綜合活動實踐集體備課教案

綜合活動實踐集體備課教案

綜合活動實踐集體備課教案

　　主備人：陳文群 陳良俊 授課內容：

　　主題活動一“天無三日晴“氣象原因調查

　　課時安排：

　　3課時

　　教學目標：

　　1、通過寫氣象觀測日記來了解當地的天氣狀況。

　　2、從圖書室查找或上網搜集、下載關于貴州”天無三日晴“的氣象原因，并能準確地記錄下來。

　　3、了解天氣預報中常用的氣象符號。

　　活動過程：

　　第一課時

　　一、引入。

　　1、說說我們這兒的天氣狀況。

　　2、“天無三日晴，地無三尺平，人無三分銀”描述的是我國哪個省的情況？ 學生討論發言。

　　過度：哦，原來是我們貴州。

　　板書課題：主題活動一“天無三日晴“氣象原因調查

　　二、平常你們注意到了天氣預報中的氣象符號了嗎？ 三、說說你知道的天氣預報中常用的氣象符號有哪些？

　　3、關于氣象知識你知道哪些？

　　4、小結。

　　5、作業：回家搜集材料。

　　第二課時

　　活動一：寫氣象觀測日記

　　1、通過觀測，了解天氣狀況。

　　1）分幾個小組進行觀測，每個小組4人。

　　2）活動結果可以以文字材料、表格，也可以是圖片或者幻燈片。

　　3）以討論的方式，統計、分析、總結結果。

　　2、參照以下形式，整理小組活動記錄表。

　　3、填寫小組活動記錄表

　　4、小結。

　　第三課時

　　活動二“天無三日晴“氣象原因調查

　　1、可以通過采訪當地年長的人和氣象局專家來進行分工合作，調查原因。

　　2、小組人員分工

　　我的工具箱：

　　4、對資料進行整理加工，然后制作成一份作品。

　　6、總結評價。

　　7、作業：完成“我的行動日記”。

　　板書設計：

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