石門(mén)鎮(zhèn)學(xué)校工作總結(jié)
石門(mén)鎮(zhèn)學(xué)校工作總結(jié)
剛剛過(guò)去的二00三年是不平凡的一年，面對(duì)非典的陰影，電荒的困擾，石門(mén)鎮(zhèn)學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，在教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院落基礎(chǔ)教育改革實(shí)施綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，以德育教育為首，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化內(nèi)部管理，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，加快課程改革實(shí)施，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，把安全工作貫穿始終，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)。
一、亮點(diǎn)工作
1、布局調(diào)整有新框架
到2000年，我校經(jīng)過(guò)八年的努力，已完成了村小教學(xué)點(diǎn)的撤并工作，為進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，提升辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)均衡發(fā)展，2003年，我校制定了新一輪布局調(diào)整規(guī)劃，計(jì)劃逐步將徐村完小、長(zhǎng)山完小并入界牌中心小學(xué)，將周爐完小并入新群小學(xué)，待時(shí)機(jī)成熟時(shí)后，將新群完小并入鎮(zhèn)中心小學(xué)，最終形成一所初中，兩所小學(xué)的辦學(xué)格局。新一輪布局調(diào)整規(guī)劃得到了市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的肯定。7月份，順利將徐村完小并入界牌中心小學(xué)，為新一輪布局調(diào)整工作開(kāi)了一個(gè)好頭。
2、“教育創(chuàng)強(qiáng)”有新成效
我鎮(zhèn)于1999年被命名為衢州市教育強(qiáng)鎮(zhèn)，2000年被命名為浙江省教育強(qiáng)鎮(zhèn)。為了配合市委、市政府、市教育局的“創(chuàng)建教育強(qiáng)市”這項(xiàng)重點(diǎn)工作，我校積極進(jìn)行自查自糾，鞏固提高。市創(chuàng)強(qiáng)工作動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，我校即成立了創(chuàng)強(qiáng)工作小組，將創(chuàng)強(qiáng)的各項(xiàng)工作落實(shí)到人。組織教師利用晚上和雙休日時(shí)間做好創(chuàng)強(qiáng)材料的整理完善工作，經(jīng)過(guò)全體教師近二十天的努力，準(zhǔn)備的各種資料達(dá)到50多盒。詳實(shí)的數(shù)據(jù)，完備的資料，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。12月初，在長(zhǎng)臺(tái)片區(qū)舉行的市創(chuàng)強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，150多名與會(huì)代表實(shí)地參觀了我校初中、中心幼兒園和大風(fēng)車(chē)幼兒園，我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校管理工作及創(chuàng)強(qiáng)的資料準(zhǔn)備工作得到了全體與會(huì)代表的一致好評(píng)。
3、素質(zhì)教育有新突破
在教育局舉辦的以謳歌我市借力發(fā)展，開(kāi)放創(chuàng)業(yè)的光輝業(yè)績(jī)?yōu)橹黝}的國(guó)慶文藝演出中，我校初中的節(jié)目《樂(lè)在書(shū)中尋》和鎮(zhèn)中心小學(xué)的節(jié)目《快樂(lè)的小金魚(yú)》均獲一等獎(jiǎng)，至此，我校已連續(xù)三年獲得一等獎(jiǎng)，并突破性地初中、小學(xué)兩個(gè)節(jié)目同獲一等獎(jiǎng)，為我校的藝術(shù)教育抹上了濃厚的一筆，被譽(yù)為江山市農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的一支“奇葩”。在江山市第二十三屆初中學(xué)科競(jìng)賽中，五門(mén)科目我校共有14人獲獎(jiǎng)，占了總獲獎(jiǎng)名額的13％。
4、教育科研有新進(jìn)展
在市學(xué)科論文比賽中，我校共有21篇論文獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)一篇，二等獎(jiǎng)三篇，獲獎(jiǎng)數(shù)和獲獎(jiǎng)等次在農(nóng)村中小學(xué)中名列前茅。鎮(zhèn)中心小學(xué)的2002年衢州市一般規(guī)劃課題《小學(xué)生發(fā)展性學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》獲衢州市三等獎(jiǎng)（全市農(nóng)村小學(xué)僅一個(gè)），2002年江山市一般規(guī)劃課題《輕松愉快，自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式研究》獲江山市二等獎(jiǎng)。目前，我校共有6項(xiàng)課題在江山市、衢州市教科所立項(xiàng)，其中鎮(zhèn)中心小學(xué)的課題《農(nóng)村小學(xué)開(kāi)放性作業(yè)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)策略的研究》被列入衢州市2004年度重點(diǎn)規(guī)劃課題（全市農(nóng)村小學(xué)僅兩項(xiàng)）。
5、基礎(chǔ)設(shè)施有新改觀
2003年，我校通過(guò)自籌資金31萬(wàn)元，不斷改善辦學(xué)條件，使校容校貌和教學(xué)硬件有了較大改觀。具體投入如下：
——投入8萬(wàn)元，購(gòu)置29臺(tái)電腦，建成鎮(zhèn)中心小學(xué)計(jì)算機(jī)教室；
——為改善初中學(xué)生的住宿條件，投入5萬(wàn)元，購(gòu)置了400鋪鐵架床，在宿舍樓的一樓安裝了防盜窗。
——投入3萬(wàn)元，購(gòu)置了花草苗木，綠化鎮(zhèn)初中校園面積近3000平方米，使校園環(huán)境有了較大改觀。
——投入2萬(wàn)元，在鎮(zhèn)初中學(xué)生餐廳的洗米池處安裝了鋼架雨篷。
——投入2萬(wàn)元，新建了一間70平方米的初中學(xué)生食堂。
——為解決缺電的困擾，鎮(zhèn)初中投入1萬(wàn)元，購(gòu)置了一臺(tái)發(fā)電機(jī)。
——投入6萬(wàn)元，修建了鎮(zhèn)初中校大門(mén)，安裝了電動(dòng)門(mén)，提高了校園檔次。
——為了順利撤并徐村完小，投入1.5萬(wàn)元，在界牌中心小學(xué)擴(kuò)建了傳達(dá)室、修建了實(shí)驗(yàn)室、食堂、水井等基礎(chǔ)設(shè)施。
——投入2萬(wàn)余元，為鎮(zhèn)中心幼兒園修建了幼兒餐廳，為鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)中心幼兒園、界牌中心小學(xué)分別購(gòu)置了電冰箱、消毒柜等設(shè)施，確保師生的飲食衛(wèi)生。
——投入0.5萬(wàn)元，再次對(duì)鎮(zhèn)中心幼兒園的校園進(jìn)行美化，改善了辦園條件。
6、教育發(fā)展有新動(dòng)力
我鎮(zhèn)的幼兒教育在近幾年來(lái)有了較大發(fā)展，尤其是2003年，得到了跨越式發(fā)展。5月，市教育局組織對(duì)全市中心幼兒園進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，我鎮(zhèn)中心幼兒園規(guī)范的管理得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并順利通過(guò)市教育局的評(píng)估驗(yàn)收。在12月召開(kāi)的市首屆幼兒教育工作會(huì)議中，我鎮(zhèn)中心幼兒園作為兩個(gè)典型之一作了經(jīng)驗(yàn)介紹，各幼兒園紛紛表示要來(lái)取經(jīng)。今年上半年，我校采取優(yōu)惠政策，積極招商引資，由城南幼兒園投資150萬(wàn)元，創(chuàng)辦了大風(fēng)車(chē)幼兒。至此，我鎮(zhèn)的已形成“以鎮(zhèn)中心幼兒園為龍頭，以大風(fēng)車(chē)幼兒園和小人才幼兒園為兩翼，輻射各村幼兒園”的辦園格局，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。2003年，我鎮(zhèn)學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到90.17%，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到98.91%，達(dá)到了省定的標(biāo)準(zhǔn)。
二、其他工作
1、德育工作有實(shí)效
德育工作長(zhǎng)期以來(lái)擺在學(xué)校工作的首位，做為培養(yǎng)人的良好思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)，一直被人們所重視。2003年，我校積極開(kāi)拓德育工作的新路子，教育方法采用了新舉措，使德育效果有了新的突破。
——加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。以“青年節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“教師節(jié)”以及“神州五號(hào)”順利升空等特殊的日子為依托，利用團(tuán)隊(duì)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽等形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富，主題突出的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育活動(dòng)；繼續(xù)在中小學(xué)生中開(kāi)展“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為貧困學(xué)生捐資助學(xué)，讓貧困學(xué)生感受到集體的溫暖。
——強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。鎮(zhèn)初中組織一年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理、文明禮儀、國(guó)防法制等教育，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，使學(xué)生一入校就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。鎮(zhèn)中心小學(xué)和界牌中心小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“主題月”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行強(qiáng)化。鎮(zhèn)初中和界牌中心小學(xué)則充分利用學(xué)生宿舍這一塊戰(zhàn)地，積極開(kāi)展“文明宿舍”、“衛(wèi)生宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。尤其是鎮(zhèn)初中的宿舍管理，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)肯定，許多兄弟學(xué)校慕名前來(lái)取經(jīng)。
——抓好特殊學(xué)生的教育工作。特殊學(xué)生的教育需要特殊對(duì)待，我校十分重視“單親、空巢、學(xué)困、心理障礙”等學(xué)生的教育工作。建立特殊學(xué)生檔案，制訂特殊學(xué)生教育計(jì)劃，采用個(gè)別教育的形式，注重心理疏導(dǎo)，有的放矢地進(jìn)行教育。認(rèn)真落實(shí)家庭貧困學(xué)生的“教育券”發(fā)放工作，對(duì)沒(méi)有領(lǐng)到“教育券”，但家庭確實(shí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助，做到不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。
2、安全工作有保障
——努力做好“非典”預(yù)防工作。今年上半年，我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)非典型肺炎疫情，為做好預(yù)防工作，我校根據(jù)教育局的有關(guān)精神，堅(jiān)持“一手抓防非，一手抓教學(xué)”的原則，主要做了以下工作：a、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。充分利用廣播、板報(bào)、校務(wù)公開(kāi)欄、晨會(huì)等，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)防治非典的文件和知識(shí)，提高了對(duì)非典的正確認(rèn)識(shí)，掌握了科學(xué)防治方法，搞好集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，保持良好的心態(tài)。b、完善設(shè)施，加強(qiáng)預(yù)防。給每位教師發(fā)放口罩，給各班配備體溫計(jì)，每天定時(shí)給師生檢查體溫。改善學(xué)校體育場(chǎng)地，保證全體師生體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力。對(duì)全校各室每周進(jìn)行兩次徹底消毒。c、完善制度，掌握情況。學(xué)校要求各班進(jìn)行晨檢，填寫(xiě)休假情況報(bào)表，對(duì)學(xué)生在校、在家及家人的情況進(jìn)行匯報(bào)，防治非典領(lǐng)導(dǎo)小組每天按時(shí)檢查日?qǐng)?bào)表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決。學(xué)校進(jìn)行封閉管理，禁止外來(lái)人員進(jìn)入，師生出入必須嚴(yán)格登記。
——深化創(chuàng)"平安校園"工作。根據(jù)教育局"創(chuàng)平安校園，創(chuàng)滿(mǎn)意司法環(huán)境"活動(dòng)的整體部署，進(jìn)一步鞏固和深化"創(chuàng)平安校園"工作，充分利用安全教育日，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，并做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)；制定了《石門(mén)鎮(zhèn)學(xué)校安全工作獎(jiǎng)懲條例》，建立安全責(zé)任制度，加大學(xué)校安全獎(jiǎng)懲力度；設(shè)立專(zhuān)職安全員，組織力量對(duì)校園的消防設(shè)施、衛(wèi)生狀況、校園周邊環(huán)境的衛(wèi)生安全工作定期進(jìn)行檢查，杜絕安全事故發(fā)生。我校近3000名師生中，一年來(lái)未發(fā)生一起重大責(zé)任事故。
3、師資隊(duì)伍有提高
——加強(qiáng)師德建設(shè)。利用周會(huì)、黨員大會(huì)組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神，提高教師的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真組織教師參加暑期師德培訓(xùn)，積極開(kāi)展新時(shí)期師德大討論，引導(dǎo)教師進(jìn)行反思，找到差距，認(rèn)識(shí)不足，明確方向。以校或辦公室為單位，積極開(kāi)展“師德群體創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，各校根據(jù)實(shí)際，分別制訂了《師德公約》，促進(jìn)了良好師風(fēng)的形成。組織開(kāi)展“我的師德觀”的演講比賽，使教師形成新時(shí)期的師德觀。
——拓展教師學(xué)習(xí)空間，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)。2003年，我校先后邀請(qǐng)市教科所副所長(zhǎng)徐炳炎、市教師進(jìn)修學(xué)校書(shū)記徐金珠、衢州市教育局基教處楊治平老師到校作學(xué)術(shù)講座，廣大教師受益非淺。二是走出去。上半年，組織教導(dǎo)主任、教科室主任參加市教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)；暑期，選派優(yōu)秀教師參加新課程通識(shí)培訓(xùn)；下半年，組織教研組長(zhǎng)參加教研組組長(zhǎng)培訓(xùn)。各類(lèi)培訓(xùn)結(jié)束后，由這些骨干教師主持進(jìn)行了二級(jí)培訓(xùn)，從而達(dá)到全體提高的目的。三是鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和基本功培訓(xùn)。目前，我鎮(zhèn)75名小學(xué)專(zhuān)任教師中，學(xué)歷合格率達(dá)到98.67%，其中專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)到33.33%；55名初中專(zhuān)任教師中，學(xué)歷合格率達(dá)到96.4%，其中本科以上學(xué)歷達(dá)到32.72%。我鎮(zhèn)獲得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)的教師初中達(dá)79.5%，小學(xué)達(dá)58%；獲得普通話等級(jí)證書(shū)的教師初中達(dá)到78%，小學(xué)達(dá)到86%。
4、服務(wù)工作有優(yōu)化
——加強(qiáng)班子建設(shè)。深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)班子成員的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步落實(shí)中層干部工作考核和評(píng)議制度。班子成員能以身作則，率先垂范，深入實(shí)際，求實(shí)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、工作效率和管理水平，具有強(qiáng)大的凝聚力、感召力和吸引力。如在初中舉行的“捐一份愛(ài)，留一份綠”活動(dòng)中，由于黨員干部帶頭捐款，教師們也踴躍捐款，共收到捐款1473元。
——強(qiáng)化工會(huì)工作。5月，順利召開(kāi)了六屆教代會(huì)二次會(huì)議，審議通過(guò)了學(xué)校的工作報(bào)告和有關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真傾聽(tīng)代表的呼聲。如初中今年新添的籃球架和雨篷，就是代表的提案反映出來(lái)的。為了提高教師的身體素質(zhì)，“三八節(jié)”和“教師節(jié)”，分別組織女教師和男教師參加了體檢；11月，召開(kāi)了第四屆教工運(yùn)動(dòng)會(huì)。為豐富教師的業(yè)余生活，9月，組織退休教師赴千島湖旅游；11月，組織全鎮(zhèn)教師赴三清山、廿八都、白水坑水庫(kù)秋游。豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的凝聚力和向心力。
——協(xié)助農(nóng)民培訓(xùn)。為配合鎮(zhèn)政府落實(shí)“萬(wàn)民素質(zhì)工程”，利用鎮(zhèn)初中的電腦教室，選派計(jì)算機(jī)教師對(duì)鎮(zhèn)村干部進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)了60多人次；鎮(zhèn)成校與制衣廠合作，組織近80名婦女免費(fèi)參加了車(chē)工培訓(xùn)。
回顧一年的工作，可謂是碩果累累。但我們深知，成績(jī)只能代表過(guò)去，教育永無(wú)止境，發(fā)展永無(wú)止境，追求永無(wú)止境，我們將再接再厲，更新觀念，深化改革，為石門(mén)教育再添輝煌。
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