新版九年級(jí)下冊(cè)語文試題

新版九年級(jí)下冊(cè)語文試題

2012~2013年九 年 級(jí) 下 冊(cè) 語 文 試 題

一、語基（20分）

（一）古詩文積累（10分）

1.默寫出上句或下句。（4分）

（1）黑云壓城城欲摧， 。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意， 。

（2）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也， ，

。

2. 根據(jù)提示默寫句子。（4分）

（1）小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩中的“ ， ” 這兩句就是佐證。

（2）《詩經(jīng)蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是： ， ；所謂伊人，在水一方。

3.請(qǐng)你寫出含有“月”字的古詩詞（連續(xù)的兩句）。（2分）

， 。

（二）閱讀下面語段，完成4~6題。（10分）

(2011年) 1月16日下午，由省旅游局、省廣電集團(tuán)東南衛(wèi)視頻道共同舉辦的“福建最美的鄉(xiāng)村”大型評(píng)選活動(dòng)評(píng)選結(jié)果揭曉，經(jīng)電視展播、觀眾投票、專家評(píng)審三個(gè)環(huán)節(jié)激烈角逐，三元區(qū)巖前十八寨在近100個(gè)預(yù)選單位30個(gè)正式參評(píng)村鎮(zhèn)中脫yǐng而出，入選10個(gè)“福建最美的鄉(xiāng)村”。

“千年古鎮(zhèn)，歷經(jīng)時(shí)光的(1) (A.洗禮B.洗刷)，至今依然古香古色。唐、宋、元、明、清的古建筑隨處可尋。（2）(A.凝聚B.凝固)古村落的歷史，（3）(A.聚焦B.定格)古村落的時(shí)光，讓人發(fā)出懷古之(4) (A.幽思B.感慨)……”這是在此次評(píng)選活動(dòng)上，專家對(duì)巖前十八寨的經(jīng)典評(píng)價(jià)。

距三明市區(qū)不足30公里的巖前鎮(zhèn)歷史悠久，古風(fēng)厚重。①被列為2000年全國十大考古發(fā)現(xiàn)之首、被列為2001年國家文物保護(hù)單位的萬壽巖舊石器時(shí)代文化遺址位于三元區(qū)巖前鎮(zhèn)西北約1公里處的盆地上，②萬壽巖博物館投資800多萬元也于2006年11月正式開放；巖前鎮(zhèn)的忠山村古名稱十八寨，已有1000多年的歷史，至今有保存完好的唐、宋、元、明、清古建筑，蜈蚣街、四賢祠、元代石拱橋、楚三公祠、蒙古墓等11處納入市級(jí)以上文物保護(hù)單位。目前，三元區(qū)推出的“百年栲、千年寨、萬年居”一日游倍受游客青l(xiāng)ài。

(摘自《三元區(qū)巖前十八寨入選“福建最美的鄉(xiāng)村”》，有改動(dòng))

4．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（4分 ）

（1）脫yǐng而出 （2）青l(xiāng)ài

（3）角逐 （4）悠久

5．根據(jù)語境選詞填空（只填字母）。（4分）

（1） （2） (3) (4)

6．文中畫橫線句子有兩處語病，請(qǐng)找出并修改在下面的橫線上。（2分）

① ②

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

7．綜合性學(xué)習(xí)——關(guān)注我們的社區(qū)。

本報(bào)訊 （記者 陳冬）過年了，許多市民朋友也不忘體育鍛煉。昨日上午，千余市民興高采烈地聚集在市體育中心，參加由市體育局主辦的“我們的節(jié)日春節(jié)”2013年廈門市春節(jié)體育大游園活動(dòng)。

“加油，加油！”“球進(jìn)啦！”“趕緊排隊(duì)再來一次”……昨日一大早，體育中心就鑼鼓喧天，人聲鼎沸，滿眼都是市民開心的笑臉。

定點(diǎn)投籃、趣味足球、跳繩競速、自行車慢騎、踢毽子、飛鏢投準(zhǔn)、呼拉圈競速、棋類挑戰(zhàn)、趣味保齡球、輪滑游戲、反彈投準(zhǔn)、羽毛球定點(diǎn)發(fā)球等12項(xiàng)有獎(jiǎng)趣味項(xiàng)目，每個(gè)游戲項(xiàng)目活動(dòng)場地都排著長長的隊(duì)伍。不少家庭是全家上陣，為了多玩幾個(gè)項(xiàng)目，一家人分別在不同的項(xiàng)目前排隊(duì)。

今年66歲的柴奶奶才結(jié)束趣味保齡球的“挑戰(zhàn)”，又馬不停蹄地趕去踢毽子，她和家人玩得不亦樂乎，她說：“一邊玩，一邊鍛煉身體，這年過得真健康。”

除有獎(jiǎng)趣味項(xiàng)目外，體育中心內(nèi)的籃排球館、羽毛球館、網(wǎng)球館（場）、乒乓球館、五人足球場、籃球外場也免費(fèi)對(duì)外開放。

春節(jié)體育大游園是我市新春佳節(jié)一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，深受市民歡迎。主辦方告訴記者，今年是連續(xù)舉辦的第12年，也是市民來得最多、最熱鬧的一年。

（1）社區(qū)活動(dòng)我關(guān)注（3分） 請(qǐng)你為這則新聞擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

（2）社區(qū)活動(dòng)我評(píng)價(jià)(3分)

假如你正在活動(dòng)現(xiàn)場參加廈門市春節(jié)體育大游園活動(dòng)， 廈門電視臺(tái)的主持人采訪到了你，請(qǐng)你談?wù)剠⒓踊顒?dòng)的感受，你會(huì)說：“

。”

（3）社區(qū)文明我倡導(dǎo)（4分）

社區(qū)文化建設(shè)從消除不良行為習(xí)慣開始，針對(duì)社區(qū)內(nèi)還存在的諸如亂停車、亂扔垃圾、放養(yǎng)寵物、踐踏草地等不文明現(xiàn)象，社區(qū)開展了“從我做起，凈化家園”的“溫馨提示”活動(dòng)，請(qǐng)你就社區(qū)內(nèi)的某一不文明現(xiàn)象寫一句溫馨提示語，不超過15字。

不文明現(xiàn)象：

溫馨提示：

三、閱讀（60分）

（一）文言文閱讀（15分）

（甲）天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

——《得道多助，失道寡助》

（乙）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。” 對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

——《曹劌輪戰(zhàn)》

8．下面句中加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A．親戚畔之 是地利不如人和也 B．又何間焉 池非不深也

C．犧牲玉帛，弗敢加也 小大之獄 D．天時(shí)不如地利 衣食所安

9．解釋句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

固國不以山溪之險(xiǎn)（ ） 犧牲玉帛，弗敢加也（ ）

寡助之至，親戚畔之（ ） 小惠未徧，民弗從也（ ）

10．翻譯下面的句子。（4分）

①得道者多助，失道者寡助。

②忠之屬也。可以一戰(zhàn)。

11．兩文對(duì)取得戰(zhàn)爭勝利前提條件的認(rèn)識(shí)，共同點(diǎn)是什么？（2分）分別怎樣做才能擁有這樣的前提條件？（3分）

（二）名著閱讀（10分）

12.填空（只填字母）（3分）

《水滸》中各路英雄身懷絕技，其中善盜的是 、善射的是 、善行的是 。（A. 小李廣花榮B. 短命三郎阮小五C. 鼓上蚤時(shí)遷D. 神行太保戴宗）

13.下列關(guān)于文學(xué)名著中人物形象的表述，有誤的一項(xiàng)是( ) （3分）

A．孫悟空由一塊仙石變化而成，他手持金箍棒，神通廣大，能七十二變；他大鬧天宮，自封為“齊天大圣”；他勇敢機(jī)智，百折不撓，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，深受讀者的喜愛。

B．英國青年魯濱遜不安于小資產(chǎn)階級(jí)的安定平庸生活，二次出海經(jīng)商；他在荒島上生活28年，戰(zhàn)勝悲觀情緒，克服種種困難，終于戰(zhàn)勝自然，改善生活環(huán)境；他成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物，是西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)階級(jí)者形象。

C．武松是綠林好漢中富有血性和傳奇色彩的人物。他從替兄報(bào)仇開始，斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，一步步被逼上梁山。

D．格列佛是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)、不甘寂寞與無聊的人。小說通過他在利小人國、大人國、飛島國和慧骃國的奇遇，反映了十八世紀(jì)前半期英國社會(huì)的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡及英國資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

14.請(qǐng)從下面兩個(gè)出自《西游記》的故事情節(jié)中任選一個(gè)作簡要概述（簡述故事情節(jié)的起因、經(jīng)過、結(jié)果，100字以內(nèi)）。（4分）

（1）三打白骨精 （2）三借芭蕉扇

1. 現(xiàn)代文閱讀（35分） 一

閱讀《伯樂就是你自己》，完成15～19題。（16分）

伯樂就是你自己

趙鎖仙

①慧眼識(shí)珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂！”

②美國著名心理學(xué)專家安東尼羅賓曾經(jīng)在《喚醒心中的巨人》一書中指出：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)�喚醒他……上天不�?huì)虧待任何一個(gè)人，他給我們每個(gè)人以無窮的機(jī)會(huì)去充分發(fā)揮自己。”既然如此，我們還等什么，為什么不去做自己的伯樂呢？

③當(dāng)代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發(fā)現(xiàn)。”也就是說，你要做自己的伯樂。他本人經(jīng)過多年的左沖右突，發(fā)現(xiàn)了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。正是因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)了自己，才勇敢地將自己的才能展示給了眾人，他就是自己的伯樂！

④毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩，在趙國被秦軍圍困的關(guān)健時(shí)刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國宮殿之上，他憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因?yàn)樗�敢于發(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我，敢于做自己的伯樂。

⑤如果你是一匹“千里馬”，千萬別把希望寄托在別人身上，當(dāng)義無反顧地向毛遂學(xué)習(xí)，做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，去一展自己的風(fēng)采，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。萬萬學(xué)不得那個(gè)才高八斗、計(jì)謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時(shí)間來等待伯樂發(fā)現(xiàn)自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險(xiǎn)些就被自己的消極等待給埋沒了。

⑥我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力；常常嗟嘆命運(yùn)不公，卻很少發(fā)掘自己的潛質(zhì)。那么，從現(xiàn)在起做自己的伯樂吧，別讓自己把自己埋沒，努力地去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛能，并將其發(fā)揚(yáng)光大。把我們心中的巨人喚醒，讓我們發(fā)現(xiàn)自己、賞識(shí)自己，看準(zhǔn)正確的人生方向，一步一個(gè)腳印往前走，總有一天，我們會(huì)走進(jìn)自己心中的圣殿。 （有刪改）

15．本文采用了什么樣的結(jié)構(gòu)方式？（2分）

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16．第④段運(yùn)用了什么典故？（3分）

17．第⑤段主要采用了什么論證方法？（2分）

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18．第⑥段中加點(diǎn)的詞能否去掉？為什么？（3分）

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19．就作者與韓愈的“人才觀”展開辯論，請(qǐng)你將正反兩方的觀點(diǎn)提煉出來。（6分）

二

閱讀《讓兒子獨(dú)立一回》，完成20～18題。

讓兒子獨(dú)立一回

凌鼎年

兒子真是爭氣，以全縣高考總分第三名的好成績被上海某著名大學(xué)錄取。

史工程師比當(dāng)年自己考取大學(xué)還要高興得多，滿臉的陽光，滿臉的春色。

望子成龍，是中國人的傳統(tǒng)。這些年來，兒子他媽真是費(fèi)盡了心血。兒子讀一年級(jí)，她也讀一年級(jí)，年年這樣陪著讀陪著復(fù)習(xí)。

如今兒子是如愿以償考取了大學(xué)，他媽卻病倒了。

病床上的她念念不忘的是兒子開學(xué)在即，自己將不能親自送兒子去大學(xué)，這叫她如何放心得下？她堅(jiān)持叫丈夫無論如何要把兒子送到大學(xué)，安頓好了再回來。

史工程師更放心不下妻子，與妻子商量說：“讓兒子獨(dú)立一回吧？”

“不行！沒娶媳婦總是孩子。哪能讓兒子一個(gè)人去大學(xué)。再說這孩子你也知道，他能行嗎？”

妻子的擔(dān)心不是沒有一點(diǎn)道理的。兒子長這么大了，沒買過一回菜，沒燒過一頓飯，沒洗過一件衣，沒拖過一次地，就連床也都是他媽鋪的。自小到現(xiàn)在，從未單獨(dú)出過一回門，就像雞雛似的從未離開過母雞翅膀的保護(hù)。而現(xiàn)在，猛一下就叫兒子一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見世面，她一百個(gè)放心不下。

史工程師開導(dǎo)妻說：兒子是去上海讀大學(xué)，又不是去非洲探險(xiǎn)去神農(nóng)架考察野人，不會(huì)有什么事的。想當(dāng)年，我十七八歲時(shí)不去大串聯(lián)嗎，家里誰跟我去了？你在兒子年紀(jì)時(shí)，不是報(bào)名去了黃海邊的建設(shè)兵團(tuán)，你爹媽送你到了海邊？沒有吧。常言道，到啥山，砍啥柴。讓兒子獨(dú)立一回有好處……

幾乎是磨破了嘴皮子，好說歹說，妻才十分勉強(qiáng)十分不愿意地不再持反對(duì)意見，但她拖了一句：“就是我同意，兒子也不會(huì)同意的，人家父母都送，他父母不送，多沒面子……”

簡直是出乎意外，兒子很平靜地說：“早該讓我獨(dú)立了。”

兒子去大學(xué)前一天，史工程師關(guān)照了又關(guān)照，諸如碰到意外情況立即找警察，安頓好后，先打電話回來，再寫封詳細(xì)的信……

兒子去了三天，沒有電話，兒子去了七天，依然沒有音信。史工程師夫婦急了。妻子要史工程師無論如何親自去一趟學(xué)校。

正當(dāng)史工程師準(zhǔn)備去上海時(shí)，兒子的信來了。夫婦迫不及待地打開。不料隨信紙帶出的是疊發(fā)票，共有：

婁城至上海大巴車票一張

上海出租車票一張

大三元酒家餐費(fèi)發(fā)票一張

新華書店購書發(fā)票一張

另附紙一份，上注明：

付搬運(yùn)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)若干

付冷飲費(fèi)若干

……

乖乖，不連學(xué)雜費(fèi)，光這些額外開支，就兩千多。

看了兒子信才知道。兒子這次過了回獨(dú)立癮。他去上海時(shí)，不坐公共汽車乘豪華大巴；到了上海后，打的去學(xué)校；到了學(xué)校后，花錢請(qǐng)人搬行李，乃至掛蚊帳鋪床他都未自己動(dòng)手。為了搞好關(guān)系，他買了一箱冰淇淋，凡那天在他宿舍的，不管是同學(xué)教師，還是他們的父母、朋友，一概由他請(qǐng)了。第三天，他又請(qǐng)同宿舍的到大三元酒家聚了聚……

史工程師看了信和發(fā)票，不知說什么才好。他妻子看了，一顆七上八下的心總算放了下來。她很欣慰地說：“我這兒子，是做大事的料！”

史工程師沒有接嘴，他大概正在為如何為兒子回信而傷腦筋呢。

20．請(qǐng)以史工程師的口吻概述這篇微型小說的故事情節(jié)。（5分）

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21．結(jié)合小說對(duì)“妻子”言行的描寫，具體分析“妻子”這個(gè)人物形象。（4分）

22．小說用不少筆墨列出一張張發(fā)票，并詳細(xì)介紹“兒子”如何過獨(dú)立癮，這樣寫有什么作用？（4分）

23．小說圍繞“兒子”獨(dú)立問題來寫。作者借此是想引發(fā)讀者對(duì)什么問題的思考？你如何評(píng)價(jià)小說中“兒子”的這種獨(dú)立？（6分）

四、寫作（60分）

24． 從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。

（1）孩子的世界里，有煩惱，也有歡樂；有好奇，也有想像；有探索，也有思考……請(qǐng)以“孩子的世界”為題寫一篇文章。

（2）我 ，我快樂 （加上適當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)足題目，然后作文）

要求：①上面兩題，任選一題，根據(jù)提示，扣題作文。②文體自選（詩歌除外），不少于600字。③正文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用化名代替。

語文試題參考答案及評(píng)分說明

一、語基（20分）

（一）古詩文積累（10分。本大題每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字等錯(cuò)一處,該空不得分）

1．（4分）（1）甲光向日金鱗開；提攜玉龍為君死； （2）二者不可得兼，舍生而取義者也。 2．（4分）（1）窈窕淑女，君子好逑 （2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。（2分）示例：（1）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（2）我歌月徘徊，我舞影零亂。（3）輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗。（4）共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

（二）閱讀下面語段，完成4~6題。（10分）

4．（4分。A ）（1）穎 （2）睞 （3）jué （4）yōu5．（4分。每題1分）（1 ）A （2）B （3）B （4）A 6．（2分。各1分）①被列為2000年全國十大考古發(fā)現(xiàn)之首、2001年被列為國家文物保護(hù)單位的萬壽巖舊石器時(shí)代文化遺址位于三元區(qū)巖前鎮(zhèn)西北約1公里處的盆地上，②投資800多萬元的萬壽巖博物館也于2006年11月正式開放。（修改處用文字表述亦可）

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

7．（1）答案參考：2013年廈門市春節(jié)體育大游園活動(dòng)舉行，千余市民參與鍛煉身體（3分）（2）言之有理即可 ，酌情給分(3分)（3）例：不文明現(xiàn)象：亂踐踏草坪。溫馨提示：小草正在休息，請(qǐng)勿打擾 （言之有理即可 ，酌情給分)（4分）

三、閱讀（60分）

（一）文言文閱讀（15分）

8．答案：D 9．答案：固：鞏固，使……堅(jiān)固。 加：虛夸，以少報(bào)多。 畔：通“叛”，背叛。 徧：通“遍”，遍及，普遍。10．答案：①能施行“仁政”的君主，幫助支持他的人就多，不行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。②這才是盡本質(zhì)的事。可以憑這一點(diǎn)去打仗。11．答案：共同點(diǎn)，爭取民眾的支持。做法：甲文認(rèn)為要施以仁政，得民心。乙文認(rèn)為要清正從政，政治上要取信于民。

（二）名著閱讀（10分）12. (3分。每處1分)C A D 13．（3分）B 14．（4分）起因1分，經(jīng)過1分，結(jié)果1分，語言表達(dá)1分。（意思表達(dá)清楚，字?jǐn)?shù)超過可以不扣分）

示例（三打白骨精）：唐僧師徒取經(jīng)途中，遭遇妖魔白骨精，它為吃唐僧肉，先后施變妖法：一變村姑，二變老嫗，三變老翁，抓住唐僧。孫悟空以變制變，除掉白骨精，救出師父和同伴，繼續(xù)踏上西到取經(jīng)的征途。示例（三借芭蕉扇）：唐僧師徒取經(jīng)途中，要過火焰山,悟空向鐵扇公主借芭蕉扇，鐵扇公主因兒子紅孩兒被觀音收走而痛恨悟空，不肯借。悟空變成小蟲鉆進(jìn)她腹內(nèi)翻騰，卻借了假扇。后請(qǐng)來請(qǐng)來李天王和天兵幫助，才借來真扇，過了火焰山。

（三）現(xiàn)代文閱讀（35分）15．總分式或總分總　　16．毛遂自薦　　17．對(duì)比論證　　18．不能，去掉后語氣過于絕對(duì)，加點(diǎn)詞使論證更嚴(yán)密，有分寸。19．參考1：正：千里馬，要做自己的伯樂；反：世有伯樂，然后有千里馬 參考2:正:發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)自己就能做千里馬；反：要有伯樂發(fā)現(xiàn)，才能做千里馬。（表述可以不同，觀點(diǎn)相對(duì)即可）

20.兒子考上大學(xué)，妻子卻因病無法送他入學(xué)。我們只得讓兒子單獨(dú)去報(bào)到。一周后，兒子寄回一疊發(fā)票。妻子很欣慰，我卻為此大傷腦筋。（語言簡潔，意思符合即可。） 21.妻子陪讀復(fù)習(xí)，為兒子費(fèi)盡心血，愛子之心令人感動(dòng)。在培養(yǎng)過程中，她溺愛兒子，包辦了除讀書以外的所有事情，導(dǎo)致兒子脫離社會(huì)，缺乏獨(dú)立能力。他認(rèn)為兒子花錢解決問題搞好關(guān)系能成大事，這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。（三點(diǎn)中答出兩點(diǎn)即可。意思符合即可。） 22.詳寫兒子寄回發(fā)票和兒子如何過獨(dú)立癮，可以突出兒子花錢買獨(dú)立的可笑（荒唐）之處，更好地表達(dá)對(duì)這種假獨(dú)立的諷刺（批評(píng)、否定）之意。（意思符合即可） 23.第一問：對(duì)“如何搞好家庭教育（如何培養(yǎng)子女）”這個(gè)問題的思考。（答“什么才是真正的獨(dú)立”也可。）第二問：示例：小說中兒子的獨(dú)立是花錢買來的假獨(dú)立，反映了他缺乏基本的生活自理能力以及錯(cuò)誤的處世觀念。（要求觀點(diǎn)鮮明，能結(jié)合兒子行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。）

四、寫作（60分）24．作文評(píng)判分“優(yōu)、良、中、差、極差”五個(gè)類別。評(píng)分意見如下：

（1）優(yōu)類卷：符合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，語言順暢，結(jié)構(gòu)完整。在以上標(biāo)準(zhǔn)都符合的前提下，具備“立意深、構(gòu)思巧、語言生動(dòng)形象”中的一項(xiàng)即可得滿分。

（2）良類卷：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，語言通順，條理清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評(píng)“良上”，其中一項(xiàng)只達(dá)到中類卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)“良下”。

（3）中類卷：基本符合題意，中心不夠明確，內(nèi)容較具體，語言較通順，條理還清楚。以上標(biāo)準(zhǔn)都符合評(píng)“中上”，其中一項(xiàng)只達(dá)到差類卷標(biāo)準(zhǔn)評(píng)“中下”。

（4）差類卷：偏離題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，語言不通順，結(jié)構(gòu)紊亂。

（5）極差卷：文不對(duì)題，嚴(yán)重未完稿，抄襲別人的文章。

試卷命題意圖說明

九年級(jí)“高校課堂”語文試卷命題按照省頒布的《考試說明》要求，考試時(shí)間：120分鐘；分值設(shè)置：150分。試卷基本由“語基、綜合性學(xué)習(xí)、閱讀、作文”四大塊組成，小題題量為24題，難度系數(shù)比例8：1.5：0.5。各題設(shè)計(jì)意圖列表如下：

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