勤工儉學計劃安排

時間：2024-10-21 00:56:00

勤工儉學計劃安排

勤工儉學計劃安排

勤工儉學計劃安排

　　人生如夢，但筑夢要踏實，一步一個腳印。能知道要什么，能夠做到什么，不可做到什么。一年來，我校為了加強勞動實踐基地建設管理水平，進一步增強基地建設的育人功能，服務功能，美化功能。根據本校實際，努力挖掘地方和校內資源特點，以校園勞動基地為載體，對學生進行勞動教育，培養學生的勞動觀念和熱愛勞動的習慣，促進學生綜合素質的發展和提高。通過學生親自勞動，讓小學生在自己樂意學習的課程中發展個性，培養特長，讓孩子們從中體會到成功的喜悅，促進學生全面和諧地發展。

　　一、成立組織，制定方案

　　1、狠抓管理

　　開學初，為保證基地建設有序高效的運行。學校建立以校長為組長，班子人員和負責人為成員的領導機構。并召開全體教師會就勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。擬訂了勤工儉學工作計劃、實施方案，做到了管理到位。

　　2、措施得力

　　由于管理到位，要求規范，全鄉各校點有據可依，年初都分別制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，都成立了以負責人為組長的工作小組，職責明確，責任到人。一年來我校勤工儉學工作有條不紊，工作有聲有色，各村小工作更是各俱特色。

　　二、具體做法及效果

　　1、根據本校實際，落實工作職責，做到責任到人；學年初認真制定了工作計劃，按計劃有條不紊的開展了勞動教育，開設了綜合實踐活動課。

　　2、加強制度建設，把勞動教育納入工作日程，建立健全《勞動教育制度》、《勞動安全制度》、《勞動基地管理制度》、《勞動工具管理使用制度》，并著成展板，張貼上墻，確保了勞動教育工作的順利開展。

　　3、根據我校布局特點，堅持通過勞動“美化校園，培養習慣”的原則，精心謀劃基地，建設校內勞動基地、植物園300多畝，爭取了校田2畝、校山1120畝，并本著“早動手、早見綠、常見綠，常美化”的思路，根據季節不同，合理安排作物的種植，保證基地四季常青，做到春有花、夏有綠、秋有果。

　　4、實行基地班主任承包責任制，由班主任負責帶領、指導學生勞動并管理了基地。每個班的勞動課有記錄、有教案、有勞動知識材料。

　　5、根據學生的年齡特點和接受能力，按照不同年齡確立基地和栽種的作物。

　　6、進一步加強校園經濟建設，做好校園綠化、美化、創收工作，通過小拾撿、小采摘等進行創收達15000余元；加強校山的管理，做好校山校田的看管和養護，及時對校山進行清理雜草和雜柴，確保樹木茁壯成長。使校園經濟更好地為教育教學服務。

　　7、教學與實際相結合。教師在勞動中對學生進行一些勞動技術教育，使學生在勞動中掌握理論，在實際中獲得技能。每節實踐課教師都親自帶領學生到實踐基地進行種菜、除草、施肥、澆水等勞動活動，讓學生通過親自栽種、施肥、澆水、除草、收割，從而培養了學生的勞動技能，感悟勞動的艱辛和光榮，體會“自己動手豐衣足食”收獲的喜悅。

　　8、實現家、校結合，促使學生多方面獲取知識、實踐掌握勞動技能。有組織地對學生進行自我服務勞動、家務勞動、簡單生產勞動、公益勞動等教育，讓學生在家學會洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動。建立工具、設施、桌椅維修小組，讓學生自己維修一些損壞的工具、桌椅等，培養學生勞動可以創造一切的勞動意識；通過讓學生維護花草樹木，并學習修剪技術，增強學生“勞動能創造美”的思想意識。

　　9、注意知識性和興趣性相結合，培養學生勞動興趣，使學生學到一定的勞動知識和技能。結合學校興趣小組活動，組織學生學習編制、雕刻、縫補等勞動實踐，使學生對勞動產生興趣。讓學生能體會到勞動的快樂和成功的喜悅。

　　10、做好勞動素材的積累。學生勞動有布置，有記載，做到勞動技術教育要和教師考核相結合。

　　11、以遼河源小學、長福希望小學為龍頭全面帶動我校綜合實踐基地建設和綜合實踐活動的開展。充分利用校園內的空閑地，發展校園經濟，達到美化與實用兼顧，綠化與美化共存。凈化校園環境，為組織學生開展生產實踐活動搭建平臺。每個村小都充分利用校園空閑地建設實踐基地。在原有的基礎上，加強土壤改良，施以農家肥。各種作物分畦種植，以北方常見農作物和蔬菜為主。并聘請村內老農對學生進行種植、除草、除蟲等方面的輔導，促使各種作物能夠豐收。

　　12、植物園內，對枯死的風景樹進行了補栽（山梨樹、山海棠、山楂等40多棵）。并定期對以成活的樹木進行修剪，并進行松土、施肥、澆水。加強日常管理、切實發揮作用，使其發揮美化校園的作用。

　　13、馬架子生態校園打造成學生的樂園。對其進行了規劃、設計。補栽黑松20余，安裝了文化石，鋪設鵝卵石小路20延長米，設置學生讀書、休息、乘涼的石凳4組。整個園內用水泥鵝卵石鋪成小路，利用小路把園子分割成不同的板塊，也便于學生、老師日常進出和管理。現已成為我校的一處亮點，集觀賞、休憩、學習、勞動實踐為一體的教育休閑場所。

　　三、存在的問題

　　本年度工作上雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。

　　①管理上還不到位，特別是節假日，值班教師不能及時到校管理基地。

　　②中心小學還不能真正為住宿生食堂解決吃菜的實際問題。

　　③村小基地蔬菜經常被偷。

　　④中心園基地欠規劃、設計。

　　⑤個別班級沒能起到提高學生素質的作用，一切包辦代替，應付差事。總之，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠，來年我們一定加倍努力，為勤工儉學工作增光添彩。

　　四、今后工作打算

　　1、加大對各校點勤工儉學的管理力度，廣開財源，加大統籌，抓緊抓實，抓出成效。

　　2、廣開門路，早謀劃，早著手。

　　3、擴大規模，把學校勤工儉學項目落到實處，讓它真正服務與學校、服務于學生。

　　4、每名得到住宿生補助的學生為班級基地捐獻一袋農家肥。