關于說好普通話的主題演講稿3篇
關于說好普通話的主題演講稿3篇
說好普通話的主題演講稿1：
老師們，同學們：
今天，我演講的題目是《說普通話，用規范字》。
我們天天與語言、文字打交道。你可曾因為寫作文有錯別字而被扣掉分數，你可曾因為飯店菜單上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因為在出去旅游時使用方言，而讓別人誤解你所表達的意思不清楚。有時我們會贊嘆某位同學一口標準而流利的普通話，或是感慨某位同學的文章不僅文采出眾，還文面干凈，沒有錯別字。其實想要獲得這些優異成績并不難，只要我們平時多留神、多注意，我們也可以做得同樣好。所以，同學們，讓我們行動起來，為我們夾津口鎮中心小學的榮譽、更為我們自身文化素質的提高，天天說普通話、時時寫規范字吧!
同學們，說好普通話，朋友遍天下，溝通你我他，全靠普通話。普通話是人與人之間交往的重要工具。目前，我校正在創建河南省鞏義市語言文字規范化學校，大家一定要說好普通話。象我們五三班的吳昱琦、邢乘豪、李昱曉、曹益寧、白浩博、陳開心等同學，她們不僅在課堂上講普通話，而且在課間、家庭都堅持講普通話，給同學們樹立了榜樣。其實，我校大多數同學都能在學校的各種場合講普通話，只有少數同學存在著不和諧的方言。如果同學們之間相互督促，互相鼓勵，只要敢于講，我相信大家一定會越說越好的。
在這里，我還要倡導大家把漢字寫規范。在學習中，許多同學書寫糊涂，寫字不規范，沒有依照正確的筆劃筆順進行書寫，這導致了考試的嚴重失分，影響學習成績的提高。俗語說“字如其人”，可見寫字還關系到一個人的形象。自覺寫好字對良好學習習慣的養成是大有益處的，希望每個同學都能下定決心，刻苦練習，持之以恒，養成良好的寫字習慣，自覺寫規范字，努力塑造自身良好形象。我們班能寫規范字的同學不勝枚舉，如曹益寧、張曉慶、邢婷、白浩博、吳昱琦、李藝聰等同學的作業上的字總是寫得工工整整，干干凈凈，給人賞心悅目的感覺。為了營造規范的語言文字環境，我希望大家認真查找作業中的錯別字，把字寫的端正、美觀，寫出漢字的外形美。
寫好規范字，同學們就更加清楚它的必要性了。在街頭上有時也發現過錯別字。有些地方把賣雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，水果攤上味道鮮美的水果“枇杷”也成了樂器“琵琶”，真讓人看了摸不著頭腦。所以我們要格外珍惜在學校學習知識的機會。上好每一堂課，寫好每一個字。東晉大書法家王羲之自幼苦練書法，曾把一池清水練成了一池墨水，終成一代“書圣”。凱勒雙目失明，雙耳失聰，但憑借驚人毅力也成了著名作家。古今中外有成就的人都是勇于戰勝困難，嚴格要求自己的。我們小學生更要以學習為己任，說好普通話，寫好規范字，向自己的理想一步步邁進。
親愛的老師和同學們，讓我們從現在起，從自己做起，說好普通話，寫好規范字，使我們校園內形成說普通話，寫規范字的良好風氣，是普通話和規范字成為我們的校園語言。我相信通過我們全體師生的共同努力，每位同學都會成為推廣普通話的文明小使者，那么請大家跟我一起振臂高呼：說普通話，寫規范字為夾津口鎮中心小學的明天貢獻自己的力量吧!
說好普通話的主題演講稿2：
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!
我是六年級49班的xxx，今天我在國旗下發言的主題是--【請講普通話】。
大家都知道，我國是一個多民族國家，有70多種語言，50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的發展。好在。普通話和漢字就是維持我國各民族人民正常交往必不可少的紐帶。
作為承擔培養祖國接班人重任的學校，理所當然地成為推廣普通話，運用規范字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規范化，營造文明、和諧的校園環境，我向大家提出如下建議：
1、與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境;
2、上課回答問題、課下與同學討論問題、向老師請教問題時要使用普通話;
3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能糾正普通話的發音，使說普通話成為一種自覺行為;
4、盡量在家中使用普通話，并且能積極帶動身邊的人，在日常生活中使用普通話;
5、從身邊的瑣碎小事做起，在各種場合使用普通話和文明語，塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們共同努力，說好普通話，方便你我他：使用規范字，從你我做起：講文明話，做文明人，養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園里營造“說普通話，寫規范字，做文明人”的良好氣氛吧!
謝謝大家!
說好普通話的主題演講稿3：
各位老師、各位同學：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《中國人，請說好中國話》。
上周末，我看了《中國好聲音》周杰倫主場的重播，節目實在帥呆了，大大超出了我的預期。但看完后，又有些許遺憾，在《中國好聲音》的舞臺上怎么有那么多黑頭發黃皮膚的歌手，唱的居然是外文歌。那些海外長大的歌手唱英文歌我認了，畢竟他們的語言環境不同，可還有不少土生土長的內陸歌手，也要靠英文歌證明自己的實力，尤其是在周杰倫這位認為“中文歌是最贊的”導師面前??我實在有些失落，為什么會這樣?
我們中國人說的漢語，是世界上使用人口最多的語言，使用人口接近14億;英語，是全世界使用國家最多、使用面積最廣的語言，使用人口也只有4億。中國人要學好英語，但更應該先學好自己的母語。中國人必須會說一口標準的中國普通話，因為——這很重要。
8、9年級的同學應該還記得這么一篇課文——《最后一課》，法國被德國打敗了，把阿爾薩斯和洛林兩個省割讓給了德國。德國政府命令這兩個省的學校停教法語改教德語。這是真實的歷史，這樣的屈辱史在我們中國也上演過。當年寶島臺灣、東北三省被日本奪走了，日本政府做的第一件事就是命令當地的學校停教漢語，改教日語。侵略者為什么要這么做?《最后一課》中法語老師韓麥爾先生回答了這個問題：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”侵略者就是想奪走這把鑰匙，妄圖徹徹底底地讓這些亡國奴世世代代為他們做牛做馬。
今天，我們的祖國強大了，9月3日北京大閱兵證明我們中華人民共和國已經絕不再是一個好欺負的國家。做亡國奴的命運，我們是擺脫了，可做一個驕傲的中國人的使命，我們還遠沒有完成。祖國語言沒有統一，祖國就還沒有徹底的和諧。當臺灣同胞回到大陸母親懷抱的時候，他們說著標準的普通話，面對一口南腔北調的的大陸同胞，試問他們怎么有回家的感覺?當海外游子想把自己的產業帶到中國，面對一口半生不熟普通話的大陸同胞，試問他們如何安心?當我們在他鄉異國迷了路，好不容易遇到一個中國同胞，卻因為彼此聽不懂對方講什么，是不是格外掃興?
雖然國家推廣普通話已有15年了，可我們各地的普通話還是參差不齊。即使是我們浙江人，距離稍微遠一點彼此一張嘴往往就有了莫名的距離感。我們這兒有不少是來自外地的老師和同學，你們初來倉前的時候，有沒有因為語言問題，覺得這兒不是你們真正的家?而作為本地人，有沒有因為語言問題而失去了不少值得交往的朋友?
因為語言問題，我們已經失去了太多太多。學好普通話并不是難，關鍵在于從小有一個良好的語言環境，多聽多說自然就會了。今天，這樣的環境我們已經擁有了，除了廣播電視的耳濡目染，我們還有一個很大的優勢：我們美麗的學校，已經被評為“杭州市語言文字規范化學校”。在這里，只要天天堅持大聲準確地朗讀文章，人人堅持用普通話交流對話，尤其是和那些普通話說得字正腔圓的老師。只要堅持，只要堅持，那么有一天，無論你走到地球村的任何一個角落，你都會擁有一張作為中國人最閃亮的金名片!
我的講話完了，謝謝!
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