社區(qū)環(huán)教的總結(jié)及建議
社區(qū)環(huán)教的總結(jié)及建議
根據(jù)前兩期的情況，討論內(nèi)容和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后，我們弄出了教案跟ppt。在星期六早上我進(jìn)行了試講。
這次去那邊用了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)，但由于出發(fā)遲了，當(dāng)時(shí)就很擔(dān)心會(huì)遲過兩點(diǎn)鐘到那里。所以一定寧愿留多時(shí)間，也不要拖到最后，路況跟其他東西都很難保證的。
看你做什么，弄一下你的東西，問一下這個(gè)干什么的。當(dāng)然我的手提，還有隨身麥都曾被男生想搶來(lái)玩，不過只要你大聲點(diǎn)命令一聲，他會(huì)乖乖的聽話了。
在上課之前來(lái)了段小插曲。有個(gè)男生不知怎的，打了一下另外一個(gè)男生，然后他哭了，經(jīng)過如月姐姐的安慰，就不哭了，不過后來(lái)他還是說(shuō)不參加這一期的課了- -。
在自我介紹前，我們先簡(jiǎn)略說(shuō)了下規(guī)定，介紹之后，又重申一次，詳細(xì)說(shuō)扣分什么的。嗯，我覺得這比較好，可以鎮(zhèn)住他們。
唱歌部分，大家也都大聲一起唱，可是到跳舞的部分，女生都很積極，但男生就不愿跳了，有說(shuō)很累的額，有說(shuō)會(huì)了不跳了，有個(gè)想跳卻沒人陪又不跳了，怎么叫也不跳啦他們~~
講課的提問他們都很積極，說(shuō)出自己的想法，有一兩個(gè)幾乎不舉手的，應(yīng)該多關(guān)注下，可以叫他來(lái)答下問題。
先總結(jié)后游戲的做法很好，游戲他們都會(huì)玩得很開心，這次拼圖每個(gè)人都很認(rèn)真地努力去拼，會(huì)覺得有難度撓頭，但到最后拼出來(lái)了，就有種成功的感覺。
主要問題及建議：
1． 一定要樹立講師的威嚴(yán)，后面的講課就不用太多的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律或用到口號(hào)。
2． 小組評(píng)分制還是要好好去完善的（這一次只是人少，剛好分開兩邊了，無(wú)奈分成兩組）。
3． 要會(huì)帶動(dòng)小朋友的積極性，就像這次男生不跳舞，弄到很囧~
4． 增加課堂的生動(dòng)性趣味性，其實(shí)他們是喜歡看視頻的（明顯的一說(shuō)有視頻了他們就精神了。然后我只播了30s的視頻，他們好像還想看的樣子），文字圖片視頻互相交替，把握好度。
5． 聲音大鎮(zhèn)住小朋友很重要，聲音大才會(huì)覺得霸氣，怕了你。
6． 盡量讓舉手的小朋友都答一下，（有人是舉手說(shuō)上廁所的，哈哈~）尊重他們啦~適當(dāng)?shù)匕褭C(jī)會(huì)讓給分?jǐn)?shù)少的小組，這樣才會(huì)感覺很激烈，滿足他們求勝欲啦，真的很需要。
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