彩色的夢(mèng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-05-25 12:26:02

彩色的夢(mèng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

彩色的夢(mèng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)“盒、聊”等 10 個(gè)生字，會(huì)寫“彩、夢(mèng)”等 10 個(gè)新字。會(huì)寫 “彩色、腳尖、森林、雪松、歌聲、蘋果、精靈、季節(jié)”等詞語(yǔ)。

　　2、了解各種各樣的夢(mèng)，體驗(yàn)夢(mèng)的多彩之處。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入夢(mèng)境

　　1、師：小朋友們好，你們昨晚睡得好嗎？有沒(méi)有做夢(mèng)？誰(shuí)來(lái)講講你的夢(mèng)？

　　2、學(xué)生講自己做的夢(mèng)。

　　3、師：我昨晚想著今天要給孩子們上課，也興奮得睡不著，感覺(jué)自己也做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。我夢(mèng)到自己仿佛有了魔力，我用腳尖輕輕一滑，大片的草坪綠了，到處的野花都紅了，天空也藍(lán)了，藍(lán)得可愛(ài)，藍(lán)得透明。在蔥郁的森林里，雪松們手拉著手唱著歌、跳著舞。在一座小屋的煙囪上，結(jié)出了一個(gè)又大又紅的蘋果般的太陽(yáng)。一切都是那么的美好。

　　師：你們覺(jué)得老師的夢(mèng)怎么樣？

　　生：神奇、甜美。

　　師：看來(lái)大家都做過(guò)夢(mèng)，今天我們也要學(xué)學(xué)《彩色的夢(mèng)》。

　　4、揭示課題《彩色的夢(mèng)》。

　　二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。

　　1、學(xué)生自讀課文，檢查學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況。完成以下要求：

　　（1）借助拼音將課文讀通順，讀流利。

　�。�2）有不認(rèn)識(shí)的字借助拼音認(rèn)一認(rèn)，實(shí)在不認(rèn)識(shí)的請(qǐng)圈出來(lái)。

　�。�3）找出文中的新詞，聯(lián)系上下文理解。

　�。�4）說(shuō)說(shuō)課文中講了一個(gè)什么樣的彩色的夢(mèng)？

　　2、檢查學(xué)生的初讀情況。

　�。�1）將學(xué)生分成 4 個(gè)小組，每個(gè)小班讀一個(gè)小節(jié)，看看哪個(gè)小組讀得最好。