全校大教研暨優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)范文
全校大教研暨優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)范文
霧霾散盡，陽光明媚，本次大賽在盛**老師的傾情演繹中完美落幕。回憶這短短的兩個星期，驚喜多多，收貨多多，反思多多。
現(xiàn)將本次大賽做個總結(jié)。
亮點：
1、講課老師高度重視，使得本次大賽的質(zhì)量在去年基礎上有個提升。有的老師四點起來備課，有的老師十二點還沒睡備課，有的老師磨兩遍課，有的老師說比講市級優(yōu)質(zhì)課還緊張。思想上高度重視不敷衍，使得本次大賽實現(xiàn)了預期的目標：實效加突破。
2、教研組全力合作，發(fā)揮團隊力量。有的教研組中午十二點半還在研課，有的教研組聽多次課評多次課，聽完一次改一次，扎實，合作，團結(jié)。似乎本次講課不光設計各人榮譽，也是教研組教研成果的比拼。
3、老師教學科研化。有些老師所講的課型，所用理念正是自己申報的課題，用課題指導教學，用教學來驗證課題，相輔相成，更加科學規(guī)范。
4、微課，思維導圖等先進技術走進課堂，說明老師們學習意識強，接受新事物理念強。
5、評課水平總體提高，不再只關注教師素質(zhì)和教學環(huán)節(jié)，更關注對學生學習方法、探究能力、思維的訓練。外行也能看出門道，說明大家都在進步。
6、有些教研組對學案小組教學模式在堅持探索。有的探索小組分層教學，調(diào)動中下等學生積極性。有的探索學案與老師精講的結(jié)合。
反思：
1、有的老師想去聽課，無奈總是下午講，沒機會聽，時間協(xié)調(diào)不開的問題。有的老師參與意識不強，認為評課受益不大，一到聽課就借故離開。
備注，政史組有幾位老師沒聽到課但是就坐在那里安靜的聽評課。
2、對于走得快的教研組，學校如何引領；對于走得慢的教研組，學校如何調(diào)動，值得學校思考。
3、老師們還應多讀專業(yè)書籍，豐富自己，也提升自己理論素養(yǎng)。
感謝劉校長帶領校領導班子成員從始至終陪伴本次大賽走到最后，感謝教導處的老師提供攝影和技術支持，感謝各位評委老師的指導，感謝各教研組全力合作，感謝講課老師傾情付出，感謝孩子們的精彩表現(xiàn)。期待下次大賽更加精彩。
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