認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)深刻反思不足
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)深刻反思不足
一、影響教學(xué)質(zhì)量的原因
1.劉家小學(xué)地理環(huán)境優(yōu)越，經(jīng)濟(jì)比較活躍，有一多半學(xué)生家長外出打工，將孩子留給老人照管，即使沒有外出的家長，在本
地不是做生意便是干建筑活，致使學(xué)生下午的家庭作業(yè)無人監(jiān)管和檢查。
2.學(xué)校沒有附設(shè)學(xué)前班，一年級入學(xué)的新生來源混雜，程度參差不齊，使教學(xué)難以很快步入正軌，提高質(zhì)量難度更大。
3.現(xiàn)在的孩子越來越難教育，對有些思想壞、學(xué)習(xí)差的學(xué)生，講道理不聽，進(jìn)行體罰不能，教師都知道不管害了學(xué)生，管又害怕麻煩臨頭，因此都抱著只要安全第一，不求成績優(yōu)異的態(tài)度。所以這類學(xué)生的成績無從提高。
4.目前，很多教師都抱著考什么教什么，考什么抓什么的思想，直奔一個目標(biāo)——成績，而忽略了學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，這樣取得的成績只是暫時的，到了高年級學(xué)生的能力低下，成績停滯不前。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)管理，向平時工作要效益。建立健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度，抓好落實(shí)。在做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，側(cè)重對教師作業(yè)批閱、上課、教具使用、坐班辦公、學(xué)生輔導(dǎo)幾個方面的檢查，對這幾個方面的工作要加大檢查督促力度，校長、教導(dǎo)處要通過聽課、抽查、突查、到班級調(diào)查等手段進(jìn)行動態(tài)檢查，對檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師考核的主要依據(jù)。
2、做好學(xué)生的思想教育工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。組織作文比賽、鉛筆鋼筆字比賽、讀書活動等各種競賽、文體活動，豐富學(xué)生學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，要求班主任、
教師做好與學(xué)生的個別交流工作，從正面引導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育，學(xué)校將此項(xiàng)工作列入教師常規(guī)工作中的學(xué)生輔導(dǎo)一項(xiàng)進(jìn)行檢查。
3、實(shí)行月測月評月總結(jié)，及時了解學(xué)生學(xué)情。為了做到對學(xué)生學(xué)情的及時了解，以便教師及時調(diào)整教學(xué)方式方法。我們在一至六年級實(shí)行月測月總結(jié)的辦法，每次測試完學(xué)校要進(jìn)行成績匯總，科任教師要坐到一起對全班學(xué)生的各科成績做一次全面分析，確定下一個月各個學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)和班級三率的提高目標(biāo)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)匯總記錄。
4、進(jìn)一步規(guī)范教師評價機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情。制定合理的教師考核辦法和教師獎懲辦法，堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，以公正、公開、公平為原則，做好教師的評價工作，以激發(fā)教師的工作熱情。
5、與家長常聯(lián)系，爭取支持，共同促進(jìn)學(xué)生教育。針對農(nóng)村學(xué)生家庭教育比較薄弱的現(xiàn)狀，我們要站到主動的立場上，除召開好集體家長會之外，我們打算通過下隊(duì)家訪、打電話、寫書信等方式，加大與家長的聯(lián)系力度，盡量多爭取家長的理解、支持，學(xué)校與家庭齊抓共管，做好對學(xué)生的教育工作。
6、加大與其他學(xué)校的聯(lián)系，共同促進(jìn)，共同發(fā)展。與其他各學(xué)校常聯(lián)系，學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同研究探討解決問題。尤其是六年級方面要共同合作，進(jìn)行同期摸底測試，對比成績找差距，尋經(jīng)驗(yàn)，以便從更多的角度及時了解教學(xué)工作的現(xiàn)狀，從而不斷
改進(jìn)。
7、建立幫扶體系，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。各班主任，課任老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，在學(xué)生中采取結(jié)對子，一對一，優(yōu)生負(fù)責(zé)一個后進(jìn)生、學(xué)困生，分類召開學(xué)生會議，明確職責(zé)和要求，結(jié)對學(xué)生之間學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，行為上互相制約矯正，既可以培養(yǎng)學(xué)生之間的同學(xué)情，更重要的是可以促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展，提高學(xué)習(xí)成績。
三、對中心校抓管教學(xué)的建議
1、每月以學(xué)片為單位組織月考，期中期末組織模擬測試，通過不斷考評比較尋找差距，提高質(zhì)量。
2、改進(jìn)教案的備寫方式，為教師鉆研教材和課堂教學(xué)準(zhǔn)備創(chuàng)造寬裕時間。
總之，我校將深刻反思過去，直面存在問題，尋找解決良策，努力提高質(zhì)量。
【認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)深刻反思不足】相關(guān)文章：