初中創建群眾滿意基層站所班子個人工作述職報告
初中創建群眾滿意基層站所班子個人工作述職報告
篇一：初中創建群眾滿意基層站所班子述職報告
我校緊緊圍繞全縣教育工作各項要求，在安宜鎮黨委、政府的大力支持和社會各界關心下，加強內涵建設，推進有效管理，全面提升質量，學校的知名度、美譽度和群眾的滿意度得到了很大的提升。現將一年來的工作匯報如下：
1、辦學質量再攀新高。10年參加中考的300多名學生中，達翔宇高中進場線56名，130多名學生被三星級以上高中強化班、重點班錄取，達線率和上升幅度位居全縣同類學校之首，中考成績躍居全縣第一方陣，連續第四年被縣教育局評為“教育教學質量先進學校”。11年中考也取得了輝煌的成績，82名學生達翔宇高中進場線，預計被三星級以上高中強化班、重點班錄取的人數將超過去年，再創歷史新高。
2、辦學條件持續改善。在安宜鎮黨委、政府的支持下，學校硬件年年更新。所有教室配備多媒體，所有辦公室安裝空調，專用教室功能齊全，校園綠化再上檔次。今年，學校又潛心打造了具有泰山初中特色的校園主題文化，以“仁愛”為主題，對校園環境作了精心布置，突出學校的文化氛圍，提升學校的文化品位。學校的校園環境和硬件水平已處于全縣鄉鎮學校首位。
3、隊伍建設碩果累累。我校有市縣級骨干教師15名，鎮級骨干教師35名。教科研水平也日益提高，近100篇論文在各級各類論文大賽中獲獎或在刊物上發表。特別是青年教師成長迅速，朱青、王金仁被評為揚州市學科教學能手，陳舒獲江蘇省賽課二等獎第一名，曹健在揚州市賽課中獲一等獎，還有10多名教師在市縣各類優質課比賽中獲獎。學校的知名度也因此得到提升，今年先后成功承辦了寶應縣初三英語中考復習研討會和揚州市初三物理復習工作研討會，我校盧玉琳、朱青老師為全縣全市老師各上了一堂復習展示課，受到了與會專家、教師的一致好評。
4、有效課堂打造成效顯著。以構建小組合作學習模式為契機，精心編制導學案，科學調整課堂結構，穩步推進小班化實驗，著力打造有效課堂。在此基礎上，進一步深入研究，總結、提煉出適合我校校情學情的有效課堂模式——“三變三定三落實”，切實推動課堂教學模式的改革，實現課堂教學效益的最大化。
5、師生精神面貌煥然一新。加強德育工作，創新學生管理，發揮學生文明監督崗和自主學習督察員的作用，提高自主管理能力，學生行為習慣大為改觀，受到了家長和社區居民的一致好評。
6、品牌打造再出亮點。豐富學生課余生活，重視學生特長培養，其中舞蹈《雨中花》獲市一等獎，大合唱、健美操、太極拳獲縣一等獎，剪貼畫獲評縣特色社團，足球獲全縣第三名，象棋獲全縣第四名。
7、創建工作捷報頻傳。先后成功創建了揚州市和諧校園、揚州市健康促進學校、揚州市廉潔文化進校園示范點、揚州市優美校園、揚州市三星級食堂、揚州市先進教工之家、揚州市經典誦讀示范校、寶應縣衛生先進單位。其中市廉潔文化進校園示范點、縣衛生先進單位是全縣唯一一所獲此殊榮的中學。
8、百千萬工程深入人心。學校落實有效措施關愛留守兒童、貧困學生，通過捐資助學、結對幫扶等措施讓他們安心讀書、順利完成學業，決不讓一名學生因貧困而失學，受到了學生和家長的一致贊譽，我校也被評為“百千萬工程先進集體”。
9、安全工作一著不讓。加強校園安防工作和學生安全教育，通過緊急疏散演練，提高學生在突發事件發生時的應變能力。強化門衛安全責任制，嚴格來訪登記制度，成立護校隊，學生放學時，在校園周邊的交通路口巡回護導，防范安全隱患，維護學生安全。
10、家長滿意度日漸提高。以“三滿意”活動為契機，多渠道、多途徑、多形式開展各種活動。落實家長委員會工作，辦好家長學校，邀請家長“進校園、評教育、話成長”。設立校長信箱，公開舉報電話，嚴格執行“一費制”，把泰山初中辦成老百姓滿意的學校。
11、宣傳工作有聲有色。宣傳長廊、電子顯示屏交相輝映；宣傳櫥窗、名人名言各具特色。揚州教育、中國寶應、寶應教育等網站先后錄用我校新聞稿件二十多篇，江蘇教育電視臺、寶應電視臺也多次專題報道我校的社團活動和廉潔文化進校園等工作。
篇二：初中創建群眾滿意基層站所班子述職報告
各位領導、同志們，這些成績的取得是我校全體教職工努力的結果，更是與安宜鎮黨委、政府長期關心和社會各界的大力支持分不開的。隨著城市中心的東移，泰山初中的地理優勢日益凸顯，面臨著前所未有的發展機遇和嚴峻挑戰。今后，我們將抓住機遇，迎難而上，開拓進取，務實工作，敢于創新，勇于突破，把泰山初中辦成全縣的龍頭學校，向鎮黨委、政府和全鎮人民交上一份滿意的答卷。
20xx年，市城投公司按照市委市政府的統一部署，緊緊圍繞融資這個中心，以蚌埠新型城鎮化建設項目開行貸款和二期企業債券等直接融資為重點，把握結構、節奏和節點，大膽、大力、科學融資，多渠道籌集資金。積極發揮政府融資平臺的職能作用，2013年度簽訂貸款授信額度首次突破百億元，為前兩年度總和，有力保障了喜迎門、陶山、勝利路保障房；解放路、東海大道、朝陽路、黃山大道以及二中新校區和市民廣場、三館等72個項目的順利實施。
一、重點、難點工作有效推進和完成
（一）國開行50億元蚌埠新型城鎮化建設項目成功簽約
蚌埠新型城鎮化建設項目是蚌埠一項重大民生工程，項目涵蓋四區三縣12個子項目，我市作為國開行新型城鎮化建設項目試點城市，得到市委市政府和國開行的高度重視。項目于2012年12月份啟動，我公司積極對接和推動，項目于2013年5月通過總行評審，并在當年放款用款，成為全國首個取得國開行信貸支持的新型城鎮化建設項目。
（二）16億元二期企業債券成功發行
二期企業債券申報材料于2012年10月份上報國家發改委，期間受到四部委《關于制止地方政府違法違規行為的通知》（財預[2012]463號文）影響，債券審批一度暫停，在市委市政府的關心支持和市相關部門幫助下，我公司積極對接、推動，債券于2013年5月31日正式獲批。獲批后，我公司加強研究金融形勢、緊盯資本市場利率行情變化，審慎選擇發行時機，于9月11日成功發行。公司二期企業債券發行利率為2013年度全省發行成本最低。
（三）融資創新取得重大突破
我公司把研究新的融資產品、創新融資模式作為一項重要工作，廣泛收集市場信息，捕捉融資機會。2013年，我公司獲悉浦發銀行有一款結構化融資產品，該產品窗口期短、規模緊張，我公司緊盯不放、全力推進，成功爭取到20億元建設資金，該筆資金到位后及時投放到大建設項目中，緩解了項目建設資金壓力。該融資模式為我公司首次采用，為我公司創新融資積累了經驗。
（四）與其他金融機構的合作不斷深化
2013年，我們繼續加強與其他金融機構的對接力度，全年取得保障房、道路建設等項目共計9.3億元的信貸支持。
（五）招大引強，實現土地效益最大化
根據市委市政府戰略部署和整體規劃，以招大引強為原則，強化招商引資力度，爭取城投公司自有土地收益最大化，先后引進了漢陽造置業、榮盛發展和信地置業等大型房企，實現了土地效益的最大化。
（六）全力以赴、精心組織，做好征地拆遷工作
為配合項目建設和舊城改造，我公司積極配合轄區政府和土地儲備部門做好相關區域征地拆遷工作，先后完成了迎賓大道東側、陶山三四期、張公山大塘e區、新二中北側、錐子山南側等地塊征收工作。
二、工作中的經驗體會
在取得一定成績的同時，我們也獲得一些經驗體會，在融資工作中：一是要積極主動、搶抓機遇。在公司二期企業債券申報中，由于受到政策影響，債券審批一度暫停，我公司不放松、不放棄，多次赴京匯報溝通，終于在9月份成功發行并成為2013年度省內發行成本最低的城投債。二是要拓寬思路、創新渠道。單一的融資模式不能滿足建設資金需求，我公司積極對接，在創新融資渠道上下功夫，開展了浦發銀行結構化融資。三是要履約盡責、誠實守信。公司始終嚴格遵守合同約定，及時還本付息，在資本市場信譽良好，目前公司資信等級為aa級，為融資工作穩步推進奠定了良好基礎。
三、存在的問題和不足
工作中盡管取得了一些成績，但我們也清醒的認識到企業在發展中存在的問題和不足。
從宏觀政策上看，融資形勢嚴峻。目前，十八屆三中全會、中央經濟工作會議和審計署關于地方政府債務審計結果公布后對地方政府性融資平臺債務管理的監管力度進一步加強，省政府《關于進一步加強政府性債務管理的意見》（皖政[2013]48號）明確要求政府性融資必須要同地方財力掛鉤，對融資規模、程序和項目都進一步加強了限制。
從公司自身上看，團隊建設有待加強。公司工作涉及方面較廣，對工作人員的業務能力和綜合素質都有較高的要求，目前公司團隊建設有待加強。
四、有關思考
針對存在的問題，我們進行了認真思考。
加強學習、提升融資能力。認真研究宏觀政策和形勢，緊盯資本市場的變化，不斷加強對理論知識的學習和積累。
創新融資模式，拓寬融資渠道。研究利用中票、資產證券化、保險資金等融資工具進行融資。
引進社會資金，提高市場參與度。適時引進央企等戰略合作伙伴，擴大社會資金參與城市大建設的份額。
五、2014年工作目標和打算
面對2014年各項任務，我們堅持圍繞重返全省第一方陣的戰略目標，以融資工作為中心，積極調度資金，加強公司精細化管理，全面提升各項工作管理水平，確保目標任務的順利完成。
為此，重點抓好以下幾點工作：
一是完成開行100億元棚戶區改造項目申貸工作，簽訂貸款合同并放款。二是完成三期債券申報工作。三是力爭保障房項目15億元社保基金信托貸款順利發放。四是繼續加強與金融機構銜接，拓寬融資渠道。五是進一步強化資產管理，加強資金調度，實現“借、用、還”體系的良性循環。
一、主要成績
我校是一所中心小學，現有42個班，2800多名學生。近年來，我校以科學發展觀為指導，走以法治校，以德治校，科研興校之路，嚴格執行《教育法》、《義務教育法》等教育法律法規，咬定目標，搶抓機遇，與時俱進，深化內部改革。在鎮黨委、政府和縣教育局的領導下，全校師生團結一心，奮力拼搏，校園面貌日新月異，教學質量穩步提高，學校的各項工作均取得了令人滿意的成績，深受廣大群眾好評。
一是校園環境，和諧怡人。近年來，學校續寫著悄然無聲的變化：校園環境更整潔了，育人氣息更濃郁了。形象化了文化品位，校訓醒目，校徽深邃、校歌嘹亮，校牌亮麗。具體化了文化品質，學校重新修訂《教職工手冊》，對學校的重大活動，師生的一言一行都有明確的導向和規定，在依法治校的道路上邁出了新的步伐。
二是育人方法，百花齊放。教書育人、環境育人、活動育人，異曲同工；學校教育、家庭教育、社會教育，殊途同歸；關愛留守兒童，注重學困生，強化心理疏導，戮力同心。一年來，全校2800多名學生，沒有出現一起意外事故。
三是有效課堂，漸入佳境。學校根據縣局有效課堂的要求，引導全體教師參與研究，構建了“先學后教，依學定教，促學施練，思學提升”為內容的“四學”教學模式，為學生主動參與學習鋪設了新的臺階。在縣“七彩語文”杯作文競賽中，我校共有13名學生獲獎，有4名教師獲縣“新荷杯”競賽課一等獎，2名獲市二等獎，5名教師的教學設計獲縣一等獎。3名教師代表寶應縣參加市“智慧課堂”競賽。
四是特色項目，閃亮登場。絲襪花做出了品味，剪紙剪出了新天地，校園集體舞陣容磅礴，氣勢壯觀。國際象棋雖開展時間不長，但同學們已下得有滋有味，有模有樣，頗有大師風范。學校順利通過了市“健康促進學校”、市“科普特色學校”的驗收。
五是讀書活動，有效進行。學校發動家長為每名學生購買一本書。施行圖書橫向班級交流，縱向年級交流機制。保證學生每年在老師的指導下讀8-10本書。小學階段至少讀40-50本書。
六是辦學條件有所改善，改建了學校南北大門，新添了近二十萬元的圖書、藝體器材和電腦。
二、主要做法
在創建“群眾滿意基層站所”活動中，我們立足現實，采取切實措施，主要做法是：
1、確立一個觀念：
確立“服務”觀念，為學生服務，為家長服務，為社會服務。我們恪守“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的理念。只要是健康成長需要的，我們都盡力予以滿足，努力使每一名學生都能在原有的基礎上有所發展。目前，我校有各類興趣班四十多個，都是為發展學生的個性特長開設的。
2、抓好兩項建設：
第一是硬件建設，我們在改建了南北大門之后，又購置了大量的微機、打印機和多媒體投影儀。目前，教師基本上能做到人人用上電腦。學校還添置了大量的音樂、體育、美術、實驗器材，較好地改善了辦學條件。
第二是軟件建設，就是強化學校管理。我們依據教育工作的特點，制訂了各項管理制度，實施了對教職工的崗位責任考核，對教職工的德、能、勤、績諸方面的表現及工作，每學期考核一次，作為獎勵、表彰、晉級的依據。對學生，我們制定了“一日常規”考核辦法和“十星評比”考核辦法，每天檢查、評比，促進了學生良好行為習慣的形成。
3、嚴格把好三關：
一是收費關，我們嚴格執行縣物價局、財政局、教育局及鎮政府確定的收費標準，未經上級部門許可，不向學生多收一分錢。少數自愿項目，嚴格執行家長自愿的原則，從不強制。
二是減免關，對困難學生的減免，學校一律依據有關條例進行。為保證每一名學生入學，我校都要為“特困生”（家庭重大自然災害、家長生病、單親家庭、孤兒等），實施減免。
三是質量關，我們深知“教學質量是一所學校的生命線”。始終如一地把教育教學質量擺在一個突出位置上。平時，我們一直做到以下幾點：一個不放（每一個學生不放過，努力最大限度地提高整體質量），一天不空，即從開學第一天開始一直到學期結束持之以恒地把質量抓在手里。一環不松，從教師的備課、上課，到布置作業、批改作業、考試、輔導，每一個環節都制定了嚴格的要求，努力以優化的過程管理提高教學質量。“一育不缺”，我們深知“不抓智育出次品”的道理。堅持 “德育為首，五育并舉”。認真抓好對學生每一個方面的教育，促進學生健康成長。
4、取得四個突破：
一是隊伍建設上有突破。我們在重視抓好師德建設的同時，狠抓了教師的業務水平提高，我們在教職工中開展業務進修“十個一”活動，如讀一本教育理論，開展一個課題研究，主持一次集體備課等，較好地錘煉了教師的教學基本功。今年，我校有6名教師在縣以上優秀課獲獎，有四十多篇的文章在國、省、市、縣級發表或獲獎。
二是質量上有突破。我校教育教學整體質量一直保持全縣同類學校前列的同時，學生參加省、市、縣比賽的成績也很喜人。單在最近揭曉的2011年寶應縣中小學體育藝術節精品書畫作品評比和縣青少年宮杯繪畫大賽中，我校就分別囊括前三名。
三是辦學效益上有突破。近兩年，學校辦學規模不斷擴大。班級從二00一年的十九個班增加至今年四十二個班，學生從一千二百多人增加到二千八百多人，滿足了廣大家長的入學需要。同時，我們也進一步發揮了中心小學的示范、管理和輔導作用，加大了對村小校的幫扶力度，促進了全鎮小學整體質量的提高。
四是辦學格次上有突破，學校在被確認為揚州市“科普特色學校”之后，我們正在積極創造條件，爭取今年通過“省平安校園”的驗收。
三、今后的工作
我校在創建“基層滿意站所”活動中，做了一定的工作，取得了一定的成績，但對照上級要求和廣大人民群眾的愿望，還有一定的差距。我們將正視成績，排找不足，進一步加強師德建設，培養名師，提高質量，全力提升辦學品位，真正把我校辦成領導放心、學生開心、家長滿意、社會滿意的學校。
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