關于體育《走和跑》教學反思
關于體育《走和跑》教學反思
走和跑主要是針對水平一學生的教學內容，目的是培養他們正確的走、跑姿勢，形成良好的走、跑習慣。但是這一教學內容非�？菰�，為完成教學任務，為了引導和提高學生學習興趣，在教學中應該通過多種變化形式來提高學生學習興趣，活躍課堂氣氛，提高學生學習的積極性，再加上一些小游戲作為輔助練習，是的學生的學習興趣更加濃厚。通過學習大部分學生能較正確的掌握走跑動作，能完成本課的教學任務，從課堂的情景設置，環節銜接及教學組織來看，是有進步的一堂課，本課不足之處是學生較活躍，學生的注意力不過集中，另一個就是備學生不足，沒有全面充分了解學生，今后我將在紀律上，組織上，學生上下功夫，爭取更上一層樓。
同時，我采用鼓勵的方法，讓學生大膽的去嘗試，有走到跑，慢慢的嘗到成功的喜悅，作為教師也要積極參與到學生中去，通過自己的行動傳達給學生這樣一個信息“老師也是你們的其中一員，你們也可以做的跟老師一樣好！”這樣學生的興致就會更高，自信心也會更強，讓學生積極回答老師提出的問題，順利的完成任務。時刻提醒他們注意兩人之間的配合，在練習走跑交替的時候，注意安全，注意保護自己。
【體育《走和跑》教學反思】相關文章：
體育課教學反思03-19
體育游戲活動計劃“小馬跑”01-10
螞蟻和蟈蟈教學反思03-19
酸的和甜的教學反思03-20
螞蟻和蟈蟈教學反思03-19
《動能和勢能》的教學反思04-02
因數和倍數教學反思03-19
陶罐和鐵罐教學反思03-19
6和7的認識教學反思03-19
《分數和除法的關系》教學反思05-07