瘧疾防治工的作計劃
瘧疾防治工的作計劃
瘧疾防治工作計劃（一）
今年全市瘧疾防治工作將重點開展瘧防人員、鏡檢人員及臨床醫(yī)生瘧防知識、診斷水平及鏡檢技能培訓，穩(wěn)定瘧防隊伍，提高瘧防質量，建立和完善相關部門協(xié)作機制，鞏固全市瘧疾防治成果，確保20XX年我市達到消除瘧疾目標。特制定本計劃。
一、工作目標
貫徹落實《省寄生蟲病防治20XX—20XX規(guī)劃》，認真執(zhí)行《省年—20**年消除瘧疾實施方案》和《市20XX—20**年消除瘧疾實施方案》，完成瘧疾防治各項工作任務，按期實現(xiàn)消除瘧疾目標。
二、工作內容與指標
（一）疫情報告。全市各級醫(yī)療單位和疾控中心對發(fā)現(xiàn)的瘧疾病例及時進行網絡報告和疫情專報（個案調查報告），報告率達到100%，其中實驗室診斷瘧疾病例比例應達到75%以上。
（二）傳染源管理。所有瘧疾現(xiàn)癥病人進行正規(guī)氯、伯喹八日或青蒿素類（惡性瘧）藥物治療，正規(guī)治療率達100%。
（三）輸入性瘧疾及疫點處理。各鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院應對輸入性瘧疾和本地瘧疾發(fā)生點（村）開展主動調查，搜索傳染源。以病家為疫點，開展疫點處理，處置率達100%。在控制傳染源的基礎上，流行季節(jié)要對病家開展藥物浸帳或噴灑滅蚊，覆蓋率應達90%以上，疫點內人群預防服藥率應在90%以上。
（四）發(fā)熱病人血檢。各醫(yī)療機構和鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院全年應開展瘧疾、疑似瘧疾、不明原因發(fā)熱（三熱）病人血檢。年按省下達計劃我市血檢發(fā)熱病人應達950人次以上，任務分解如下：七星臺、安福寺、問安、百里洲四個衛(wèi)生院各完成140人次，、、店三個衛(wèi)生院各完成100人次，店、二個衛(wèi)生院各完成60人次。
三、工作要求
（一）加強疫情報告的管理。各級醫(yī)療單位和疾控中心應按照《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定，對發(fā)現(xiàn)的瘧疾病人填寫疫情報告卡和個案調查表，城鎮(zhèn)12小時，鄉(xiāng)村24小時內實施疫情網絡直報和疫情專報（網絡直報要填寫病人的詳細住址，農村病人填寫到村組，城鎮(zhèn)病人填寫到街道居委會或具體單位，流動人口瘧疾病例要注明從某地輸入病例）。輸入性惡性瘧病例必須經血檢診斷，先可作疑似病例報告，經省疾病預防控制中心復查血片確診后作疫情報告。市疾控中心在瘧疾流行季節(jié)要到村組主動搜索病例，最大限度地減少疫情漏報。
（二）加強瘧疾傳染源的管理。全市自年以來，已連續(xù)五年無瘧疾病人和疑似病例，故年無本地休治對象。若發(fā)現(xiàn)流動人口中有瘧史病人，應及時按規(guī)定給予休止期抗復發(fā)治療。如果發(fā)現(xiàn)輸入病例和本地新發(fā)病例，要認真落實現(xiàn)癥病人規(guī)范治療，所有治療人員實施村醫(yī)全程督導服藥，確保治療質量。流行季節(jié)發(fā)生的瘧疾病例開展疫點處理，對重點人群（病人家屬、四鄰或自然村居民）采用磷酸哌喹或磷酸氯喹進行預防服藥，拔除病灶點。
（三）加強抗瘧藥品的管理。市疾控中心對抗瘧藥品要建立出、入庫登記制度，督導和檢查抗瘧藥品的使用和管理情況，嚴防抗瘧藥品流入市場，嚴禁使用過期的抗瘧藥品。
（四）加強血檢質量控制。市疾控中心要成立瘧原蟲鏡檢中心，市綜合醫(yī)療機構和各鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院要成立瘧原蟲鏡檢站。市疾控中心負責全市瘧原蟲鏡檢人員的技能培訓、技術指導和鏡檢質量的督導檢查。鏡檢中心和各鏡檢站要按照省血檢規(guī)范操作和枝衛(wèi)函26號文件要求做好瘧原蟲血檢工作，對臨床初診為瘧疾、疑似瘧疾及原因不明的發(fā)熱病人要常規(guī)檢測瘧原蟲，應制作厚、薄血膜，采用吉氏染色。保留全部陽性血片和陰性血片，認真填寫血檢登記，每月2日前向疾控中心上報上月血檢結果。
鏡檢中心負責全市鏡檢站鏡檢質量的督導檢查和血片復查，每季度一次，每次復查全部陽性血片和抽查5%陰性血片，登記復查結果，對存在的問題提出改進意見。按照省衛(wèi)生廳《關于加強瘧疾病例血檢確診報告管理》（鄂衛(wèi)函〔〕78號）的通知要求，及時核查網絡報告臨床診斷瘧疾病人血片，根據(jù)核查結果及時更正網報病人的診斷方式。
（五）按照《省消除瘧疾工作手冊》（待發(fā)）要求，疾控中心和各級醫(yī)療衛(wèi)生機構在消除瘧疾過程中注意痕跡資料的保存，并按照消除瘧疾考核時間做好驗收準備。
（六）加強輸入性瘧疾的管理。我市人口流動頻繁，市疾控中心要按照《衛(wèi)生部辦公廳關于做好輸入性瘧疾防治工作的通知》（衛(wèi)發(fā)明電〔〕233號）和省衛(wèi)生廳《關于進一步做好輸入性瘧疾防控工作的通知》（衛(wèi)辦發(fā)［］17號）的要求，加強與勞務輸出部門的溝通和協(xié)作，及時了解流動人口的相關信息，積極開展輸入性瘧疾的主動或被動監(jiān)測，建立流動人口信息平臺，及時發(fā)現(xiàn)和處理疫情。對所有從境外惡性瘧流行區(qū)回歸人員要及時進行帶蟲調查和預防性抗瘧治療，對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)癥病人進行流行病學調查、疫點處理和效果追蹤觀察（治療后第一、三、六、十二個月各追蹤調查一次）。醫(yī)生在接診發(fā)熱病人時，要主動詢問其是否有外出史，所到地區(qū)是否為瘧疾高發(fā)期或惡性瘧流行區(qū)，并及時開展瘧原蟲鏡檢，以便做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，防治重癥病例的發(fā)生，降低死亡率。
（七）加強健康教育。各單位要結合4.26瘧疾宣傳日，充分利用電視、廣播、網絡、宣傳欄等方式進行瘧防知識的宣傳，各鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院要張貼瘧防知識宣傳畫或定期舉辦瘧防知識宣傳欄，村醫(yī)生向居民發(fā)放瘧防知識宣傳單，提高居民瘧防知識知曉率和自我保護意識，促進城鄉(xiāng)居民自覺參與瘧防工作，確保各項抗瘧措施落到實處。
（八）加強技術培訓，穩(wěn)定瘧防隊伍。各單位要結合工作實際，配備瘧疾防治專業(yè)人員，穩(wěn)定專業(yè)隊伍，舉辦相關的技術培訓班，市疾控中心要加強各衛(wèi)生院瘧原蟲鏡檢人員培訓，不斷提高我市瘧疾防治工作水平。
（九）加強督導檢查。市疾控中心要加強對全市瘧防工作的督導和檢查，及時掌握各地各單位工作情況，發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題。要深入基層，親自參與各項防治措施的實施，指導基層做好瘧疾防治工作。
（十）加強瘧防資料的管理。各地各單位要加強瘧疾防治資料管理，按時上報各項資料，為20XX年消除瘧疾驗收打下堅實地基礎。
瘧疾防治工作計劃（二）
做好學校瘧疾預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種瘧疾的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本預案。
一、瘧疾預防
1、按照國家對瘧疾實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見瘧疾，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道瘧疾等，開展瘧疾預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播瘧疾的或者患有人畜共患瘧疾的動物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
5、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行瘧疾預防接種。
6、食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定，取得健康合格證后方可上崗。
二、瘧疾疫情報告
疫情的報告和管理在預防、控制和消滅瘧疾中起到非常重要的作用，()準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國瘧疾防治法》及《中華人民共和國瘧疾防治法實施辦法》要求執(zhí)行。
每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校保衛(wèi)處為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)瘧疾人或者疑似瘧疾病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向學校保衛(wèi)處、迅速報告，相關人員接到報告后，迅速報告校保衛(wèi)處，由校保衛(wèi)處及時整理出文字材料向學校領導報告，同時向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。
三、瘧疾控制措施
1、經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為瘧疾者，應及時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。
2、對疑似瘧疾的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離）進行醫(yī)學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。
3、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)瘧疾患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷瘧疾在學校的傳播途徑。
4、對瘧疾人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。
四、瘧疾防治監(jiān)督檢查
學校對瘧疾的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。并將學校瘧疾防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對瘧疾預防工作措施不力，導致學校發(fā)生瘧疾流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生瘧疾流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。
瘧疾防治工作計劃（三）
漣水縣南集中心小學是中國全球基金瘧疾項目學校，預防瘧疾教育于20XX年3月26日開始實施。近一年來，我校根據(jù)漣水縣教育局、縣疾控中心中國全球基金瘧疾項目學校防治工作計劃的要求，結合我校的實際情況，制定了《全球基金瘧疾項目學校防治教育工作計劃》和《工作方案》，在縣教育局項目辦的指導下，全校上下互動，協(xié)力工作，普及瘧疾防治知識，提高小學生的瘧疾防治意識，促進學校健康教育順利進行。目前，此項活動已取得了滿意的收獲，各項工作深得上級領導的好評。我們的做法有：
一、因地制宜制定計劃
南集中心小學位于漣水縣城東南，距縣城22千米，是素有“東南邊陲一枝花”、地處黃河古道邊緣、嵇安將軍故里、全國小戲之鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)總面積116平方千米，轄11個自然村，67個村民小組，人民生活貧富相差較大。
由于地處黃河古道邊緣地帶，氣候高濕，利于按蚊繁殖，加上經濟欠發(fā)達，農民文化教育落后，自我保護意識淡薄等原因，是瘧疾高發(fā)區(qū)域，所以對學生進行瘧疾知識普及和瘧疾防治教育宣傳，尤為重要，我校主要防治教育對策有：
1、成立瘧疾防治工作領導小組，制定相應的計劃和規(guī)章制度：
2、堅持因地制宜、分類指導、突出重點，宣傳與教育相結合的原則，以班級為主，班主任宣傳教育為主要措施。安排人員，進行瘧疾防治知識授課
3、切實抓好全球基金瘧疾項目工作，全面開展瘧疾防治教育活動。
4、加強教職工的培訓，提高瘧疾防治教育宣傳的能力。
5、加強健康教育，提高小學生健康保護意識。
二、組織健全措施到位
為了加強南集中心小學中國全球基金瘧疾項目學校預防瘧疾教育的長效實施，20XX年4月26日成立了由中心小學黃加浪校長為組長的工作小組，中心小學班主任中抽調人員為領導小組成員，負責項目的實施工作。同時制定了《中國全球基金瘧疾項目學校預防瘧疾教育工作方案》、《中國全球基金瘧疾項目學校預防瘧疾教育工作計劃》。明確工作的指導思想，工作任務，內容，及時間安排，為工作的有效開展提供了依據(jù)。
經研究決定，學校決定由小教馬文兵會計為中國全球基金瘧疾項目學校預防瘧疾教育工作總負責人，由他指導我校防治教育宣傳工作，并制作校園內瘧疾等傳染病防治知識宣傳資料，參加項目督導評估活動。
為了便于工作的開展，我鎮(zhèn)按項目工作計劃召開了動員會，具體布置了瘧疾防治教育工作，會議要求各班要充分認識瘧疾防治教育工作的重要性，主動承擔政府職能，做好宣傳發(fā)動和組織協(xié)調工作，組織好學校教職工工作人員參與項目工作，確保瘧疾防治教育項目工作順利開展，并取得成效。主管此項目工作的馬文兵對防治教育的工作進行了講解、培訓，使大家全面了解瘧疾防治教育工作程序，形成了強有力的骨干隊伍。
培訓內容為：
（1）瘧疾知識和瘧疾的防治措施。
（2）瘧疾防治教育工作中需要注意的事項。
（3）以班級為基礎，開展以預防瘧疾為主題的班隊活動。
（4）做好瘧疾防治知識宣教教育。以瘧疾知識為主題的宣傳活動。
三、注重宣傳普及常識
我校高度重視全球基金瘧疾項目，認真落實有關文件精神，抓好抓實瘧疾防疫工作。確實納入學校重點工作，統(tǒng)一安排部署工作。通過執(zhí)行每學期兩節(jié)“瘧疾防疫專題課”，一節(jié)班隊主體隊會，一期主題板報，一周專題廣播宣傳，發(fā)放宣傳知識卡片，張貼宣傳圖畫和標語等形式，落實瘧疾防疫工作。共張貼100多張宣傳畫，發(fā)放300多張知識宣傳卡片，通過各種宣傳培訓手段受訓人次達1400多人次。從而提高了學校師生的預防瘧疾的意識和防范能力。
四、定期督查表揚先進
督導評估工作是保證項目順利進行的重要環(huán)節(jié)，也是了解項目的最佳途徑。上學期結束，我校分別對各班級普及瘧疾知識和防治情況進行督導和評估，通過評估知道：
1、各班主任能利用班會、活動課對學生進行瘧疾等傳染病知識和防治知識宣傳教育。
2、學校出了四期以瘧疾知識和防治為主題的黑板報，并在學校醒目處張貼了宣傳畫。并在LED屏上進行長期宣傳
3、我們中心小學三至五年級出了一期以瘧疾等傳染病知識和防治知識為主題的黑板報。
4、學校做到了怎樣消除瘧疾學生知曉率達90％以上。
學校對在預防傳染病成績顯著的人員，在績效考核中給與加分，并進行表彰。
通過全鄉(xiāng)師生的共同努力，利用各種形式宣傳預防傳染病的知識，提高師生對傳染病的防范能力，讓學生明白傳染病是可防可治的，相信科學，能戰(zhàn)勝傳染病。
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