三會一課總結

時間：2024-12-11 15:59:25

三會一課總結（精選6篇）

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的三會一課總結三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三會一課總結（精選6篇）

　　三會一課總結 1

　　我很榮幸參加了“三會一課”的學習。學習期間，增強黨性修養為重點，加強理想信念教育。通過落實“三會一課”制度，全面學習黨的理論和路線方針政策，著力增強黨性修養。提升能力素質為重點，抓專業技能培訓。加強科學文化知識教育、業務知識與技能培訓，全面提升黨員自身的綜合素質�！皬婞h性、提素質”為主題，實施全面化、系統性的教育培訓工程，黨員自身的整體素質明顯提高。我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，認真聽課，使我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。

　　在學習實踐活動中堅持原則，不斷提升黨員綜合素質，注重形成黨員學習的長效機制。組織員干部圍繞十八大精神主題開展解放思想討論，交流學習心得，把十八大精神學真、學誠、學深、學透，從理論上全面把握十八大精神的內涵，在關系黨的發展重大問題上形成共識。

　　中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的`發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。加入中國共產黨，是每個要求上進、思想進步的青年人的迫切要求。我認識和理解到，中國共產黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益。我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業取得勝利的保證，每個已經入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執行和維護黨的紀律。

　　這次學習，我感覺受益匪淺。學習中提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：

　　一、我以增強黨性修養為重點，加強理想信念教育。通過落實“三會一課”制度，全面學習黨的理論和路線方針政策，著力增強黨性修養。

　　二、我以提升能力素質為重點，抓專業技能培訓。加強科學文化知識教育、業務知識與技能培訓，全面提升黨員自身的綜合素質。

　　三、我以“強黨性、提素質”為主題，實施全面化、系統性的教育培訓工程，黨員自身的整體素質明顯提高。

　　三會一課總結 2

　　在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，要重視和堅持“三會一課”制度。它是黨基層支部長期必須要堅持的制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度�，F結合本鎮實際，將有關情況總結如下：

　　（一）領導重視，常抓不懈

　　“三會一課”是黨支部基礎建設中的基礎環節，堅持“三會一課”制度，保證“三會一課”質量，對于健全黨內生活，加強黨內監督，嚴格黨員管理教育，增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰斗力具有十分重要的作用。我鎮領導班子對“三會一課”制度充分認識，高度重視，分級負責，常抓不懈，把提高“三會一課”質量作為加強黨的基層組織建設的一項重要的基礎工作，切實抓緊抓好。

　�。ǘ┱J真落實，定期自查

　　（1）定期召開，做好會議記錄。

　　支部黨員大會一般為三個月召開一次。如有特殊情況需要推遲舉行，支部委員會必須向上級黨組織報告說明。支部委員會一般每月召開一次，也可以根據需要隨時召開。黨小組會一般每月召開一至兩次。黨課必須定期進行，一般情況下，每兩個月上一次黨課。如果有特殊情況，可適當增減上課次數。不過，至少每個季度一次。黨員（含預備黨員）必須自覺參加黨課學習，無特殊情況，不得請假或缺席。每次召開會議，都必須做好會議記錄。

　　（2）定期督查，確�！叭龝徽n”制度。

　　為確�！叭龝徽n”制度不走過場，不搞形式化，保證農民黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，我鎮制定了相關的`規則，對農村基層黨組織落實“三會一課”的情況進行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，抽查其中的3個村委會，檢查“三會一課”召開的會議記錄，隨機抽取3名黨員進行談話，摸清會議是否如期召開，是否按照有關規定進行，是否堅持舉行。同時制定獎懲措施，對抽查中不合格的村委會進行警告，對其中優秀的村委會進行表揚，確保督查取得實際成效。

　�。�3）注重質量，不斷改進內容和形式。

　　堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。它可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育。對于怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念有更好地提高，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。除了傳統的會議模式之外，各基層黨組織還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課“，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高”三會一課“的質量。

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　　（1）加強組織學習。黨支部通過堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢，更好地完成黨的各項工作任務。

　�。�2）按照民主集中制原則。堅持“三會一課”制度，可以使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統一思想，做出決議。

　　（3）繼續總結經驗，不斷提高。黨員定期討論支部工作，有利于發揚黨內民主，總結工作經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。堅持 “三會一課”制度須加強領導、精心組織，確保時間、人員、內容、保障和效果五個到位，逐步建立“三會一課”健康發展的長效機制。

　　三會一課總結 3

　　XX黨工委堅持和完善“三會一課”制度，要求各基層黨組織定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和按時上好黨課，做到“三會一課”活動開展時間、人員、內容和效果四到位，進一步健全黨的組織生活，加強黨員的教育管理。

　　一是確保時間到位。各基層黨組織圍繞黨工委的中心工作，結合支部換屆選舉、黨員教育、發展黨員等工作實際，一般情況下每3個月召開一次支部大會，每月召開一次支委會，每月開展一至兩次黨小組活動，一兩個月要上一次黨課，每季度黨課最少安排一次半天時間；如遇到緊急情況，可隨時召開支委會或組織黨課教育，如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。

　　二是確保人員到位。各基層組織在召開“三會”或者上黨課都及時將會議時間、內容和要求通過通知、告示或者借助短信、電話等信息媒介事先告知全體黨員，確保黨員出席率；同時建立健全考勤考核制度，原則上應參加人員不得缺席，如特殊情況應事先請假，但參加人員不得少于應到數的 2/3，有時候吸收黨外干部或要求入黨積極分子列席會議。三是確保內容到位。各基層黨組織根據工作實際和黨員思想特點，以創先爭優活動為契機，扎實開展“三會一課”活動。比如機關黨組織圍繞服務中心、建設隊伍的核心，以轉變作風、樹好形象為重點開展在職黨員進社區黨日活動，事業單位黨組織圍繞服務大局、服務群眾開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”黨日活動，社區黨組織圍繞服務群眾、凝聚人心、維護穩定開展“一幫一結對子”黨日活動，“兩新”黨組織圍繞促進生產經營、服務科學發展開展“我為企業生產經營獻良策”、創建“紅旗班組等黨日活動。

　　四是確保效果到位。為高質量地開展好“三會一課”活動，各基層黨組織著力抓好三個環節：即活動前要加強溝通，充分確定會議的內容和方法，并通知黨員做好準備；活動中充分發揚民主，努力做到暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統一的意見；活動后要落實責任，及時督促和檢查議定內容。比如各基層黨組織在開展黨課教育前要制定出黨課教育計劃，寫出詳細的講課提綱或講義。課上講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的'形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，以豐富講課的內容，拓寬講課的路子，提高講課的質量。

　　三會一課總結 4

　　“三會一課”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按期上好黨課。

　　在新時期，我們要不斷提高三會一課”的質量。在內容上，要結合改革開放的新形勢，確定學習內容，不斷對黨員進行黨的路線和方針政策教育，形勢任務教育，法律、規定教育，共產主義道德規范教育，革命傳統教育和黨的基本知識教育。要把重點放在學習十八大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，提高黨員思想政治素質，發揮黨員先鋒模范作用上。在形式上，要靈活多樣，講求實效，克服形式主義，使“三會一課”制度在黨員教育管理中發揮更大的作用。

　　一、年度安排：

　　1、支部大會10次左右。內容為傳達學習方針、政策;學習黨的基礎知識;研討工業區全體人員的思想政治工作，在工作和學習、管理中如何發揮黨支部政治核心作用和共產黨員的先鋒模范作用等工作;進行組織建設;開展黨內批評與自我批評等。

　　2、支委會：10次左右。內容為學習、貫徹上級指示;分析黨內和班子的思想、作風、組織建設;分析干部、教職工思想狀況;研究工會、共青團、統戰工作等。包括2次支委民主生活會。

　　3、黨小組會：按照黨支部的要求，結合工作實際，組織小組黨員學習或研究如何更好地發揮本小組黨員先鋒模范作用的問題;進行黨員民主評議、開展黨內批評與自我批評;討論黨員發展等情況。

　　4、黨課：黨課一般每季度安排一至兩次。學習黨章和黨的基本知識，學習黨的理論和黨的路線、方針、政策，學習黨內重要文件。黨課教育可吸收入黨積極分子參加，也可專門舉辦入黨積極分子參加的黨課。

　　二、要求：

　　黨員參加黨的會議要認真、準時。參加會議時，要事先安排好業務工作，除上級安排的會議外，不能以處理其他事務為由缺席、遲到、早退或干擾黨的會議，要認真作學習筆記，嚴格遵守黨的組織紀律。

　　1、民主生活、組織生活和民主評議必須參加，原則上不能請假(因病因上級公差不能到會的，需事先請假。

　　2、其他黨的`會議不缺席，不請事假。

　　3、按時參加黨的各種會議，會上不作與會無關的事。

　　4、在黨的會上，黨員應認真聽講，積極發言，負責地向黨組織提出自己的看法或匯報自己的思想和工作。

　　三會一課總結 5

　　當前，基層支部“三會一課”的開展存在一些問題，首先是支部書記不愛開會，害怕開會的原因是：一開會就是“吵”，從頭到尾“吵”不出個結果，開會還不如不開。會議有時需要“吵”，有問題擺到桌面上來就是好事，只要一心為公，追求真理，那就應該歡迎。若是為利而爭，為私而吵，勢必互不相讓，得不出結果。只有求同存異，堅持民主集中，每個人秉持一顆為公的心而“吵”，公在哪結果就在哪，得出來的結果勢必能得到公認，不僅每個黨員要這樣做，支部書記更要帶頭這樣做。

　　開展好“三會一課”關鍵在不斷創新方式方法。一是長短結合，保證時間。本著“精而管用”的原則，提倡講“短課”、講“精課”，盡量減少以往長篇大論的“會周公”課。同時，樹立問題導向，有計劃、有針對性地在支部活動和各種會議上用十分鐘以內的時間“精講”黨課，適當增加授課次數，總體達到授課時間的工作要求，以積少成多的辦法達到系統學習黨的知識、政策理論的目的。二是顛覆傳統，提振精神。正確處理好“講”與“學”的關系，摒棄“我講你聽、聽完結束”，“左耳朵進、右耳朵出”，“入腦不入心”的機械、傳統、灌輸式“教”“學”模式，采取“輪轉講課”模式，由支部黨員輪流主講，每次重點講好一個問題，分享自己學習心得體會，最大程度地調動支部黨員的學習積極性和主動性。三是貼近實際，灼見實效。除定期播放理論講座、黨風廉政教育警示片、先進黨組織和優秀黨員先進事跡專題片及科技知識片外，結合實際，在重視黨的基本理論、基本知識和現行路線方針政策教育。同時，把貼近職工群眾生產生活的惠農政策學習緊密結合，融會貫通，提高黨員學習的積極性，促進實效。四是寓教于樂，活躍氣氛。改掉一貫由書記板著臉講課的教學辦法，寓教于樂，活躍氣氛，讓黨課更“接地氣”。在講課中，盡量用樸實言語，并穿插一些幽默語言，增強親切感。組織文藝骨干編排文藝節目，將黨的知識、政策理論融入其中，讓黨員在快樂的氣氛中學習。還可以把課堂挪出黨員活動中心，搬進田間地頭，搬進養殖示范點，搬進黨員黨性教育培訓基地，讓黨員邊參觀邊學習。

　　召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會的主要目的是解決自身存在的各種突出問題，要解決問題，應以突出問題為導向，哪里有突出問題，就把會開在哪里，要深入到問題一線，當場說明問題，當場分析問題，當場尋求解決問題的辦法。讓黨員在問題一線認識問題、思考問題、破解問題，最好當場就形成集體決議，能執行的當場執行，可落實的`馬上落實，爭取在問題一線把問題解決掉，努力把“三會”開成解決問題的務實會，讓黨員在問題一線提高解決問題的本領，讓黨組織的凝聚力和戰斗力在齊心解決問題中得以提升，充分地發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，讓職工群眾看到實實在在的成效。

　　“三會”可以開到問題一線，黨課亦可以上到田間地頭。組織黨員到大田、養殖現場，看一看他們辛勤工作的地方，聽一聽他們艱苦奮斗的故事，體驗一下他們勞作的艱辛，用身邊的人來教育身邊的黨員。這樣既樹立了單位先進典型，又讓單位黨員更為真切地感受到先進近在眼前，優秀就在身邊，從而引導黨員自覺向身邊的優秀看齊，在看齊中不斷向合格靠近，爭做合格黨員。

　　三會一課總結 6

　　在上級領導的關心支持配合下，中心村黨支部，認真嚴格要求自己，堅持“三會一課”制度，堅持黨支部在村的領導核心作用，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，不斷提升基層黨組織領導水平。在村建設中，緊密結合新的歷史條件，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，使我村緊密團結在村黨組織周圍，帶動村干部以堅定的信念、飽滿的熱情，積極主動地投入到工作中。立足本職，一心為民，堅持每月集中集中學習。村黨支部結合當前形勢，嚴格的制度約束每一位黨員，加強村黨組織建設，充分發揮黨組織的領導核心作用。支部有明確的發展計劃，在發展黨員方面我村黨支部始終本著“成熟一個，發展一個”的.原則，在今年7月份我村有1名入黨積極分子并召開了黨員會議對其深入了解，對已發展了的黨員做到了保質保量。

　　著力抓好村黨支部自身建設。支部黨員大會一般每季度召開一次，全體黨員參加；黨支部委員會議一般每月召開一次，根據工作需要，隨時召開黨員會議，聽取他們意見；及時進行匯報學習、思想和工作情況，開展批評與自我批評；黨支部每年要制定黨課教育計劃，每季度上一次黨課。

　　我們村工作的成功與否，取決于我們兩委的書記主任，我們村黨支部沒忘黨的優良傳統，把思想政治工作擺在了村工作的首位，貫穿于工作始終，做到了兩委人員、黨員、居民、小組長等保持經常開展交心談心活動，達到彼此相互的諒解與支持，增進了村兩委的信任和團結，事事都能以村工作為重，從不計較個人得失，讓大家輕裝上陣，不把矛盾帶到工作中，保證了村各項工作的順利進行。

　　存在的不足

　　1、學習制度有時堅持不夠好，抓得不夠緊，表現在平時對學習只強調的多，組織安排學習時間、統一輔導的少；三會一課堅持不夠好，今后要加強克服。

　　2、黨的組織紀律，組織原則有時還做得不怎么好，組織全體黨員集體活動少。存在這些原因一是個別黨員黨性不強、組織觀念淡溥；

　　下一步工作打算

　�。ㄒ唬�、加強支部班子的理論學習。

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導，并結合“三嚴三實”專題教育與黨員做好思想交流，用科學發展觀的理論武裝頭腦，把科學發展觀轉化為工作的能力和成效。

　�。ǘ�、加強隊伍建設

　　1、加強黨員干部的理論學習，組織學習黨章和十八大精神，學習業務知識、學習法律法規，不斷提高執法隊伍思想水平、理論水平、業務水平和服務水平。

　　2、堅持黨組織的“三會一課”制度，以“三會一課”作為黨員隊伍學習、交流思想、交流感情的平臺，真正把全體黨員團結在支部的周圍，使支部領導核心和黨員戰斗集體更加有新的凝聚力。

　�。ㄈ�、加強黨風廉政建設和作風建設

　　黨支部班子對黨風廉政建沒和作風建設工作要雙管齊下，經常組織全體黨員剖析重大違法違紀案例，吸取反面教訓，警示黨員干部，不以小廉而不為，不以小貪而為之。不斷完善以往工作的不足，創新工作思路，及時解決糾正行風工作中出現的各種新問題。

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