天下興亡匹夫有責演講稿范文（精選10篇）
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的天下興亡匹夫有責演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天下興亡匹夫有責演講稿 1
各位領導、各位同事：
大家好！
我今天談的是社會責任感，為什么我會選擇社會責任感來談呢，因為我非常贊同國際著名東方學大師、文學家、教育家季羨林的觀點：“一切人生觀和價值觀，離開了責任感，都是空談。”那么我來談談我對社會責任感的看法。這個男孩就是后來的美國總統羅納德·李根。我舉這個例子，是想說，如果李根只是告訴了父親，承認了錯誤，父親幫他還了錢，那么最多只能說明李根小時候很懂事，而不能說明他是一個敢承擔責任的人，而正是因為李根后來靠打工把錢還清了，才證明李根是靠自己的勞動，來承擔自己犯錯的后果。
其實，一個人對于社會責任感而言，我覺得要做好并不難，并不是需要做出多么大的`犧牲，讓自己多偉大。更不需要豪言壯語，死而后已。我們要做成，做好一件事，要達到一個目標，前提條件，我們要先對自己負責。一個人對于社會和國家的責任心，是將他的命運與民族和國家聯系在一起。羅斯福說：“在我們這個國家作為一個好國民，第一條件是他要能夠并愿意凡事盡責，全力以赴。”我認為，社會責任感和愛國精神，可以從很簡單的小事情做起。不需要堵機槍炸碉堡，也不需要開著飛機撞神社。索尼、松下固然很好，但是我為什么要去買呢？made-in-china的確不怎么樣，但是其他國外知名品牌從一開始就很好嗎？他們也是從市場發展中發現問題，研究新技術慢慢成長起來的。如果每個國家的人都不支持國產，試問一下，會有這些知名品牌嗎。中國十多億人口，如果都支持國產，何愁咱們國家的品牌不能家喻戶曉，我們的社會又怎么不會更加美好呢。
我是交建司工程部的一位員工，那么我覺得，我們做好工程上質量的監督、成本的控制，把施工安全抓好，就是對社會負責。把沿線住戶的矛盾協調解決好，就是對社會負責。遵守公司制度，嚴守公司機密。努力成長，跟隨領導壯大企業，就是對社會負責。
天下興亡匹夫有責演講稿 2
各位領導、各位同事：
大家好！
1935年12月9日，日寇瘋狂進攻我國華北大地，反動派消極抗日，在這民族存亡的危難關頭，具有民族意識的學生開始奔走呼告，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰旗，他們面對軍警的殘暴鎮壓，毫不畏懼，用行動觸動了國人麻木的神經，激起了國人的愛國熱情。正如顧炎武所述:"保天下者﹐匹夫之賤﹐與有責焉耳矣。"
75年后的今天，我們雖然生活在一個和平年代，但我們更應該居安思危。
縱觀當今中國形勢：國家統一大業尚未完成，貧富差距拉大，在中國的西北，依然有許多的貧苦農民靠著國家的補貼度日，諸多問題依舊困擾著我們。面對中國的崛起，世界上也有部分心懷不軌的國家的用偏見的眼光看待我們,更有甚者想盡各種辦法來分裂中國，企圖挑起中國民族之間的矛盾，西藏、新疆的打砸事件，給我們留下的痛至今使我們難忘。10月份的島風波使國人的神經再次繃緊，11月份美國卻又不顧中國反對執意將華盛頓號核動力航母開到黃海軍演。醉翁之意不在酒，美國正是想借重返亞洲為名，加強自己在亞洲的影響力以遏制中國發展。
這一系列事件正是他們所主導的一出出鬧劇。為了保住自己在世界的霸權地位，他們甚至使出了關稅壁壘、反傾銷稅、逼迫人民幣升值等為人不齒的手段！我們必須清醒的認識到形勢的嚴峻。 “天下興亡，匹夫有責”對我們來說不是一句空話，而是一句時時應該牢記的誡訓。
作為當代學生我們應該怎么做呢？
首先，我們必須牢固樹立遠大的理想和高尚的`愛國情操。縱使時光流逝，我們也不能忘記投汨羅江殉國的屈原那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國情懷，不能忘記陸游“位卑未敢忘憂國”的愛國情操，還有譚嗣同那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的熾熱報國心。中國古代志士們以其堅貞不移的愛國情操深深地感染了我們，我們宣中學生更應該繼承“天下興亡，匹夫有責”的民族精神。
其次，我們必須認識到學習文化知識的必要性。培根曾經說過知識就是力量，在當今世界，國家之間的競爭也正是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量。我們必須付出更多的努力，用知識來不斷地充實自己。縱使我們在學習中遇到了很多困難，我們也不應迷茫，更不應退縮。牢記“天下興亡，匹夫有責”。
最后，作為學生，我們要更多的了解時政信息，家事、國事、天下事，事事關心。通過了解時政來激發自己強烈的愛國情感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 “天下興亡，匹夫有責”，讓我們用熱血證明給世界看：中國這條沉睡的巨龍已經覺醒！
天下興亡匹夫有責演講稿 3
老師們，同學們：
早上好！
寒假前我聽說，高震東校長的演講稿《天下興亡我的責任》很精彩，很值得一讀，于是在寒假我抽出時間，好好拜讀了高震東校長的這一演講稿，感受頗深，“天下興亡，匹夫有則”是一種責任感，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種責任感，“養不教，父之過；教不嚴，師之惰”也是一種責任感。站在個人的角度，“天下興亡，匹夫有則”在高先生眼中便是“天下興亡，大家無責”他所推崇的是“人人都能主動負責，而不是把責任推出去。”“偌大的校園，你我都不破壞，它會臟嗎？”所以他提出“天下興亡，我的責任”就是這個道理。如果每個人都從我做起，都從身邊的小事做起，人人都具備了這種責任意識，那么我們的學校、處室、班級還會有什么“大事”可言？千里之行，始于足下講的也是這個道理。
高先生對責任意識的深刻理解及對責任意識教育的具體化、生活化的精辟闡述，使我這個教育工作者深受啟發，頗受教益。教育的今天除了教學生學知識學做人，還需培養責任心。現在的小孩，我覺得最缺乏的就是責任感，大而論之就是缺乏對社會的責任感，小而言之就對自己，對家人缺乏應有的責任感，一個社會的人如果缺乏責任感，使是很危險的社會，因為沒有責任感，他可以隨便去做壞事，去犯罪，因為沒有責任感他可以隨便去對待自己的理想前途，往往總想著不勞而獲。因為沒有責任感，他可以粗暴的對待父母，甚至致父母而死地，更不用說如何更好地讓父母如何頤養天年了。
可見，責任心是一個人的可貴品質，是一個人對待工作最基本的要求，牢固樹立責任意識是搞好德育教育的關鍵。“天下興亡，我的責任”這是何等的聰明睿智，這是何等的豪邁氣概，我們廣大教師在教育學生有“為中華之騰飛而發奮讀書”的`使命感的同時，還應該注重為人師表。從我做起，從點點滴滴的生活小節入手，做一個有責任感的人。大而言之，要對學生言傳身教，“學高為師，身正為范”。培養學生的責任意識，這不僅僅是要求，而且為人師者要首先做出榜樣來。小而言之，作為中學生要“親師友，信其教，聽其言”嚴格要求自己，在高老師的講座中還有這樣一句話：培養良好的道德，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不是專門找到大事才干。我們既然生長在這個國家里，我們就有責任對我們國家的興亡負責。作為教師的我們確實不能為國家做多大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起：愛事業，愛學生，兢兢業業工作？
我們經常講，學高為師，身正為范；還說，教書育人，為人師表。老師的一言一行，時時刻刻都在影響著學生的成長。我們現在提倡學科德育的教育功能，我們更提倡人人都是德育工作者，人人是班主任。特別是作為班主任，每周的班隊課都要進行各方面的教育，教會學生做人的道理，要對學生進行愛國主義教育，集體主義教育。當我們站在講臺上，口若懸河地講授為人處世之道時，是否想到了學生們也會用不屑的眼神鄙視我們？當我們大講愛國的時候，是否會想到學生會用嘲諷的口氣來議論著我們？
我想，教師贏得學生尊重的最好方式就是用你自己的實際行動來影響他，所謂“言傳身教”。當我們注重自己的小節的時候，我們會觀察到學生也會像我們一樣注重小節。現在，我們總能聽到許多教師在議論學生如何不懂得感恩，怎樣沒有正義感，如何沒有國家意識，但是，看一看現在的我們教師又做得怎么樣呢？試想，如果當我們對學生進行愛國主義教育的時候，這時候，我們的一個學生站起來說：“老師，你在教育我們，可是，我看到你在升旗儀式上沒有立正，而且還和其他老師在一起講話呢。”我想，即便是站在講臺上的勇氣也許都不會再有了。雖然我們不大可能碰到這樣的學生，但是，我想，私下這樣說的學生一定會有，而且還可能不在少數。因為，我們的一言一行，學生都在緊緊地盯著呢！
己所不欲，勿施于人。反過來講，當我們施于人某種要求時，首先要躬身自問，我們自己做得如何了。如果我們自己都沒有做好，卻扯起嗓子要學生怎樣怎樣，那樣的教育效果不用看也知道會是什么樣了。
所以為了我們自己的尊嚴，也為了我們自身的形象，從自己的小事做起！不要管別人怎么說，自己默默的去做到！自己做到了，然后再去幫助和影響身邊的人。每個人皆如此，那在外人眼里，便是中華之凝聚力！
因此，作為教育工作者，就必須樹立強烈的集體、團隊及社會責任意識，改變陳舊的教育方式，改變不利學生成長的教育語言，用自己的實際行動，踐行“天下興亡，我的責任”的信念，正確引導學生樹立其理念，培養出祖國需要，人民滿意，父母渴求的下一代。
老師們請記住：我們雖渺小，但我們皆代表國民之形象。
謝謝大家！
天下興亡匹夫有責演講稿 4
各位老師：
大家早上好！
今天我演講的題目是《天下興亡，匹夫有責》。
歷史經歷了一個又一個滄海桑田。但是當年的吶喊卻至今仍回響耳畔。先人留給我們一筆巨大的精神財富天下興亡，匹夫有責的道義。無論是居廟堂之高的文天祥，還是處江湖之遠的.顧炎武。無論是古時的屈原，還是近代的魯迅，只要是中華兒女，都深深地明白著這個道義。位卑未敢忘憂國。古人尚知如此，更何況我們這一代21世紀的新人呢？
美不美，故鄉人，故鄉是我們的生命之源，祖國乃我們的生命之源。愛國主義，就是強大的精神支柱，是中華兒女建設祖國，保衛祖國的動力源泉。
愛戀自己生于斯，長于斯的祖國，是我們每一個當代學生的責任，我們要將這種責任擔負起來，因為它賦予我們強大的精神力量和無窮的創造力，因為它塑造了中華民族酷愛自由、堅韌勇敢的個性，因為它喚醒了舊社會昏昏欲睡的國人，指導他們尋找解放之路。
可是我們中間有一些人，卻認為中國窮，沒有前途，整天說一些垂頭喪氣的話。誠然，我們的國家還比較落后，但愛國并非建立在國家富強之上。窮且益堅，不墜青之志。祖國的貧窮，人民的困苦正是對我們每個人的嚴峻考驗。正需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變祖國落后面貌的“青云之志”，掌握富國富民的建國之才。
天下興亡，匹夫有責。這不僅是古人的言談之志，更是新時代的強烈呼喚！同學們，讓我們共同負擔起這匹夫之責，開創一個新的明天！
謝謝大家！
天下興亡匹夫有責演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情站在這里，想和大家分享一個古老而又永恒的話題——“天下興亡，匹夫有責”。這句話，出自我們偉大的.先賢顧炎武之口，它告訴我們，國家的興衰，與每一個人都息息相關。
回顧歷史，我們可以看到，無數仁人志士為了國家的興亡，付出了他們的青春、熱血甚至生命。從屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，到陸游的“位卑未敢忘憂國”，再到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，他們用自己的行動詮釋了“天下興亡，匹夫有責”的深刻內涵。
作為新時代的學生，我們肩負著繼承和發展這一偉大精神的重任。我們不僅要好好學習，掌握科學文化知識，更要培養自己的愛國情操和責任感。我們要時刻關注國家大事，了解國家的發展動態，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
同學們，讓我們銘記“天下興亡，匹夫有責”的訓誡，將個人的命運與國家的命運緊密相連，用實際行動踐行這一偉大精神。讓我們攜手共進，為祖國的明天更加美好而努力奮斗！
謝謝大家！
天下興亡匹夫有責演講稿 6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家探討一個話題——“天下興亡，匹夫有責”。這句話，不僅是對我們每一個人的鞭策，更是對我們每一個人的期望。
我們生活在一個和平與發展的時代，但并不意味著我們可以高枕無憂。國家的興衰，依然與每一個人息息相關。從國際形勢的變幻莫測，到國內經濟社會的發展挑戰，都需要我們每一個人去關注、去參與、去貢獻。
作為新時代的青年，我們要有責任感、有擔當。我們要時刻關注國家的發展動態，了解國家的政策走向，積極參與國家建設。我們要用自己的知識和技能，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。同時，我們還要培養自己的`創新意識和實踐能力，不斷提高自己的綜合素質，以適應國家發展的需要。
同學們，讓我們以“天下興亡，匹夫有責”為己任，將個人的理想追求與國家的繁榮富強緊密結合在一起。讓我們用自己的實際行動，書寫新時代的青春篇章！
謝謝大家！
天下興亡匹夫有責演講稿 7
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們：
大家好！
今天，我想和大家分享一個永恒的主題——“天下興亡，匹夫有責”。這句話，不僅是對古代士人的要求，更是對我們每一個人的警醒。
國家的興衰，關系到每一個人的切身利益。無論我們身處何地、從事何種職業，都不能忘記自己的責任。我們要時刻關注國家的發展變化，了解國家的困難和挑戰，積極為國家的發展貢獻自己的力量。
同時，我們還要培養自己的愛國情懷和民族自豪感。我們要熱愛自己的祖國，尊重自己的民族，為祖國的繁榮富強感到自豪和驕傲。我們要用自己的言行舉止，傳遞正能量、弘揚主旋律，為國家的'團結穩定貢獻自己的力量。
朋友們，讓我們以“天下興亡，匹夫有責”為座右銘，將個人的命運與國家的命運緊密相連。讓我們用自己的實際行動，為祖國的明天更加美好而努力奮斗！
最后，我想用一句話來結束我的演講：“位卑未敢忘憂國，天下興亡匹夫有責！”讓我們共同銘記這句話，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家！
天下興亡匹夫有責演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我站在這里，想和大家分享一個古老而永恒的話題——“天下興亡，匹夫有責”。
回顧歷史長河，無數英雄豪杰用他們的行動詮釋了這一句話。從精忠報國的岳飛，到憂國憂民的屈原；從誓死抗日的先烈們，到為國家富強而奮斗的科學家們，他們無一不是將國家的.命運與自己的責任緊密相連。他們用自己的熱血和生命，書寫了一部部感人至深的愛國史詩。
然而，歷史的車輪滾滾向前，時代的變遷讓我們面臨新的挑戰和機遇。在當今社會，我們或許不再需要像古人那樣拋頭顱、灑熱血，但我們的責任并沒有減輕。作為新時代的青年，我們肩負著實現民族復興、國家富強的歷史重任。
我們要牢記“天下興亡，匹夫有責”的訓誡，將個人的理想追求融入到國家和民族的事業中去。我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質和能力水平；我們要關注國家大事和社會熱點問題，積極投身社會實踐和志愿服務活動；我們要傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增強文化自信和民族自豪感。
同學們，讓我們攜手共進，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！讓“天下興亡，匹夫有責”的精神在我們這一代繼續發揚光大！
謝謝大家！
天下興亡匹夫有責演講稿 9
親愛的同學們：
大家好！
今天，我想和大家分享的主題是“天下興亡，匹夫有責”。
“天下興亡，匹夫有責”這句話，是清朝儒師顧炎武的名言。它告訴我們，國家的興衰存亡，不僅僅是統治者和領袖的責任，更是每一個普通百姓的責任。我們每一個人，都應該為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。
回顧歷史，我們可以看到無數仁人志士為了國家的興亡而努力奮斗。他們有的`投身戰場，奮勇殺敵；有的則致力于文化教育，啟迪民智。他們的共同點是都擁有強烈的責任感和使命感，將國家的命運與自己的命運緊密相連。
作為新時代的青年，我們更應該牢記“天下興亡，匹夫有責”的訓誡。我們要將個人的理想追求融入到國家和民族的事業中去，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。這不僅僅是一種責任，更是一種擔當和奉獻。
同時，我們也要認識到，實現國家的繁榮富強需要我們每一個人的共同努力。我們要團結一心，攜手共進，共同面對挑戰和困難。只有這樣，我們才能夠讓“天下興亡，匹夫有責”的精神在我們這一代繼續發揚光大。
最后，我想用一句話來結束我的演講：“國家的未來在我們手中，讓我們共同努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！”
謝謝大家！
天下興亡匹夫有責演講稿 10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情站在這里，向大家講述一個永恒的話題——“天下興亡，匹夫有責”。
我們生活在一個偉大的時代，一個充滿機遇和挑戰的.時代。國家的繁榮富強需要我們每一個人的共同努力和奮斗。而“天下興亡，匹夫有責”這句話，正是對我們每一個人的鞭策和激勵。
作為新時代的青年，我們要牢記自己的責任和使命。我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質和能力水平；我們要關注國家大事和社會熱點問題，積極投身社會實踐和志愿服務活動；我們要傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增強文化自信和民族自豪感。
同時，我們也要認識到，國家的興衰存亡與我們每一個人的命運息息相關。我們不能僅僅滿足于個人的小成就和小幸福，而要將個人的理想追求融入到國家和民族的事業中去。只有這樣，我們才能夠真正實現自己的人生價值和社會價值。
最后，我想用一句話來結束我的演講：“讓我們每一個人都牢記‘天下興亡，匹夫有責’的訓誡，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量！”
謝謝大家！
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