學(xué)生學(xué)農(nóng)的報(bào)告
學(xué)生學(xué)農(nóng)的報(bào)告
篇一：學(xué)農(nóng)小結(jié)
這個(gè)星期，我校全體高二學(xué)生在崇明前進(jìn)遠(yuǎn)卓教育基地開(kāi)展了為期七天的學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這七天，我們不但從平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活中調(diào)整了出來(lái)，放松了身心，而且我們還學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)基本知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)村生活，感受到了農(nóng)村新變化，形成了正確的勞動(dòng)觀念及吃苦耐勞的品質(zhì)，養(yǎng)成了積極勞動(dòng)的態(tài)度及良好的勞動(dòng)習(xí)慣，樹(shù)立了為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。
相對(duì)于我們平時(shí)安逸的生活而言，學(xué)農(nóng)的條件是艱苦的，同時(shí)也考驗(yàn)了我們的自理、自律、自立能力。內(nèi)務(wù)整理是這次學(xué)農(nóng)中的重要科目，都說(shuō)學(xué)農(nóng)是軍訓(xùn)的延續(xù)，這就要求我們做到軍人那樣的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。在前幾天的內(nèi)務(wù)檢查中，我班寢室總是有各種各樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題導(dǎo)致扣分。經(jīng)過(guò)大家對(duì)問(wèn)題的思考和反省，在全班同學(xué)的共同努力下，我班的寢室終于獲得了滿分的好成績(jī)，這是所有同學(xué)努力的結(jié)果。
清晨一班的所有同學(xué)都以蓬勃的朝氣迎接每一天。時(shí)間觀念強(qiáng)，紀(jì)律嚴(yán)明，我們被授予了“早訓(xùn)單項(xiàng)先進(jìn)集體”。在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，我們的自理、自律、自立能力都提高了不少，為今后獨(dú)自踏上社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)農(nóng)還是我們展現(xiàn)青春活力和風(fēng)采的燦爛舞臺(tái)。學(xué)農(nóng)期間我們開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)。我們班男生少，女生多，但我們并沒(méi)有因此怨天尤人。男生們拿出了十二分的力氣，臟活累活搶著干，女生們也不甘示弱，力氣稍大的女生加入了男生行列犁地。剩下的女生也都各司其職，有的鋤草，有的敲碎土塊。隨后的幾天，由于天氣原因，改為撥黃豆、挑黃豆，所有人積極參與。最后，我班的勞動(dòng)受到了教官和老師們的一致贊揚(yáng)。晚上，大家參加了“國(guó)學(xué)達(dá)人”初賽和賽詩(shī)會(huì)，并學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母，觀看《百團(tuán)大戰(zhàn)》電影。這些讓我們學(xué)會(huì)了合作，懂得了團(tuán)結(jié)，提高了集體榮譽(yù)感，將青春的躍動(dòng)，智慧和感恩的結(jié)晶融入了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，融化在了一班這個(gè)整體中。
學(xué)農(nóng)，提高了我們的能力，樹(shù)立了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，收獲了屬于我們一班人的美好回憶。我們不會(huì)忘記這次學(xué)農(nóng)，不會(huì)忘記學(xué)農(nóng)給我們留下的，因?yàn)樗歉咧猩闹凶罱k爛的篇章！
高二（1）班
蘇雪帆
篇二：學(xué)農(nóng)調(diào)查報(bào)告
學(xué)農(nóng)調(diào)查報(bào)告——五四農(nóng)場(chǎng)周邊居民出行狀況分析
一、 五四農(nóng)場(chǎng)概況 五四農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建于1954年，曾名奉賢農(nóng)場(chǎng)、國(guó)營(yíng)奉賢機(jī)械農(nóng)場(chǎng)、海濱農(nóng)場(chǎng)，是上海市建立起的國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，位于奉賢區(qū)東南的杭州灣畔，東與蘆潮港農(nóng)場(chǎng)接壤，南臨杭州灣，西與奉城鄉(xiāng)、燎原農(nóng)場(chǎng)相連，北與平安鄉(xiāng)相依。1963年10月，上海市農(nóng)墾局正式?jīng)Q定，以創(chuàng)建年份命名“五四農(nóng)場(chǎng)”。五四農(nóng)場(chǎng)經(jīng)過(guò)五次圍墾擴(kuò)場(chǎng)，多次劃并，目前東西長(zhǎng)8.4里，南北寬3.2公里，總面積為28.15平方公里，可耕地17792.4畝。農(nóng)場(chǎng)距縣城(南橋鎮(zhèn))36.1公里，市區(qū)66公里。
二、 問(wèn)題的來(lái)源
在學(xué)農(nóng)期間，筆者跟隨學(xué)校考察了五四農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的三團(tuán)港村和海城小區(qū)，對(duì)于當(dāng)?shù)鼐用竦某鲂袪顩r有了一定的了解。雖然居民們大多感嘆改革開(kāi)放三十多年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化、出行狀況得到了明顯的改善，但同時(shí)也承認(rèn)如今的出行狀況依然有許多方面需要得到提升。筆者希望通過(guò)本報(bào)告，對(duì)五四農(nóng)場(chǎng)周邊居民出行狀況進(jìn)行較為全面的分析，發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，并提出可行的解決思路。
三、 調(diào)查方式
筆者及其小隊(duì)主要通過(guò)居民走訪及外出考察的方式，了解當(dāng)?shù)氐某鲂袪顩r。
四、 調(diào)查結(jié)果
1. 五四社區(qū)（海城小區(qū)等）
五四社區(qū)居民的出行方式較為多樣化：短程以電瓶車(chē)為主，長(zhǎng)途以公交車(chē)為主。在出行目的方面，短程主要是日常生活所需；而長(zhǎng)途主要為上班、購(gòu)物、走親訪友等。 筆者發(fā)現(xiàn)這其中主要的問(wèn)題為上下班及購(gòu)物不方便，造成這一問(wèn)題的原因主要有如下幾點(diǎn)：
i. 五四社區(qū)位于上海遠(yuǎn)郊，配套的基礎(chǔ)設(shè)施較為缺乏，導(dǎo)致大型的購(gòu)物需要到奉城鎮(zhèn)等地，形成了不便；
ii. 雖然五四社區(qū)周邊基本為農(nóng)業(yè)用地，當(dāng)居住在其中的大多為非農(nóng)業(yè)人口，所以上班需要到數(shù)公里之外的工廠，非常費(fèi)時(shí)、費(fèi)力。
2. 三團(tuán)港村
三團(tuán)港村居民的出行方式較為單一，基本以電瓶車(chē)為主，少數(shù)情況下會(huì)乘坐公交車(chē)。在出行目的方面，主要是日常生活所需。筆者發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)交通設(shè)施的需求遠(yuǎn)不如五四社區(qū)，究其原因，是源于當(dāng)?shù)鼐用窕緸檗r(nóng)業(yè)人口，不存在上下班問(wèn)題，購(gòu)物的頻率也不高，出行范圍基本局限于本村之內(nèi)。
五、 改進(jìn)措施
目前該地區(qū)已有的公交線路有海灣3路、江五線、西五線（b線）、龍平蘆專(zhuān)線，以及位于奉城鎮(zhèn)的某大賣(mài)場(chǎng)的免費(fèi)接駁車(chē)。各路公交車(chē)的途徑站點(diǎn)如下： 海灣3路：五四社區(qū)、五四醫(yī)院、興隆村、三團(tuán)港（招呼站）、健身中心 江五線：五四社區(qū)、五四場(chǎng)部、五四醫(yī)院
西五線：五四場(chǎng)部、五四車(chē)站(招呼站)、五四老場(chǎng)部
西五線b線：五四場(chǎng)部、五四車(chē)站（招呼站）、五四醫(yī)院
龍平蘆專(zhuān)線：五四社區(qū)
通過(guò)分析上述線路，筆者發(fā)現(xiàn)，目前的線路主要存在如下問(wèn)題：
i. 線路上站點(diǎn)過(guò)多，前往市區(qū)耗時(shí)較長(zhǎng)，不利于當(dāng)?shù)鼐用袂巴?/p>
ii. 班次較少，營(yíng)運(yùn)時(shí)間不長(zhǎng)，難以真正惠及當(dāng)?shù)鼐用瘢?/p>
對(duì)此，筆者提出如下改進(jìn)措施：
i. 增加郊區(qū)快線，縮短前往市區(qū)的時(shí)間；
ii. 對(duì)海灣3路、西五線等奉賢區(qū)內(nèi)的線路可加開(kāi)區(qū)間車(chē)，提高周轉(zhuǎn)率； iii. 可考慮設(shè)立短駁線，接駁軌道交通16號(hào)線。
六、 總結(jié)
盡管近年來(lái)城郊的交通狀況已經(jīng)得到了顯著地改善，但依然存在著諸多問(wèn)題。不過(guò)筆者相信隨著上海的城市化進(jìn)程不斷加快，必將會(huì)建立起一套更加完備的城郊交通系統(tǒng)，為當(dāng)?shù)鼐用竦某鲂袔?lái)更大的便利。
篇三：20xx年學(xué)生下鄉(xiāng)學(xué)農(nóng)小結(jié)
為期五天的學(xué)農(nóng)生活如白駒過(guò)隙般從指縫間溜走，回首過(guò)去的五天酸甜苦辣樣樣都有。但它也同樣是充滿意義的，在以后的生活中，這五天的學(xué)農(nóng)生活將永遠(yuǎn)成為我腦海里最最深刻的一道印痕，我將永遠(yuǎn)記住這段難忘的集體生活，永遠(yuǎn)記住這讓我學(xué)到了那么多東西的日子。
還記得初到長(zhǎng)興島的我們看到片片橘林顯得格外的興奮，聽(tīng)完基地師傅的指導(dǎo)，我們分工合作，拿起剪刀走進(jìn)橘林開(kāi)始了摘橘子。開(kāi)始，我們面對(duì)這些橘子顯得有些措手不及，不知道該剪哪個(gè)是好，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，摘橘子可真是個(gè)技術(shù)活，不能剪枝剪葉，要一刀剪下，不要二次返工，既節(jié)省時(shí)間又能保證質(zhì)量。在勞動(dòng)中，我們也深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要，我們有人搬箱，有人摘橘，有人修剪，大家分工合作，大家一起努力，共同完成采橘任務(wù)。
當(dāng)然學(xué)農(nóng)的生活并不是只有摘橘子這一個(gè)單調(diào)活動(dòng)，依然是學(xué)農(nóng)的第三天的晚上，依然有同學(xué)過(guò)生日，我知道這是老師們來(lái)之前就策劃好的，為的是給過(guò)生日的同學(xué)一個(gè)驚喜。雖然這次不是我，但是我還是想起了一年多前，在崇明學(xué)農(nóng)的那個(gè)夜晚，天空中群星閃耀，灑下細(xì)密的溫暖，整片天空都充斥這明黃色的擁擠的幸福，一群少男少女們一起圍坐在路燈下和我一起慶祝十七歲。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年有余了，如今在長(zhǎng)興島學(xué)農(nóng)的我也已年過(guò)十八，但是這樣的溫暖卻再次因觸景而在心中燃燒，也許這樣的夜晚之于我只有一次。
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