品德《我們的班集體》的教學反思
品德《我們的班集體》的教學反思
本課所要求達到的目標是 認識規則，體會集體生活中規則的重要性。本課是第三單元“我們的學校生活”中第四課內容，教材通過“團結合作”“集體生活中的規則”“課堂學習中的規則”“我是班集體中的一員”四個板塊選取三年級學生應該了解和需要掌握的內容，引導學生知道要想成為集體中的重要一員，就要懂得集體生活中合作和遵守規則的重要意義和作用；體會能夠為集體爭得榮譽，為班集體服務是我們的責任和義務。教材以圖片為載體，但教學內容遠遠不止于這些，我們要善于處理教材，拓展教材，才能把握教材實質，為學生發展打好基礎。
雖然說三年級學生對學校生活已經有了初步的認識和了解，但是，三年級學生由于多數是獨生子女，缺少與人相處的技巧，對學校生活中的各種規則了解不全面，不能正確處理許多意想不到的問題與困惑，因此，教師有必要注意從學生實際生活入手，在生活情景中激發學生思維，引導學生探究，從而體驗和認識團結合作、遵守規則的重要意義，形成良好的規則意識和人際交往習慣，指導學生形成集體意識，為學生的將來奠定基礎。本節課學習重點突出集體生活中的合作、集體生活中大家應該遵守的規則，讓學生在活動中體會、懂得合作意識的重要性，遵守規則的必要性。
【品德《我們的班集體》的教學反思】相關文章：
品德《家人的愛》課堂教學反思（精選7篇）07-31
《我們的校園》教學反思（通用9篇）09-13
《我愛我們班》教學反思總結02-23
《品德與生活》的教學設計02-22
初中思想品德聽課感想反思09-14
改造我們的學習教學設計03-19
《On the farm》的教學反思02-27
seasons教學反思01-17
《大海》教學反思02-26
新詩教學反思03-19