中學生高二語文期末考試試卷試題及答案

中學生高二語文期末考試試卷試題及答案

高二期末考試試卷

語 文

時量：120分鐘 分值：150分

（1—9題共27分，每題3分）

1．下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一項是

A．齲齒（qǔ） 亞洲（yǎ） 粳米（jīng） 自給自足（jǐ）

B．紕漏（pī） 租賃（lìn） 邂逅（hòu） 佶屈聱牙（jié）

C．殯葬（bìn） 咋舌（zé） 龜裂（jūn） 溘然長逝（kè）

D．偌大（nuò） 內訌（hòng） 膀腫（pāng） 剜肉補瘡（wān）

2．下列句中有錯別字的一項是

A．巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。

B．芷茸兮荷屋，繚之兮杜衡。

C．夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞。

D．鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。

3．下面句子中，加點的成語使用不恰當的一句是

A．這兩篇文章都具有濃郁的思辨色彩和哲學意味，充滿了人生智慧，在寫作功力上可以說是平分秋色，半斤八兩。

B．《逍遙游》和《蘭亭集序》這兩篇文章在語言上各有特色，一篇汪洋恣肆，一篇清淡潔雅，都可以讓我們感到心靈的愉悅和精神的滿足。

C．我們學習帕斯卡爾和羅素的作品時，一方面要了解其博大精深的哲學思想，另一方面還要學習他們行文的技巧。

D．這篇課文所描繪的濤聲轟鳴、水霧升天、驚天動地的瀑布給人的感覺非常震撼，這與《黃河大合唱》給人的精神洗禮一樣蕩氣回腸。

4．下列各句中，沒有語病的一項是

A．隨著媒體功能的擴大和互聯網優勢的發展，出現了媒體影評和博客影評，在它們的競爭和排擠下，傳統的專業影評漸顯刻板乏力。

B．有國外媒體評論，中國是從利比亞接返國民的國家中相關工作速度最快、效率最高、規模最大、啟動最早的國家之一。

C．湖南省2011年首場人才招聘會有150個單位參與，招聘會提供了超過4000多個崗位，其中三一重工、中聯科技等制造業占75%左右。

D．網友對央視“每周質量報告”曝光雙匯集團瘦肉精事件，普遍感到非常氣憤。

5．下列關于中國古代詩歌的表述有錯的一項是

A．《詩經》中的作品按照音樂來分，可分為風、雅、頌三個部分，而賦、比、興則是從寫作手法的角度來劃分的。

B．陶淵明的詩歌可分為田園詩和詠懷詩兩類，陶淵明對中國詩歌發展的主要貢獻是開創了田園詩這種詩歌類型。

C ．“初唐四杰”是指王勃、楊炯、駱賓王和賀知章，他們開創了明快清新的詩風。

D．蘇軾打破了前人“詞為艷科”的舊傳統，擴大了詞的題材，將懷古、感舊、記游、悼亡、說理等詩中常見的題材引入詞中，氣象闊大，豪放飄逸。

閱讀下面的文言文，回答問題。

墨寶堂記

蘇軾

世人之所共嗜者，美飲食，華衣服，好聲色而已。有人焉，自以為高而笑之，彈琴奕棋，蓄古法，書圖畫，客至，出而夸觀之，自以為至矣。則又有笑之者曰：“古之人所以自表見于后世者，以有言語文章也，是惡足好?”而豪杰之士，又相與笑之，以為士當以功名聞于世，若乃施之空言，而不見于行事，此不得已者之所為也。而其所謂功名者，自知效一官，等而上之，至于伊、呂、稷、契之所營，劉、項、湯、武之所爭，極矣。而或者猶未免乎笑曰：“是區區者曾何足言，而許由。辭之以為難，孔丘知之以為博。”由此言之，世之相笑，豈有既乎?
士方志于其所欲得，雖小物，有棄軀忘親而馳之者。故有好書而不得其法，則椎心嘔血幾死而僅存，至于剖冢斫棺而求之。是豈聲、色、臭、味足以移人哉?人特以己之不好，笑人之好，則過矣。
毗陵人張君希元，家世好書，所蓄古今人遺跡至多，盡刻諸石，筑室而藏之，屬余為記。余，蜀人也。蜀之諺曰：“學書者紙費，學醫者人費。”此言雖小，可以喻大。世有好功名者，以其未試之學，而驟出之于政，其費人豈特醫者之比乎?今張君以兼人之能，而位不稱其才，優游終歲，無所役其心智，則以書自娛。然以余觀之君豈久閑者蓄積而通必將大發之于政。君知政之費人也甚于醫，則愿以余之所言者為鑒。(選自《唐宋八大家散文》)
【注】①許由：堯舜時代的賢人。堯帝知其賢德，欲禪讓君位于他，許由堅辭不就。

6．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．蓄古法書圖畫蓄：收藏 B．自知效一官效：勝任
C．而位不稱其才稱：稱贊 D．屬余為記屬：囑咐
7．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是
A．有人焉，自以為高而笑之\ 積土成山，風雨興焉

B．世之相笑，豈有既乎\ 臣之壯也，猶不如人
C．以有言語文章也\ 以勇氣聞于諸侯

D．君知政之費人也甚于醫 \古之人不余欺也
8．下列用“／”給文中加點處斷句，正確的一項是

A．然以余觀之／君豈久閑者蓄極／而通必將大發／之于政
B．然以余觀之／君豈久閑者蓄極而通／必將大發／之于政
C．然以余觀之／君豈久閑者／蓄極而通／必將大發之于政
D．然以余觀之君／豈久閑者／蓄極而通／必將大發之于政
9．下列各句對原文有關內容的理解，不正確的一項是
A．文章是一篇雜記，開篇列舉了世人以己之好而驕人、笑人的陋習現象，有力批判了社會矜夸自耀的浮風。
B．作者認為那些癡迷于某些事物的人是可鄙的，因為他們為了獲得自己所嗜之物，可謂手段無所不用其極。
C．作者對張希元“家世好書”給予了肯定，對他懷才不遇的遭際表達了同情，相信他會在仕途上大有作為。
D．文章層層推進，起于評判社會不良現象，終于對張希元的殷切期望，突出表現了蘇軾積極用世的人生觀。
10．將下面的文言文句子翻譯成現代漢語。（11分）
(1)世人之所共嗜者，美飲食，華衣服，好聲色而已。（4分）
譯：
(2)客至，出而夸觀之，自以為至矣。（3分）
譯：
(3)人特以己之不好，笑人之好，則過矣。（4分）
譯：

11．古詩文默寫（10分）

①羽扇綸巾，談笑間， 。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

② ，盡西風，季鷹歸未？（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）

③廉頗聞之， ，因賓客至藺相如門謝罪。司馬遷《廉頗·藺相如列傳》）

④元嘉草草， ，贏得倉皇北顧。 （辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

⑤莫道不銷魂， ，人比黃花瘦。 （李清照《醉花陰》）

⑥寓形宇內復幾時？ ？胡為乎遑遑欲何之？（陶淵明《歸去來兮》）

⑦ ，訪風景于崇阿。 （王勃《滕王閣序》）

⑧拜臣郎中， ，除臣洗馬 。李密《陳情表》）

⑨ ，到黃昏、點點滴滴。 （李清照《聲聲慢》

⑩ ，誰怕？一蓑煙雨任平生。 （蘇軾《定風波》）

12．閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）

昭君怨 詠荷上雨

[宋]楊萬里

午夢扁舟花底，香滿西湖煙水。急雨打篷聲，夢初驚。 卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。聚作水銀窩，散清波。

（1）從詞的下闋來看，作者寫的是庭院荷池上的雨，但上闋卻寫午夢西湖，這樣構思的目的是什么？（4分）

（2）作者運用了什么手法來詠荷上雨的？（4分）

現代文（論述類、實用類）閱讀

福島核電危引發核安全關注

核電是一種高效、經濟、可靠的清潔能源，大規模利用核能已是一種必然的選擇。據預測，全球的核能發電量在今后20年內將會提高1倍。當然，核電也是一把雙刃劍，國際原子能機構前總干事穆罕默德·巴拉迪曾用“懸崖邊的核能”來形容核電業的發展，核電安全無小事，一旦發生事故，可能就是毀滅性的。

3月11日日本的9.0級地震引發其福島第一核電站遭遇一系列事故，福島核電危機的嚴重程度不斷提升。與此相伴隨，對全球核電安全性的爭議也不斷升級。人們還清晰地記得，1986年4月26日發生在前蘇聯切爾諾貝利核電站的迄今為止世界上最嚴重的核事故，那次事故中放射性物質大量泄漏，污染了歐洲的大部分地區。白俄羅斯共和國損失了20%的農業用地，220萬人居住的土地遭到污染，成百個村鎮人去屋空。靠近核電站7公里內的松樹、云杉凋萎，1000公頃森林逐漸減亡。30公里以外的“安全區”也不安全，癌癥患者、兒童甲狀腺患者和畸形家畜急劇增加；即使80公里外的集體農莊，20%的小豬生下來也發現眼睛不正常。而這一切還遠遠沒有結束，10年后，放射性仍在繼續危脅著白俄羅斯、烏克蘭和俄羅斯約800萬人的生命和健康。專家們說，切爾諾貝利事故的后果將延續一百年。

不過，隨著核電的不斷發展，核電技術的演進，也不斷提高著核電的安全等級。日本福島第一核電站已有約40年的歷史，采用的是早期二代沸水堆核電技術。在遭遇特大地震緊急情況停堆后，在必須釋放余熱的情況下，外部電源喪失，應急電源又遭受海嘯破壞，致使反應堆無法及時冷卻導致事故發生。而我國目前正在大力發展的第三代核電AP1000技術，則不存在這個問題。它采取的是非能動系統，是利用自然物理現象驅動流體流動，帶走核電站反應堆堆芯余熱和安全殼的熱量，不需要外部能源。因此，可規避福島第一核電站類似情況，預防和緩解嚴重事故。

數字顯示，AP1000堆芯融化的頻率已微乎其微，每一個堆運行一年期內出現這種事故的幾率為一百萬分之0.508；出現大量放射性釋放到環境的幾率也微乎其微，每堆每運行一年出現這種嚴重事故的幾率為一千萬分之0.592，安全性比傳統技術至少高出百倍。

當然，這并不是說核電站的運行已可以高枕無憂，核電安全仍需時刻警鐘長鳴。特別是在特大地震、海嘯等自然災害有增多趨勢的今天，更需強化核電站安全設施和對極大災難的防御能力，研究并進一步提高核電站的安全設計基準，推動先進核電技術的應用，才是根本之策。

此次日本福島核電事件，是一個大災難后核電現場應急處理和善后的集中案例，我國相關部門和核電企業，都應以此為鑒，立即組織對我國核設施進行全面安全檢查，排查安全隱患，同時抓緊編制核安全規劃，完善應急預案，提高核安全快速反應和應急處置能力，并在日常運行中將安全工作落實到點滴實處。核電無小事，只有平時做到一萬，才能防止萬一的發生。

國際原子能機構總干事天野之彌18日在東京發表了自己對日本核事故的看法：“事故對今后各國建設核電站肯定會有影響，但不會影響各國追求穩定的電力供應，建不建核電站說到底由各國自行決定。”

13．下列表述不符合原文意思的一項是（3分）

A．高效、經濟、可靠的核能必將被大規模利用，預計全世界核能發電量在今后20年中將會增加1倍。

B．核電是一把雙刃劍，合理使用，能造福民眾；萬一出現安全事故，也許會造成毀滅性的悲劇。

C．1986年，切爾諾貝利事故中放射性物質大量泄漏，污染了全球大部分地區，是迄今為止世界上最嚴重的核事故。

D．我國應吸取日本福島核電事故的教訓，迅速組織對我國核設施進行安全檢查，消除安全隱患，同時要盡早編制核安全規劃，加快完善應急預案，提高應急避險能力。

14．根據原文提供的信息，以下推斷正確的一項是（3分）

A．我國目前正在大力發展的第三代核電AP1000技術，比福島核電站采用的二代沸水堆核電技術先進，在面對地震、海嘯時，應該不會出現類似悲劇，不用擔心出現安全問題。

B．福島核電站造成嚴重核泄漏，將對目前的核電站建設熱形成嚴峻拷問。福島的教訓或許很難成為建設更安全核電的動力和契機，卻或許會成為讓核電止步的“紅燈”。

C．在遭遇特大地震的緊急情況下，如果外部電源和應急電源其中一個不被破壞，反應堆能及時冷卻，則完全可規避福島核電站放射性物質嚴重泄漏事故的發生。

D．抗震和抗海嘯技術發達的日本，與災難的直接交手體現了人類對付地質災害的較高水平。但日本也遭受了巨大損失，這種損失可以看成人類在強大的自然力面前只能無可奈何。

15．據統計，目前全球正在運行的核電機組共442個，核能發電量約占全球發電總量的16%；正在建設的核電機組65個。在歐洲，三分之一的電力來自核能，而美國和亞洲不少國家都調整能源政策，擴大核電比重。請結合本文內容，談談你對上述現象的認識。（8分）

答：

現代文（文學類）閱讀

閱讀下面的文章，完成16—19題。

生命中的土地

黃安祥

①提及東坡，我們常常會產生這樣的聯想：一葉在大江中自由游弋的小舟，一位才華橫溢的詩人，再或是一個無可救藥的浪漫主義者。但實際上，東坡，這個已在民族記憶深處烙下深深印記的名詞，它與我們浪漫的想像竟是那么的遙遠。

②貶居黃州的次年，在友人馬夢得的幫助下，蘇軾請得了一塊荒地，開始了他的田間生活。據陸游《入蜀記》：“自州門而東，崗壟高下，至東坡則地勢平曠開豁，東起一壟頗高。”由此，“東坡”便以其質樸的面目走進了蘇軾的生活，也走進了民族的記憶——它只是一片土地，一片貧瘠荒涼的土地。

③在中國古代歷史中，能接近土地的詩人并不少，但在真正地步入仕途、成名成家后依然能走進土地的，就微乎其微了。蘇軾是當中一位。雖然我們很難想像那雙拿慣了紙筆的雙手是如何笨拙地使用鋤頭的，但我們確實可以從詩中看到他很投入地參加了生產勞動。《東坡八首》記載了一幅幅清晰的畫面：“崎嶇草棘中，欲刮一寸毛。”

④黃州五年，是蘇軾人生旅程中最凄涼、最痛苦，也是最寂寞的日子，但是，困境中的蘇軾為自己找到了一條出路，找到了一塊屬于自己的土地。繁雜的農活給詩人不僅帶來了一身的勞累，也帶來了田間的收獲，而且還帶來了精神上的滿足與快樂。《東坡》一詩中：“雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。”我們從“野人”一詞中體會出了詩人的幽默和自嘲，從“莫嫌”和“自愛”中讀出了曠達和恬淡，從“鏗然曳杖聲”中聽到了一位智者與自然的交流。這首充滿鄉土氣息的詩歌說明這位落魄的詩人已將自己的根深深扎進了土地，固執地在土地中尋找著生活的樂趣和精神的寄托。

⑤由此，不禁聯想到了另一位同樣高智商的詩文大家。讀起《柳子厚墓志銘》的時候，我們心中不由頓生凄涼。清幽冷峻之于豁達放獷，不只是文學風格之異，還是一種心胸之別。在惋惜這位唐宋文學的先賢最終沒能從永州的陰影中走得更遠之時，我們不禁要為蘇軾贊嘆了！“詞心安處是吾鄉”，這是我們何敢企及的境界呀！他不僅走出了黃州，還走向了更遠的惠州（今廣東）。當蘇軾手把犁鋤墾荒于東坡的時候，他的心胸就像土地一般無限地延展開了。而無端的中傷、惡意的誹謗、曾經的羞辱等等，就如冰雪般在這片土地無限地延展開了。此時，我們應該意識到：中國的歷史上不僅是多了一位“東坡居士”，更是多了一位思想者和藝術家。

⑥似乎是冥冥蒼天特意安排了蘇軾——這位民族的杰出子民——在蒙受了巨大冤屈之后，去完成一項開辟宋代文學新紀元乃至中國文學新紀元的偉大創舉。蘇軾在黃州留給我們的不只是數畝開墾的農田，也不只是一個凄美的故事。當他的趾甲縫里塞滿了東坡上的泥土，他的才情和黃州土地相互融合、他的胸襟和赤壁之水相互激蕩的時候，便意味著《赤壁懷古》和《赤壁賦》的誕生，意味著宋代文學走向了一個新的里程。

⑦又一個“不知東方之既白”的夜晚，我們與東坡相會于書卷中，傾情地閱讀著這塊永遠讀不完、讀不透的土地。東坡之于蘇軾，就如南陽之于孔明、成都之于杜甫、桐城之于姚鼐……在一次又一次反復的吟誦中，我們對世界對生命對完美對缺憾的體察一天天地深化，直到有一天，我們發現，東坡與蘇軾最終成為了我們精神的源泉與歸宿。

⑧每個人的生命中都有一塊屬于自己的土地。

（選自《都市美文》）

16．第①段中，作者為什么說東坡“與我們浪漫的想像竟是那么的遙遠”？（6分）

答：

17．文章第④段寫到了柳宗元，有什么作用？（4分）

答：

18．第⑤段中，作者說“中國的歷史上……更是多了一位思想者和藝術家”，從上下文來看，“思想者”和“藝術家”的內涵分別是什么？（6分）

答：

19．本文以“每個人的生命中都有一塊屬于自己的土地”收束全文，請你對此作簡要賞析。（4分）

答：

20．作文 (60分)

閱讀下面的材料，按要求作文。

2011年春節聯歡晚會上的一個農民演唱組合“旭日陽剛”意外躥紅，讓世人震撼。其實成名之前的王旭和劉剛，如同許許多多的“北漂”一樣，經歷過艱難困苦的日子。

王旭的老家在河南民權縣的一個村子。2000年他來到北京，煤鍋爐、擺地攤、賣煎餅，生活非常拮據，嘗賒帳買煙酒。王旭的妻子在老家做清潔工。兩個兒子在念書。迫于生計，他必須想辦法掙錢。憑借年少時自學的吉他和對音樂的熱愛，王旭走上了地下通道賣唱的道路……劉剛則是懷揣著音樂夢來到北京。2002年5月，他背著家里帶著的100塊錢來圓夢。開始時朋友介紹他到一家酒吧駐留，但他不想唱自己不喜歡的歌，三個月后就辭職了，從此，他開始了流浪歌手的生涯，經常在通道、地鐵站臺演唱。劉剛的生活一度窮困潦倒，甚至把鍋賣了維持生計。“對于我來說，這是一筆財富。”劉剛說。盡管生活艱辛，但對音樂夢的追求，始終并未放棄……

讀了這則材料，你有哪些聯想和啟示？請選一個角度寫一篇作文。

要求：①自擬標題。②文體不限。③不少于800字。④卷面整潔。

高二期末考試答卷

班級 學號 姓名

語 文

10題：⑴

。

⑵

。

⑶

。

11題：① ② ③

④ ⑤ ⑥

⑦ ⑧ ⑨

⑩

12題： ⑴

⑵

15題：

16題：

17題：

18題：

19題：

20、作文（共60分）

高二語文期末考試參考答案

1.C（A. 亞洲yà；B. 佶屈聱牙jí；D．偌大ruò） 2、B，“茸”應為“葺”。 3、答案：A。 （A，“半斤八兩”，指彼此一樣，不相上下，一般含貶義，用在這里感情色彩不當。B，“汪洋恣肆”，形容文章或書法氣勢豪放，瀟灑自如。C，“博大精深”，形容學識或思想廣博高深。D，“蕩氣回腸”，形容文章、樂曲十分婉轉動人。） 4、答案A。（B項語序不當，將“啟動最早”移至“速度最快”之前。C項重復，刪除“超過”或“多”。D項為歧義句，“氣憤”的對象不明。） 5、C，“賀知章”應為“盧照鄰”。 6，C，其義應為“匹配”，“相稱”。 7、B。（B，取獨。A，音節助詞，舒緩語氣 \ 兼詞，于之。 C，表原因的介詞，因為 \ 表憑借的介詞，憑，靠。 D，音節助詞，表句中停頓 \ 句末語氣詞，啊。） 8，C。 9，B，作者此處描敘了某些人對自己的愛好的癡迷程度，以此來說明愛好很難被外物所改變，其他人不可因為不是自己的愛好，就去譏諷那些癡迷于某事物的人。 10，(1)世上的人愛好的，不過是精美的飲食、華麗的衣服、動聽的音樂和美麗的景色罷了。 (2)如果有客人到，就（把他收藏的這些字書圖畫）拿出來給別人看，借此炫耀，自認為到了最高的境界了。 (3)人們只是因為自己不愛好，就去譏笑別人的愛好，那就錯了。 11、①檣櫓灰飛煙滅 ②休說鱸魚堪膾 ③肉袒負荊 ④封狼居胥 ⑤簾卷西風 ⑥曷不委心任去留 ⑦儼驂騑于上路 ⑧尋蒙國恩 ⑨梧桐更兼細雨 ⑩竹杖芒鞋輕勝馬

12．（1）為了襯托庭院池荷雨景之美。借夢中西湖美景，滿湖荷花滿湖荷香，滿湖煙水舟自樂，來襯托庭院池荷之美：它雖然不及西湖大，不及西湖荷多，但同樣有西湖荷花、荷香之美，之樂。 （2）虛實結合。作者先通過虛寫，寫夢中雨打篷聲，驚醒后才知是急雨打院中池中的荷葉的聲音，突出雨之急之大；然后實寫，通過比喻寫雨珠的形、色——像真珠那樣圓，那樣白，它們隨著荷葉的顫動而忽聚忽散，最后聚在葉心，就像一窩瀉清波的水銀，突出了荷上雨的美。

13．C（根據第二段判斷：不是“污染了全球大部分地區”，而是“污染了歐洲的大部分地區”，“部分與整體”關系判斷錯誤。）

14．C（A.“不是擔心出現安全問題”表述錯誤，太絕對。第三代核電技術的確優于第二代技術，尤其是在對外部電源的依賴上。但當特大地震，海嘯等自然災害發生時，核電站也并非就可以高枕無憂了。B.“福島的教訓或許很難成為建設更安全核電的動力和契機，卻或許會成為讓核電止步的‘紅燈’”推斷錯誤。應理解成：福島的教訓或許會成為建設更安全核電的動力和契機，卻很難成為讓核電止步的“紅燈”。核電發展的確是有風險，但只要我們重視安全建設，提高核電技術，核電發展還是有利大于弊的。D.“只能無可奈何”太消極，太絕對）

15．①作為一種高效、經濟、可靠的清潔能源，核電目前被世界各國大力發展，可以理解；②但發展核電是一把優勢與風險并存的雙刃劍，既有現實的利益，更有潛在的危險。③歷史和現實的慘劇告訴我們，發展核電的國家在充分利用能源的同時，要把保障核電安全放在第一位，要對人類的安全、健康高度負責。④著眼長遠，人類有必要努力開發更安全、更環保、更高效的發電方式，減少對核電的需求。

16． ①東坡只是一片貧瘠荒涼的土地。②在黃州的五年是蘇東坡人生旅程中最凄涼、最痛苦，也是最寂寞的一段時期。 17．構成對比，突出了蘇軾的樂觀豁達、心胸開闊。 18．“思想者”指蘇軾對無端的中傷、惡意的誹謗、曾經的羞辱能坦然面對，從困難的生活中找到精神寄托，心胸豁達。“藝術家”指蘇軾完成了開辟宋代文學新紀元乃至中國文學新紀元的偉大創舉。 19． ①點明文章的主旨，告誡人們每個人都要找到自己的精神寄托。②運用比喻，語言生動形象。

20．說明：作文評改參照2011年湖南高考作文評分標準。寫作立意參考：這是一道新材料作文題，寫作時，要理解材料旨意，認準一個主題或中心，較為準確的立意有，①生活因夢想而精彩。②風雨過后是彩虹。

參考譯文：

世上的人愛好的，不過是精美的飲食、華麗的衣服、動聽的音樂和美麗的景色罷了。（然而）有人自認為嗜好高人一等，（就去）譏諷人們的這種共同愛好。（他）整天彈琴下棋，收藏古代的字書圖畫，如果有客人到，就（把他收藏的這些字書圖畫）拿出來給別人看，借此炫耀，自認為到了最高的境界了。然而又有譏笑他的人說：“古代的人之所以能夠表現自己讓后代的人知曉，是因為有（精美的）語言和（優美的）文章，這些（字書圖畫）哪是值得愛好？”可是那些英雄豪杰們，又一起取笑他們，認為有才能的人應該憑借建立功名聞名于后世，這些人只不過是說些空話，沒有看到他們做什么實在的事業，這只是（那些）無可奈何的人才這樣做的。他們所說的功名，從能力可以勝任某一官職，按照等第往上推，一直到像伊尹、呂尚、后稷、殷契他們做的那樣輔佐君王，劉邦、項羽、商湯、武王他們做的爭奪天下的那樣，到了極致了。可是有人還不免要譏笑說：“這些不重要的功名，哪里值得一說？像許由那樣推辭才叫困難，像孔子那樣的知識才叫廣博。”通過這些來說，世上之人相互譏笑，哪里有盡頭呢？

一個人，當他立志要得到他想要得到的東西，即使是很小的物件，也有不顧身體、忘記親人去追求的，所以，有的人嗜好書法卻得不到古人章法時，就急得捶胸吐血，幾乎丟掉性命，甚至到了破門而入挖掘棺材去搜求的地步，這難道是聲音、色彩和味道等（外物）能夠使人改變的嗎？人們只是因為自己不愛好，就去譏笑別人的愛好，那就錯了。

毗陵人張希元先生，他們家有喜愛書法的傳統，收藏的古今名人的真跡很多，（并且）全部都刻在石碑上，建筑房屋儲藏它們，他囑咐我寫文章把這些記下來。我是四川人，四川諺語說：“學書法要耗費很多紙，學習行醫要耗費很多精力。”這說的雖是小事，但可以說明大道理。世上有愛好功名的人，拿他沒有實踐的學問，突然去參與政事，他們所耗費的精力和生命哪里只是醫生們可以比的呢？現在張先生具有過人的才能，但是他的地位不能和他的才學相稱，他整年悠閑，沒有什么用來役使他的心性才智，就用書法來自娛自樂，但是憑我對他的觀察了解，張先生哪里是長期賦閑在家的人呢？蓄積到極點，就會通達。他一定會在政治上大有作為。先生知道政事對人的精力耗費比醫生更厲害，就希望先生把我所說的這些作為鑒戒吧。

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