年度網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-09-06 17:34:13

年度網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃范文

年度網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃范文

年度網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃范文

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，新課程實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施，給我們帶來了全新的理念，全新的課堂，教研活動(dòng)的方式也隨著發(fā)生變化，網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，有利于開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互的動(dòng)態(tài)教研平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的交流與共享，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)教研在我校還處于起步階段，為了適應(yīng)新時(shí)期對(duì)區(qū)域性教研和校本教研的要求，特訂網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的會(huì)議精神，積極投入網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)工作，旨在提高自己教研信息化水平，探索網(wǎng)絡(luò)教研新思路，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)，努力使網(wǎng)上教研常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化，以保證網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)用性、針對(duì)性、有效性，為新課程改革實(shí)驗(yàn)做出更大貢獻(xiàn)。

　　二、網(wǎng)絡(luò)教研的任務(wù)

　　充分認(rèn)識(shí)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研工作的重要意義，把此項(xiàng)工作作為開展教學(xué)的重要途徑，加強(qiáng)教學(xué)管理、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、深化課程改革的重要舉措。要重視網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，進(jìn)行教育信息收集和發(fā)布，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化。要重視利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域交流、共享。充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)和學(xué)校已有信息化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，以解決教育教學(xué)過程中的實(shí)踐問題。

　　三、工作安排

　　網(wǎng)絡(luò)教研，就是教研工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)搞教研。網(wǎng)絡(luò)是教研的工具和手段，如何利用網(wǎng)絡(luò)搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術(shù)問題。

　　1、開展培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師從事網(wǎng)絡(luò)教研的能力。

　　結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研方案，多渠道培訓(xùn)教師，提高教師素養(yǎng)，強(qiáng)化教師的信息技能與素養(yǎng)。一是請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)教研方面的專家或經(jīng)驗(yàn)性教師對(duì)有能力的教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師從事網(wǎng)絡(luò)教研的能力；二是采取自主與集中培訓(xùn)相結(jié)合，使教師在“大步走”和“小步走”學(xué)習(xí)中，掌握進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研的基本技能；三是繼續(xù)開展自薦特色培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)和培養(yǎng)教師積極學(xué)習(xí)、樂于參與網(wǎng)絡(luò)教研的習(xí)慣，為網(wǎng)絡(luò)教研提供技術(shù)與心理支撐。

　　2、常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研將結(jié)合，提升數(shù)學(xué)教研質(zhì)量。

　　（1）改革備課方式，實(shí)現(xiàn)電子備課，建立適合學(xué)校需要的備課系統(tǒng)。

　　（2）把個(gè)人自備、集體互研、集中早研和個(gè)人內(nèi)化等碰面教研深化到網(wǎng)絡(luò)上，加強(qiáng)橫向交流，拓寬教研空間，實(shí)現(xiàn)資源共享，提升教研質(zhì)量。

　　（3）把教學(xué)中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)或困惑，梳理形成網(wǎng)絡(luò)課題除借助學(xué)校論壇研究外，還要充分利用省市小學(xué)數(shù)學(xué)論壇廣泛的人力資源，有效解決問題，提升自我，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極參與省教師遠(yuǎn)程研修活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)教研工作互助化、引領(lǐng)化和廣泛化，使教研的動(dòng)力、教研的質(zhì)量進(jìn)行深度催化。

　　（1）所有教師必須注冊(cè)省教師教育賬號(hào)，并積極參與活動(dòng)，完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　（2）所有教師必須參與“磨課”活動(dòng)，積極參與活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　（3）注重信息的雙向性，及時(shí)把活動(dòng)情況以心得體會(huì)等形式上傳到論壇、博客中，接受網(wǎng)友建議，以便反思重建。

　　4、全體教師都在新浪網(wǎng)站建立博客，網(wǎng)上討論、網(wǎng)上評(píng)課，網(wǎng)上開展課例研究、課堂評(píng)價(jià)等活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文、教案、反思、總結(jié)、試卷等。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、要積極參與上級(jí)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，從中獲取相對(duì)前沿的信息。

　　2、每位教師每天都要找時(shí)間登陸博客，獲取信息或?qū)δ骋粏栴}發(fā)表話題，也可回復(fù)話題（每周必須發(fā)表或回復(fù)話題至少1次）。

　　3、每位教師可借助論壇這一載體，每學(xué)期要進(jìn)行至少一次的讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

　　4、每位教師每學(xué)期要寫一篇有價(jià)值的文章（題材不限），并上傳到論壇中和自己博客中。

　　5、以促進(jìn)教學(xué)專業(yè)發(fā)展為內(nèi)涵，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。

　　五、組織機(jī)構(gòu)。