關懷，當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就會產生一種巨大的教育力量，有了這種愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。當然這種愛，不僅是對優秀學生的愛，還有對問題學生的關愛和幫助，在這種“愛”的教育模式下，班級學生獲得優異的成績，在學校評比中多次榮獲第一名的好成績，我也很榮幸的在學期末榮獲“優秀班主任”榮譽稱號。
四、學校工作
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。我始終堅持服從上級和學校領導的安排，兢兢業業，保質保量的完成學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地完成學校領導安排的各項任務，為學校的美好明天更加努力。
五、學習方面
畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名畢業不久的大學生，教學知識對我來說并不算什么難事，但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此，我會不斷地向那些有經驗的老教師請教，多聽他們所講授的示范課，并在以后的教育教學過程中，堅持學習各方面知識，不時給自己“充電”。以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平，課堂上改變傳統的“講授式”的教學模式，采用師生互動，以學生為主體啟發引導的教學方式。
同時，我始終不忘加強理論學習，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論時刻鞭策著我。
六、生活、考勤方面
在生活中，因為有可愛的學生，我覺得十分開心和愉快。日常生活安排嚴謹而規律，有計劃的進行學習和生活，平時跟同事相處也非常融洽，不僅主動虛心向其他老師學習，而且能在其他同事遇到困難時提供力所能及的幫助。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。
能夠處理好學校工作與個人之間的關系，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在今后的日子里，我會更加勤懇，在工作上爭取做更多的事，平時也更加認真努力地學習知識，使自己在工作和學習上能夠取得更大的進步。
這一年的支教工作是忙碌的，也是充實的，支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，也是我莫大的榮耀，支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。
三支一扶基層服務總結與感想的報告總結 4
開展高校畢業生到農村基層從事支教、支醫、支農和扶貧即"三支一扶"計劃是國家針對農村基層教育、衛生、農業、扶貧等社會事業發展，為解決農村基層人才短缺，加強新農村建設做出的重要舉措。也是落實中共中心辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》的重要途徑。在省、市各級部門的統一部署、安排下，我縣對此項工作高度重視，積極籌備、認真部署，為參加我縣"三支一扶"工作的名同學提供了施展才華的廣闊舞臺也為我縣經濟、社會事業發展貯備了一批生力軍。現將本項工作總結如下：
一、"三支一扶"工作基本情況
從20xx年起到如今，在縣直有關部門和用人單位的共同努力下，在廣大高校畢業生的積極參與下，“三支一扶”工作在全縣全面展開，共選拔了72名政治素質好、專業知識扎實、富有奉獻精神的來自不同學校不同專業的大學生在我縣各類機關單位、學校、衛生所工作。其中支教52人，支農11人，支醫9人，一定程度上緩解了我縣教育、農業、水產、畜牧等專業技術人員不足的問題，為我縣的經濟建設做出了積極貢獻，贏得了多方贊譽。
二、"三支一扶"工作主要做法
1、加強領導、統一部署
縣委、縣政府對此項工作給予了高度重視，組織相關部門領導認真學習了中央辦公廳、國務院辦公廳下發了《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》及省市的有關文件精神，充分認識"三支一扶"工作的重要意義。專門成立了縣"三支一扶"工作領導小組和工作協調管理辦公室，負責指導和監督服務單位對"三支一扶"大學生志愿者的日常管理工作。同時協調組織、人事、教育、財政、衛生、團委等部門密切配合，明確責任，確保"三支一扶"工作的順利進行。
2、提供保障，強化監督
三支一扶”領導小組辦公室和服務單位為“三支一扶”大學生充分發揮專業特長，施展才華搭建平臺，創造條件。縣委、縣政府協同各接收單位積極地為他們創造良好的生活、學習、工作條件，在政治上關心、生活上照顧、學習上幫助、工作上指導。
一方面各接收單位堅持以人為本，為你們解決他們生活上的后顧之憂。同時保證享受與服務單位工作人員同等的工作、生活條件和各種待遇。另一方面將你們的人事檔案調入人才中心，并提供免費人事代理服務。為每名志愿者建立了工作檔案，隨時記錄服務情況，每年按項嚴格進行考核。我縣人才中心嚴格按照省政府的要求，認真執行有關政策。他們按照年度預算和“三支一扶”高校畢業生的派遣情況，及時往上申請，確保他們的各項補貼資金能夠及時到位。
3、精細治理，強化服務
（1）建立定期聯系制度，深入了解其上崗服務情況，及時協助解決其工作和生活中出現的問題。使其加快角色轉變，適應新環境。成立了專門的“三支一扶”QQ交流群，供大家及時溝通解決生活工作中出現的各種問題。每年專門舉行一次座談會，縣長親自主持，除表彰優秀“三支一扶”大學生和工作人員外，也為大家提供了一個暢所欲言表達想法的平臺，有問題及時的給予解決。
（2）監督、協調服務單位為"三支一扶"大學生提供與服務單位工作人員相同的工作條件，享受同等的工資、獎金、補助、休假等待遇。幫助解決生活中碰到的實際困難，提供適當的經費保障。
（3）加強輿論引導，注重發現和培養在基層做出突出貢獻的"三支一扶"大學生，給予表彰和鼓勵，同時通過各種新聞媒體，廣泛宣傳典型事跡，努力營造有利于高校畢業生到基層就業的良好氛圍。
三、取得的主要成績
（1）為我縣經濟社會建設輸送了大量人才。
我縣近幾年經濟快速的發展，特別是旅游業的興旺，直接拉動了消費，推動了經濟的發展。這種高速度的經濟發展速度就更加需要強有力的人才保障。可是我縣培養的本土人才多外流，外地人才引進又缺乏舉措和力度，導致各方面人才缺口大。特別是在基礎教育、醫療衛生、農業技術服務等方面尤為突出。有些縣直機關單位，職工平均年齡偏大，學歷偏低，長期沒有年輕高素質專業人才的加入，這些已經成為制約我縣經濟發展和社會進步的薄弱環節。參加“三支一扶”的大學本科畢業生，有許多畢業于名牌學校，他們有著豐富的專業知識，充沛的體力，踏實吃苦的精神，他們的到來，對于優化我縣人才資源配置，改善機關基層干部和人才隊伍結構，都起到了很大的作用，為我縣的建設注入了新的生機和活力。大學生們的表現受到了各服務單位的一致好評。
（2）積極導向和鼓勵高校畢業生到基層服務就業。目前國內就業形勢相對嚴峻，人才主要流向東部發達城市，中西部特別是廣大農村基層人才稀缺。“三支一扶”人員數量雖然有限，但在廣大青年學生中引起了強烈共鳴。全縣每年“三支一扶”報名和派遣人數都在大幅增加，社會影響不斷擴大，對引導高校畢業生到基層就業起到了良好的'示范帶動作用。
（3）幫助大學生建立了正確的人生觀、擇業觀。
“三支一扶”大學生在最好的年華深入基層、服務群眾，在農村基層比較艱苦的工作、生活條件下，以滿腔的熱情、負責的態度投入到“三支一扶”第一線，在平凡的崗位上兢兢業業、踏踏實實地工作，磨練了意志，增長了才干，促進了成長，三年時間將是他們人生中不可磨滅的記憶。當今社會，浮躁攀比的心態比比皆是，而如何真正的實現自我價值，在社會建設中貢獻自己的力量，這值得許多年輕人借鑒思考。
四、工作中存在的問題
1、“三支一扶”大學生生活費較低，與現在的物價水平差距大，滿足不了“三支一扶”畢業生的生活需要，在一定程度上影響了他們的工作積極性。應提高生活費標準，以調動其工作積極性。
2、由于人數限制，服務單位覆蓋面較小，所產生的"扎根基層、服務農村"的影響較小，沒有達到相應的社會效果。
3、宣傳力度不夠，應進一步加大宣傳力度，營造輿論氛圍。繼續對“三支一扶”政策進行宣傳，讓全社會都知道、了解，來關心和支持“三支一扶”工作。同時對“三支一扶”涌現出的先進典型進行大力宣傳，營造良好氛圍。
五、下一步工作計劃
1、不斷完善做好“三支一扶”工作，繼續在工作、生活上給予他們無微不至的照顧和支持。
2、進一步解決對服務期滿的“三支一扶”大學生的去留問題，我們要按照有關要求，多措并舉，切實做好促進就業的服務工作。加大機關、事業單位吸納就業力度，落實報考公務員相關政策，制定具體辦法，大力支持自主創業。同時加強政策宣傳和引導，鼓勵大學生不等不靠，依靠自身努力，盡快實現就業。對基層歡迎、表現優秀、服務期滿的大學生，只要他們愿意留下來，我們將盡量大努力協同你們的服務單位一起解決好他們的編制問題。
三支一扶基層服務總結與感想的報告總結 5
我叫xx，家在嶧城區底閣鎮，懷著醫學的夢想來到薛城區沙溝鎮衛生院外科，在“三支一扶”辦公室的正確指導下，在院委會的正確領導下，在醫院前輩及科室同事的指導幫助下，認真工作，嚴格執行“三支一扶”大學生行為規范，遵守醫院的規章制度，圓滿完成了上級領導安排的各項工作任務，思想素質和業務水平有了更大的提高，以下，將從兩個方面進行工作的總結：
一、個人思想情況
始終把學習放在第一位。在思想上堅持擁護黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，牢固樹立“八榮八恥”的作風，認真學習，與時俱進，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，積極參加院內組織的每周一下午政治、業務學習，并書寫心得體會和學習筆記，思想政治素質有了很大提高。
二、業務工作方面
1、在日常工作崗位中，理論聯系實際，不懂的地方虛心向老前輩請教，注重加強臨床基本技能操作的。學習，嚴于律已，誠懇待人，嚴格遵守醫院的各項規章制度和紀律，維護領導，團結同事，注重加強醫德醫風修養。
2、繼續協助外科值班工作。在工作中，以病人為中心，任勞任怨，不怕臟、不怕累、認真熱心對待每一位患者，仔細詢問病情，視病人如親人，對年齡較大的老年人來院就診，耐心引導他們去劃價、交錢、做檢查；對外科門診常見的腰椎間盤突出癥、腱鞘炎等多發病，能給予正確的檢查、診斷和治療；對常見的colles骨折病人，能獨立手法復位和石膏固定；嚴格手術無菌操作規程，對一些切割傷，能做到熟練操作清創縫合；能獨立操作切除皮下囊腫等小手術；對門診兒科、內科常見病多發病也能正確的診斷治療；對開展的闌尾炎、疝氣、四肢骨折及內固定取出術等手術，均能當助手；繼續協助內科門診聽夜班，立足本職、愛崗敬業、在艱苦中磨煉，在鍛煉中成長。
醫學的`博大精深是學無止境的，還要不驕不躁，繼續加強學習臨床專業知識，為做一名優秀的醫務工作者而奮斗！時刻牢記“三支一扶”的誓言：“到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去！”為建設社會主義新農村、共創和諧社會而做出積極貢獻！
三支一扶基層服務總結與感想的報告總結 6
近半年來，我作為一名三支一扶志愿者，充分利用所學知識和技能，在社區服務中發揮了積極作用，為群眾提供了優質服務。以下是我的半年工作總結。
第一，提高服務質量。在社區服務過程中，我始終堅持以群眾需求為中心，認真傾聽他們的意見和建議，積極收集和整理群眾反饋信息，為提高服務質量提供了重要參考。同時，我也不斷完善自身的專業技能和知識水平，不斷提高自己的服務能力和素質。
第二，發揮團隊作用。作為團隊成員，我積極參與全體志愿者的討論和交流，及時向領導反映服務中的問題和困難，尋求解決方案。我也樂于分享自己的經驗和知識，幫助團隊成員提高服務質量。
第三，加強社區建設。在社區服務中，我不僅提供個人服務，更積極參與社區建設，幫助組織志愿活動，加強社區內部的聯系和交流。在這個過程中，我深刻了解到社區內部的矛盾和問題，也為解決這些問題提供自己的建議和方案。
在今后的'工作中，我將繼續堅持以群眾為中心的服務理念，不斷提升自己的專業技能和素質，為社區建設和群眾服務做出更多的貢獻。同時，我也會加強與團隊成員的聯系和協作，為團隊的發展提供支持和幫助。
三支一扶基層服務總結與感想的報告總結 7
“三支一扶”工作是黨中央、國務院引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的一項具體措施，也是構建和諧社會、為社會主義新農村建設輸入緊缺人才的一條重要途徑。我校至xx年共接收安排“三支一扶”大學生4名，全部為資教生。黨委、政府對此項工作高度重視，以“留得住、干得好”為工作目標，精心組織，規范管理，為到我鎮工作的“三支一扶”大學生提供了有力的組織保障和施展才華的廣闊舞臺，在一定程度上緩解了全鎮教育一線人才緊缺的狀況，深受基層單位的歡迎。也使青年學生在基層得到了培養和鍛煉，不斷成長進步。這一年來，在校領導和同事的幫助配合下，四位年輕教師不論在思想認識、工作方法、考慮問題的思路，還是在平時的言談舉止中都較以前有顯著提高。
一、提高認識，強化領導
為了充分發揮大學生的才能，通過“三支一扶”工作有效提高基層工作人員素質。我校專門成立了領導機構，負責“三支一扶”志愿者的日常管理工作，并成立了由領導小組成員單位負責人組成的考核領導小組，按要求負責進行各階段的考核和自評工作，確保了“三支一扶”各項工作的順利開展。
二、精心安排，認真實施
1、為了使引進的人才能安心工作，我們在引進過程中，結合本地經濟、工作、生活條件。首先，我們落實了志愿者的飲食起居，在生活上盡量關心。使他們漸漸的`適應了本鄉的工作和生活環境，熱情飽滿的投入到工作當中。
2、搞好傳幫帶，明確要求有關負責同志，對大學生志愿者進行傳幫帶，傾聽他們在工作、生活中遇到的困難和問題，解決他們的后顧之憂，確保他們能在各自的崗位上安心工作。同時與他們廣交朋友，使他們切實感受到組織的溫暖。
3、強化管理，放手使用。采取“三支一扶”志愿者定期匯報工作、人事和團組織聯合考察、實績考核相結合等制度，對志愿者強化管理。為激勵志愿者，對在表現突出，成績優異的志愿者進行了表彰。對綜合素質高、工作認真、踏實肯干的大學生志愿者，做到政治上著重培養，工作中大膽使用，充分發揮他們的聰明才智。
4、互幫互學、共同提高。學校針對這些年輕教師組織了拜師結對，讓有經驗的老教師幫扶新教師。結對的新老教師互相聽課、學習、交流，不斷更新教育觀念，大膽進行課程改革。在進行新知識的教學前，一起進行教材分析，確立教學目標，明確必須要掌握的基礎知識和重點難點，課后對自己的課進行反思，及時進行小結，這樣更有利于年輕教師的迅速成長。××等年輕教師經常指導老教師操作電腦和多媒體技術的應用，幫助老教師指導到班上為學生開展各項活動。
三、扎實工作，表現出色
“三支一扶”志愿者活動的開展為我校輸入了一批高素質人才，他們在工作中執著追求，勇挑重擔，愛崗敬業，勤于學習，積極進取，不斷在實踐中磨練成才，在困難中砥礪品質，做到了“沉得下、展得開、上得來”。他們在做好本職業務工作的同時，還積極聽從單位領導的安排，參與單位集中性和臨時性的工作，不論是做什么工作，他們中的絕大多數都能夠認真對待，充分發揮自己的聰明才智，積極穩妥地開展工作，并取得了良好的工作成效，受到了校領導以及同事的普遍好評。
四、加強學習，履行職責
在學習中提高，以實際需求增強學習的自覺性，不斷提高業務理論水平，增強業務處理能力。學校經常派遣他們外出學習，以期提高自身的業務能力和班級管理能力，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作，真正做到學以致用，努力熟悉教育工作。經過一年來的不懈努力，四位年輕教師的業務理論知識更加全面，業務能力有了進一步的提高。而且，他們自覺、努力完成本職工作任務的同時，對領導交辦的每一項工作，能夠按時完成任務，認真履行工作職責。
五、走訪慰問，體現關懷
為了充分體現黨和政府對“三支一扶”大學生的關懷和重視，縣人事局領導、縣教育局領導等深入到我校對資教的志愿者進行了走訪慰問，并組織召開了座談會，聽取了他們的意見和建議。
六、存在的不足和問題：
一是“三支一扶”高校畢業生大都有著較為豐富的理論知識，要想真正轉化為實際能力尚需要一個過程。
二是部分大學生志愿者認為參加“三支一扶”活動對他們來只是權宜之計，有臨時思想。
三是事業發展空間不大，使他們認為體現不出自身價值。
四是部分大學生志愿者立足基層、吃苦耐勞的思想準備不足。
五是部分資教生并沒有真正的意識到自己的責任重大，對學生管理不甚嚴厲，導致課堂教學的效率不高。
雖然我們在感情、事業留人方面做了大量的工作，定期召開資教生代表座談會，傾聽他們在學習、工作、生活中遇到的問題，及時為他們解決后顧之憂，并重視他們的政治前途，如在基層鍛煉成熟的可以大膽的提拔。但仍無法徹底解決人才流失的問題。
三支一扶基層服務總結與感想的報告總結 8
碧空萬里江如練，雛雁初飛天;家園前景譜新篇，涉世為村民。很榮幸可以成為一名"三支一扶"的志愿者，我認為大學生到農村是響應黨的號召，也是自我價值實現的關鍵一步;一方面，農村濃縮了中國社會經濟、政治的方方面面，為我們年輕人的成長提供了寶貴的舞臺;另一方面，我們可以用學到的知識和文化，在新農村建設中貢獻自己的一份力量。在之前三天的崗前培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設社會主義現代化新農村有了更加深刻的理解和對"三支一扶"這一工作有了更全面的認識。
首先，要主動熟悉環境，認清角色，提高自己的'思想認識。努力以飽滿的精神狀態，真心與村民相處，誠心為村民服務，認真做好工作，努力實現從一名大學生到基層工作者的角色轉變，并積極的投身到建設社會主義新農村的偉大事業中去。
其次，要主動學習，傾心干事，提高自己的綜合素質。努力調整心態，轉變觀念，找準定位，做到不能怕苦、不能怕難、不能怕累，以一流的工作態度，一流的工作勁頭，干出一流的工作成績。
第三，要盡快融入工作，扎根農村，不辱使命。做到親民愛民，與農民群眾融為一體，學習他們的經驗，傾聽他們的意見，了解他們的愿望，關心他們的疾苦，要發揮所長，真心為農民群眾服務，在新農村建設中，扎根基層，揮灑自己的青春和智慧。
同時，我會牢記組織重托，樹立良好形象。到基層工作，這是一種光榮、一種驕傲，更是一種壓力、一種責任。在今后的工作中，我會牢記組織重托，不辜負組織寄予的厚望，要增強團隊意識和自律意識，真正做到"人人都是形象、個個都是旗幟"，真正體現當代大學生奮發進取、積極向上的精神風貌。因此，在工作中，要做到"三個一定"：一定要謙虛謹慎、嚴于律己，樹立新時代大學生的良好形象;一定要腳踏實地、埋頭苦干，樹立新時期基層工作者的良好形象，從點滴做起，從小事做起，在實踐中磨煉意志，豐富閱歷，施展才干;一定要志存高遠、面向未來，樹立未來基層黨員的良好形象，用面向世界的眼光、服務全局的眼光、歷史進步的眼光、放眼未來的眼光看待基層工作，解放思想、與時俱進，創造性地思考問題，創造性地解決問題。
最后，我會用自己的實際行動詮釋對"三支一扶"工作的執著和熱愛，站高一點，看遠一些，想深一層，踏實一步。堅定信念、加強學習、心系農民、發揮優勢、不畏艱苦。用聰明才智和辛勤汗水讓社會主義新農村建設更加燦爛、美好!
三支一扶基層服務總結與感想的報告總結 9
20xx年7月28日，煙臺市萊山區人社局組織“三支一扶”志愿者進行培訓，在培訓中，通過有關領導、專家的精彩授課和三支一扶先進工作者的經驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，同時也使得我們這些參加三支一扶工作的學生們相互之間有了有一個了解。這次培訓在讓我們充分地了解了我們萊山區農村社會的現狀和未來城鎮建設發展的概況外，也讓我們對建設社會主義現代化建設新農村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。也深刻的認識到龐部長和康俊成調研員等領導們對我們的期望。通過為期兩天的培訓，我收獲了很多，在思想、理論和實踐方面都有了較大的提高，在此基礎上結合我一個多周以來 “三支一扶”工作經歷，有以下是幾點簡單的感想。
第一點、端正思想，樹立奉獻精神
有些志愿者認為“三支一扶”只是一個工作的過渡，并沒有真正關心過“三支一扶”的實際意義。因此我們在開展工作時首先要調整好自己的心態，正確認識“三支一扶”的工作精神和實質內涵。心態是決定個人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農村落后面貌，建設社會主義新農村的決心和信心。作為支扶大學生，我們更需要的是一種耐心，傾聽服務群眾的真實想法，要沉下去，不浮于表面，扎實地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實處。
第二點、加強學習，增強素質
作為“三支一扶”志愿者，一畢業就拋開自己的專業知識，從事到農業工作中，對于我們而言是一個需要再學習的過程。在不到一天的培訓中，我們系統的學習了萊山區的'基本概括，以及基層黨政辦工作常識等，但這對于我們三支一扶的人員來講仍然不夠。因此我們要善于向書本學、向人學習、向服務對象學習，系統提高自己的業務能力，增強自身素質。
第三點、扎實工作、增強本領。
在培訓的最后一天上午，康俊成調研員的講話給我們在座的每一位三支一扶贈予了寶貴的建議;勇挑重責，牢記重責。康調研員的話鼓勵我們青年人在基層要踏踏實實，安心工作。要不怕苦不怕累，同時抓住機遇，運用新思維、新思想去解決基層問題，創新工作新思路。三支這條路本就坎坷曲折，這就要求我們三支成員用腳去丈量去踏穩每一步，扎實工作，增強自身本領從而為新農村建設奉獻綿薄之力。
青春是短暫的，因此我們也更應珍惜青春。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”我們是在新農村新時代的建設者，為此貢獻自己的微薄之力，沒有什么理由可以蹉跎歲月。青春的價值就在“與時代同步伐，與祖國共命運”的奮斗中，青春的風采就在為了有助于社會和人民而無怨無悔的奉獻中。而我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻我最熱愛的三支工作，追求無怨無悔的人生。正可謂是：無浪劍江悠悠瀛，和諧萊山百業興;身為支扶豈無責，事無難易需盡心。
三支一扶基層服務總結與感想的報告總結 10
記錄了工作的要點和統計的技巧，在后來的農業系統機關黨內年報統計、人事勞動統計、機關干部統計中都得心應手，較出色地完成了任務，受到了單位領導的表揚。政府機關工作效率低下一直為人們所詬病，但我來到仁化農業局工作后，發現單位的工作效率還是挺高的。
因為國家對農業的大力支持，我單位每年負責全縣的農田水利基本建設、貧困房改造等項目建設也逐漸增多，有很多都比較趕，同事們加班是家常便飯的事，但都在規定時間內完成任務。今年9月我單位利用國家“三電合一”項目在我縣的試點，建立了面向廣大農民的“仁化農業信息網”，我是信息員之一。做信息員最大的感受是嗅覺要靈敏，辦事要高效，通常早上舉行會議或活動，中午就要把信息發布在網上。正是單位氛圍的影響，我改正了以往辦事拖拉的壞習慣。在我們三個“三支一扶”志愿者和同事們的“辛勤耕耘”下，我們單位負責的“三電合一”項目順利通過了國家農業部的驗收，仁化農業信息網的點擊率到目前為止也已經達到了15萬。
繼續努力，爭取在服務期間做出優秀成績.在這半年的服務期間，我協助了單位的各項工作順利完成，得到了領導和同事的認可，自己也在工作當中得到了鍛煉，專業水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個“同學”變成一個“同志”;在這半年的服務期間，我的學生氣沒有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開闊了，想問題辦事情也更加客觀理性;在這半年的服務期間，我對仁化這個雖然貧窮但是山清水秀、民風淳樸的美麗的地方產生了濃厚的.感情。仁化縣近年來在黨的新農村建設政策下經濟發展越來越快，我對仁化的未來充滿了希望，也更堅定了自己繼續做好“三支一扶”工作、爭取作出優秀成績的信心。
希望國家、省、市有關部門進一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進更多優秀的大學生到基層去、到山區去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農村建設添磚加瓦，為實現全面小康社會貢獻出自己的青春和力量!
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