有關家長學校的工作總結
有關家長學校的工作總結
我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以提高家教水平、改善對孩子的教養方式為目標，努力規范化建設好我校的家長學校，切實推進我校的素質教育改革，辦好家長學校，為教育教學服務，為孩子服務，為學校的發展服務。家長學校在新課程改革的呼喚聲中不斷向前發展。
我們的基本做法是：我校從努力加強青少年思想品德教育力度為根本出發點，以更新家長的家庭教育觀念為突破口，以改進家庭教養方式為外在標志，以努力推動學校素質教育水平為主要目標，遵照上級領導部門要求，全力規范化建設家長學校，在狠抓落實、講求實效上下功夫，取得階段性成果。
一、明確思路狠抓落實
我們的工作思路是：
①把家長學校辦成一個家長學校合作交流的平臺，使家長能真正地、直接地參與學校管理，了解學校中心工作和實際情況，為學校的發展共同出謀劃策。使家長學校成為家、校聯系的紐帶和橋梁。
②把家長學校辦成一個素質教育政策的宣講臺，大力宣傳黨的教育方針，素質教育的理念和科學的教養方法。家長學校是學校教育教學活動的延伸，是家長朋友滿足學習需要的場所。通過各種形式向家長宣傳、傳授有關知識，提高家庭教育質量，為大力推行素質教育創造良好的精神家園。
③把家長學校辦成一個“家---校共建”活動的有效載體。學校工作是一盤棋，學校辦學是一項系統工程，涉及到方方面面和各個環節。家長學校成為促進家--校聯系和溝通的重要工作機制。家長學校通過家長委員會、經驗座談會、工作通氣會等形式共同研究學校的發展大計，使家長和教師心往一處想，勁往一處使，最大限度地降低學校各項活動開展的工作難度，爭取家長們的廣泛支持和諒解。
④、把家長學校建成家長監督學校德育工作的有效手段。通過家長的眼睛發現學校職業道德教育、基礎道德建設及安全教育等方面的薄弱環節，幫助學校及時修正錯誤，改進工作方法，提高教師自我約束和自我教育水平，同時，也不斷提高學生管理水平。
二、完善措施重點推行
家長學校開辦伊始，學校首先成立了“家長委員會”和“家長學校指導委員會”，每班一個家長入選家長委員會，學校還成立了家長學校指導委員會，學校校長任名譽校長，分管校長擔任家長學校校長，德育處、教導處、團委主要負責人及部分家長委員會成員參與，從而使家長學校有具有堅強的組織保障和工作后盾，家長學校先后制定了《家長學校規章制度》、《家長學校管理制度》、《家長委員會章程》等一系列工作管理制度，制定了優秀學生家長考核表彰制度，通過廣泛學習和宣傳，不僅提高了教師對家庭教育地位、作用的認識，改變了過去把家庭教育和學校教育孤立起來的錯誤做法，而且提高了家長對學校教育系統性、復雜性的認識，使大家懂得，學校教育只有得到家庭教育的密切配合，采用科學的教養方法，才能提高綜合教育效果，減少負面效應。
正因為學校辦學思路正確，組織領導得力，制度措施在進一步完善和發展，從而極大地調動了家長們辦好家長學校的積極性和主動性，使我們家長學校自掛牌后就處在一個較高的起點上，并沿著健康的軌道一路向前。
為了提高家長學校教育效果，防止走過場，或曇花一現，學校從實際出發，把家長學校工作納入到學校常規工作之中，統一安排課時、課程和教學時間，做到學初有計劃、有措施、年終有總結，努力以規范化要求來建設好家長學校，認真把好“五關”：一是入學動員關；二是時間安排關；三是教學內容關；四是組織教學關；五是考勤測試關。要求全校教師全員參加，分工負責，“搞好自己一小塊、激活學校整盤棋”。
我們的工作雖然取得了一些成績，但與兄弟學校相比還有一段距離，我們將進一步堅定信心，與時俱進，開拓進取，去爭取更大的成績。
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