學校科普活動計劃

時間：2024-10-05 21:59:10

學校科普活動計劃范本

學校科普活動計劃范本

學校科普活動計劃范本

　　篇一：學校科普活動計劃范本

　　一、指導思想

　　認真學習、貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、國務院《全民科學素質行動計劃綱要(xx-20XX-2020年)》，以培養青少年的創新精神和實踐能力為工作重點，積極開展青少年科普教育活動，從而有力促進科學知識的普及，著實提高我校未成年人的科學素質，并按照山東省、XX市各級科協年度工作的要求，有計劃、按步驟地開展適合我校實際的青少年科技教育活動，在我校全體學生中形成愛科學、學科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。

　　二、工作重點

　　1.結合新課程改革，加強綜合實踐活動校本課程中的科技類研究型課程的建設，進一步編制完成校本課程，推進校本課程的建設，鞏固科技特色學校。

　　2.積極發動組織廣大學生參加全國、省、市、區級各類競賽，以活動促進我校的科技教育，真正做到參與、提高、發展。

　　3. 加強社區資源的開發利用，緊密依托上級科協、社區，積極創設良好的青少年科技教育的社會環境。

　　4. 采取措施、全校動員，充分發揮現有教師的才能，加強青少年科技教育師資隊伍建設。

　　三、主要措施

　　(一)健全各項制度，規范管理。

　　開展好科技活動，依賴于嚴格規范的管理，切實貫徹落實以下各項制度，保證科技活動的實效性。

　　1.交流、匯報制度。

　　學校科技教育領導小組根據年度工作計劃，本年度召開科技活動專題工作例會不少于2次;分管領導要定期向校領導匯報科技工作開展情況。

　　2.培訓制度。

　　為提高教師的科技理論水平與輔導技能請專家作專題培訓;同時根據競賽項目組織1次校本培訓，對教師和青少年競賽優秀選手的培訓工作。

　　3.活動制度。全體學生要積極參加學校組織的各項科技活動，校級科技興趣小組要根據活動計劃，在固定活動場地和時間開展活動，同時作好活動記載，便于檢查，指導。

　　4.競賽制度。

　　積極參與上級有關部門組織的科技比賽活動，以班為單位，以加大比賽的競爭機制，提高科技競賽水平，達到普及與提高的目的。

　　5、獎勵制度。

　　遵照學校教師獎勵辦法，對輔導學生在校級、市級、省級等各級比賽中獲獎的教師進行獎勵，同時推薦優秀輔導員參加年度優秀科技輔導員評選。

　　(二)加強隊伍建設，提升教師輔導技能。

　　擇優聘請，發揮特長。學校要選聘一些熱愛科學，熱愛學生，有科學素質，能積極創造條件進行活動的教師和校外熱心人士擔任班級科技活動輔導員，發揮他們的特長。同時積極爭取省、市科協的全力支持，進一步強大我校的科技教育力

　　量。

　　(三)因地制宜，組織開展活動特色。

　　1、結合本地區、本校實際，開發具有本地區、本校特色的科技教育校本課程，在專業課程的主陣地上開展生動活潑的科普活動、動手實踐活動。

　　2、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結合，有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創造發明、作品展示、進行小制作、小竅門、小論文、小實驗等形式多樣的科普、科技活動。

　　3、著力創設科學普及氛圍。每班辦好科普小報和科技角、宣傳欄等科普宣傳陣地，創設良好的校園環境氛圍，讓學生接受科普知識的熏陶，并促使學生投入到學校的科普氛圍的自我營造之中。

　　4、積極組織學生參加省市各級科技競賽活動，磨煉學生的意志，展示他們的科技素質。

　　(四)科研先導，抓好課程開發與實施

　　開展資源開發、活動方案設計等研究活動，積累學生科技活動方案或典型案例、論文。編輯好《交小科學教育活動案例、論文集》，同時要征集好學生科技論文。

　　四、具體工作：

　　(一)、科技輔導員各項活動：

　　9月份：制訂學校、班級科技教育活動計劃。

　　10月份：科技輔導員校級培訓。

　　11月份：科技活動月活動。

　　12月份：組織學生參加校科技創新大賽

　　(二)、學生各項活動：

　　以綜合實踐活動課程的開展和周一下午第一節課活動為主，全力開展創意生活系列的主題實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。此外，本學年將安排以下科技活動：

　　9月份：參加省無線電測向比賽。

　　10月份：參加市無線電測向比賽。

　　11月份：參加校科技活動月活動。

　　12月份：參加校科技創新大賽。

　　篇二：科普知識活動策劃書

　　安徽大學科普知識競答賽

　　策劃書

　　安徽大學科學與技術協會

　　2010年11月20日

　　一、主辦方：

　　安徽大學科學與技術協會

　　二、活動主題：

　　分享知識的快樂，感受團結的力量

　　三、活動背景：

　　一個月前“嫦娥二號”的成功發射和運行及剛剛落下帷幕的上海世博會使得人們對國家科技發展的關注達到了一個新的高度。在這個科技引導著經濟的發展的現代化社會主義新中國，科學技術就是第一生產力，科技的發展對國家的經濟、政治、文化等各個方面的發展有著不可或缺的影響力，對國家的安全、穩定及綜合國力的提升有著積極作用。作為新世紀有著新思維和報效祖國的滿腔熱情的安徽大學學子們，我們需要了解更多的知識，加強團隊合作意識，鍛煉自己的語言組織、表達能力和靈活的思維能力，提高自己的知識層次，這樣才能在未來更好地報效祖國為國家的繁榮發展進獻自己的一份力量，更好地實現自己的人生價值。

　　四、活動目的：

　　擴展大學生的知識層次，加強大學生的團隊意識，促進學校各社團之間的文化交流

　　五、活動時間：

　　2010年11月 20日13：30——17：30

　　六、活動地點：

　　安徽大學磬苑校區博學南樓E101

　　七、活動原則：

　　不影響學生的正常學習生活，學生自愿參加，不以贏利為目的，公平競爭，友好服務。

　　八、活動過程：

　　1、11月6日——11月17日，由安徽大學科學技術協會外聯部向有

　　意向此活動的企業或商家尋求贊助，活動期間可給予適當的權利（詳細見附件1：贊助合同書）。

　　2、11月8日——11月15日，由科協科技小組搜集題材，科協理事會相

　　關成員整理制作比賽題目。

　　3、11月12日，科協科技小組在活動申請被批準后，通過社管向校園

　　其他社團發送競賽邀請函，請求每個社團派出一支參賽隊伍，每隊3人，可攜帶啦啦隊（名額不限）。然后全面準備工作開始，由科協實踐部負責人力、物力的前期組織工作，安排好場地的工作人員。 4、11月13日——11月18日，由安徽大學科學技術協會文宣部負責在

　　宣傳欄、食堂門口放置海報及發活動宣傳傳單①，在安青在線宣傳此次大賽的主題,原則,權威及與贊助商的合作情況（可給予活動贊助商冠名權）。

　　5、11月20日下午，工作人員提前一小時到場，將比賽場地安排妥當。

　　活動現場工作安排：

　　活動13：30準時開始，參與活動的隊伍在開賽前20分鐘進入場地指

　　定位置，各隊派出一名代表到各賽區的負責人處抽取座位序號。 13：30——13：40由主持人宣讀此次比賽規則及此次活動贊助商的

　　情況，然后向大家介紹活動進行的規則和獎品設置情況。 ① 如果拉不到贊助，則取消活動宣傳傳單的散發。

　　13：40——13：50由各賽區派出代表隊抽簽

　　13：50——XX：50進行科普知識競答賽第一關。

　　XX：50——15：00中場休息，由工作人員對活動贊助商的相關情況進行介紹（可以使用PPT簡介）。

　　15：00——15：30進行科普知識競答賽第二關。

　　15：30——15：40中場休息，由工作人員對贊助商進行簡介，同時計分小組統計各個隊伍在一、二兩關的總分，分別從各賽區中選出2個隊伍（按總分高低進行排序）晉級第三關的決賽。

　　15：40——15：50各個賽區若有分數相同且同樣滿足晉級條件的隊伍，則在此時間段以搶答方式進行淘汰以選出同條件下的其中一個隊伍晉級決賽；若無此種情況，則此時間段作為中場休息時間。 15：50——15：55晉級隊伍進入決賽指定位置。

　　15：55——16：45進入科普知識競答賽第三關。

　　16：45——17：00由計分小組根據各個隊伍的得分評審出比賽結果（若得分相同、同樣滿足獲得相應獎項而名額超過獎品預置的名額，則在此時間段得分相同的隊伍以搶答方式進行加時賽），并由主持人進行頒獎。

　　17：00——17：30由工作人員整理活動場地。

　　九、比賽介紹

　　第一關：志在必得（進）

　　本關比賽（13：50——XX：50）為必答題，題目為生物、人文、地理、物理、化學、天文、歷史七個類型，每個類型有九組題目，每組5題，每題10分，每題作答時間閑限時20秒，超時則視為放棄此題，答對加10分，答錯不扣分，在每組答題進行時每隊參賽選手選擇一題作答（由隊中一人作答，其他隊員可提示或補充），選題順序按照座位序號進行（即按照序號1、2、3、進行）。在不能作答時，可向主持人提

　　出申請，交給支持觀眾幫助作答，答對加入相應分值即10分。每隊有兩次機會，作答時間相應延長10秒。（選擇題可能多選）

　　第二關：搶灘登陸（進）

　　本輪比賽（15：00——15：40）為搶答題，共20題，搶答時必須在主持人說“開始”之后方能搶答，提前搶答扣十分，扣完為止，該隊失去搶答該題資格，其余各隊可繼續搶答。在搶到題目之后必須在十秒鐘以內作出回答，否則按答錯論處，答對該題加10分，答錯扣10分，該題作廢，將該題留給觀眾作答（主持人決定），答對發放紀念品，由禮儀當場發送。（選擇題可能多選）

　　第三關：限時作答（進 XX ）

　　本關共有40個題目，題目分為A,B兩個區域，每個區域各有20個題目。晉級決賽的XX個隊伍中可以從AB中各選一題（如A5,B4），選題的隊伍將兩題中的任意一題留給自己作答，另一提交給其他隊伍中的一個隊伍（由選題者決定，不重復選同一個隊伍）來作答。若雙方均答對，則各加10分；若只有其中一方答對，則給答對方加20分，答錯方扣10分；若雙方均答錯，則各扣10分（每個隊伍決賽最初各給予30分的基礎分）。每個題目由一名隊員來回答，隊伍可以內部討論，討論時間和作答時間各為2分鐘，各隊伍均有10秒鐘的選題時間。

　　十、報名及參賽注意事項及賽場紀律

　　1、凡是安徽大學本科生均可報名參加。

　　2、報名時可以以隊為單位參賽，每隊3人，如果不足三人，由活動主辦方協助分配。（報名電話：

　　報名時間：）

　　3、每個參賽隊要求有自己的隊名，要求隊名積極向上，奮進創新。

　　篇三：學校科普活動計劃范本

　　一、活動背景

　　科學是人類發展的助推器，它是人類文明的標志。科學技術的快速發展，使得許多在以前被稱為夢想或假設的事成為現實，科學現象的研究越來越趨向于生活化，比如電影《蝴蝶效應》、科普視頻系列《Discovery》等視頻。科幻作為科學的指引者，它與科學有著千絲萬縷的聯系，也正是因為有一個又一個“不切實際”的幻想，才使得科學能夠永不停息地快速發展；科普視頻正是基于科學發展現狀，客觀分析身邊科技，為社會未來的科技發展奠定堅實基礎。

　　二、活動目的

　　為同學們提供了一個接觸科幻電影和科普視頻的機會。科普電影活動更是推動校園科技氛圍，激發同學們對科技激情和興趣的大眾性科普活動。不僅展示了科技的魅力，也給人們帶來了對科學的探索空間，激發了同學們對科學技術的探索。這次活動在豐富同學們課余生活的同時，也使同學們走近科學。通過活動中科學技術“虛實結合”的形式，將使同學們更加了解科學、向往科學。

　　三、活動內容

　　科普電影欣賞

　　四、活動對象

　　政治學院大一全體學生

　　五、活動時間

　　20XX年3月XX日

　　六、活動地點

　　暫定9#201

　　七、活動安排

　　活動主要流程：

　　一、前期準備：

　　1、作品準備：