課間十分鐘學后感想心得

時間：2024-05-18 11:30:30

課間十分鐘學后感想范文心得（精選22篇）

　　我們在一些事情上受到啟發后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編整理的課間十分鐘學后感想范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課間十分鐘學后感想范文心得（精選22篇）

　　課間十分鐘學后感想心得 1

　　課間當如是，歡樂不再來。中考已臨近，君愿一搏無？

　　——題記

　　你還在回憶那個輕松歡樂的課間，不顧一切地從樓上沖到操場，爭先恐后，每個人笑顏如花的樣子么？

　　你還在思念那個在草地上追逐，在花壇邊聊天，用課間時間畫美術書上的畫叫做好學，上課從窗外望去看天空的湛藍叫做天真的時代么？

　　你還在追尋那個無憂無慮，和異性朋友牽手不叫戀愛的，作業寫到8點就睡覺，感覺作業多的，課間十分鐘占用了幾秒就感覺老師窮兇惡極的，那個日子么？

　　你錯了，以上是年少學生，作文湊字數的想象。

　　其實歡樂是有的，痛苦也不少，在黑幕中前行，探索著，憧憬著。

　　下課鈴響，隨著老師的一聲呵斥，教室里稀疏的騷動安靜下來，同學們像被獄卒呵斥的囚犯。有人仍卻淡定地記著筆記，或者低頭聽課，奮筆疾書，面部肌肉不覺地收縮，將笑未笑，其實已經感到不耐煩了。沖瞌睡的學生一聽到下課鈴，霎時豁然開朗，困意全無，因為課間是可以放心睡的一段時間，猶如分別多年的老友重逢，再困，也會打起精神，也要看上幾眼，歡聚一下，哦，不過還是要看上幾眼老師的神態，念我們多年來的交情，快下課吧，然后張著嘴，眼巴巴地望著，還有一些人，結束了報時工作，又在擺弄手表，爭取一秒不到的誤差減小，充分體現奧運精神，更快更高更強。

　　終于下課了，課代表在黑板上書寫死亡筆記，便有很多人捶胸頓足，喝了口送行的水，眉頭緊鎖或是大吼大叫，然后，仍成了泄氣的皮球，三三兩兩地凄凄慘慘一起上路，the teacher was calling and the rest less dead a wait。也有幾個愛學習的淡然自若地看書，默默拼搏，臉色卻不好看，也許是昨晚睡晚了，也許那是一個不眠夜，或者在想著某朋友。內急的同學文雅地走出教室后在操場上成為了狂奔者，后面還有幾個兄弟拉著，說要克制自己，拉拉扯扯，便上課了，在廁所門口，回去還是不回，這是個必將選擇的問題。而傳說很憂國憂民的.，在不停地演講，好好學習啊，志存高遠啊。傳說很有文采的，在自己的世界，詩化了悲哀，在物質的世界，勤奮地看書，他人看不出憂傷。那睡覺的睡覺，看書的看書，有問題的問問題，被老師叫的去老師辦公室，大家各自小心地享用著被壓縮的時光，像是與耶穌吃最后的晚餐，神態不同，心境各異，卻總在默默祈禱，時間，相對論，老師。

　　課間十分鐘，隨著鈴響，來了去了，也許這意味著這節課最多只會再繼續十分鐘（老師拖堂），也許說明某個老師已經在門外等候（提前上課），人影飛奔至廁所，或是整理好書包，這一切，都在可憐的，僅存的三兩分鐘內完成，便又是上課了。

　　這便是初三，當我們發覺時，成長將身高和書包壓在身上，步態也不再輕盈，笑聲漸漸稀疏，開始重新思考人生，用雙手掂量學業————

　　考試，一個個考場將讓我們分道揚鑣。作業，抄與被抄，我們之間似有一道難以理解的鴻溝。升學，不知什么時候在昔日一起競爭的朋友中點燃了敵意

　　可我沒有時間多想，也沒有選擇。究竟是過客，有緣便是在高中見吧

　　初三，課間十分鐘，是緊張地較量，是偶爾忙里偷閑，還是我們曾經擁有的美好回憶。

　　課間當如是。君愿一搏無？

　　課間十分鐘學后感想心得 2

　　每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。

　　運河小學現在開始大課間！同學們伴隨著歡快的音樂，看是了快樂有趣的體育活動。一時間，操場上的各個角落呈現出一片歡快的景象，武術操，兔子舞，花樣跳繩，乒乓球……個個忙的`不亦樂乎，玩的.汗流浹背。師生的臉上都洋溢著快樂的笑容。歡聲笑語響徹操場，成為秋日燦爛的陽光下的一道風景線。先看看兔子舞吧！轉換音樂一響，同學們立刻站好隊伍，跳起舞來，充滿了朝氣蓬勃。你聽：左，左，右，右，這音樂多動聽呀，喚起了同學們那顆喜愛運動的心靈我們齊心協力，一起跳著舞，哼著歌。從學習走向運動。再來看看我們跳長繩時的情景吧。長繩分為兩個部隊，一個是單繩，一個是雙繩。我加入的是單繩。你瞧，賴雨婷跳的多好呀。一個，兩個，三個；咦，雙繩那邊怎么樣了呢？哦，原來他們在跳花樣式的呀。快看，同學們拿著一根短繩，頗有興趣興趣地跳著，臉上已經冒出了晶瑩的汗珠。不知不覺中，大課間活動結束了。

　　大課間活動不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的。精神投入到學習中去。我們在這里茁壯成長。

　　課間十分鐘學后感想心得 3

　　今天，我們觀看了致遠小學開展的大課間活動。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課鈴響了，不一會兒，廣播的音樂頓時響起，老師就指導同學先排好隊，再準備下樓，下了樓梯，同學們就有序地排好隊做廣播操。做完就由后面幾位同學把球一個一個地傳上來，這是個小游戲。接著就做籃球球性操，有的同學手忙腳亂，有的同學比老師做得還要好，也有的同學跟不上速度，還有的同學做了一些亂七八槽的動作，就像馬戲團里的`小丑，好笑極了！然后，右手拿著球，放在腰間用手掌抬著球，防止球容易掉在地上，在老師、體肓委員的帶領下，在田徑場的跑道慢跑，這是跑操。當然，只有各別的班在這里跑，有的在操場上跑，有的圍著在操場上跑的人跑。跑了大約兩三圈就回到自己班指定的活動場地上做球性相關活動，有拔球、繞頸、繞腰、繞腳、繞8字、抬腿、轉球，他們最拿手的是轉球，抬腿，轉球先用手指把球弄轉，轉出各種花樣，抬腿先一支腿抬起，把球從腿下運過。最后，就做放松操，然后就退場了。

　　大課間活動不僅有意義，還可以鍛煉身體，放松心情。

　　課間十分鐘學后感想心得 4

　　我們學校最近一段時間里，開展陽光體育活動，名字叫“大課間活動”，“大課間活動”讓我的身體更加強壯，體魄越來越好，這也是我們希望的活動。

　　活動由做做眼保健操開始、武術操、廣播體操、跆拳道的入門操。整個活動組織有序，舉行得有聲有色。每班定時會調整特色體育項目，如：跳繩、籃球、接力、立定跳遠、沙地跳遠等。他們通過大課間解決了體育教師人數不夠的.問題，解決了人數多、場地少、沒辦體育課很少的問題，同時也解決了學生運動強度達不到的問題。“大課間活動”給我留下了深刻的印象，收獲是沉甸甸的，其中有感悟、有靈感、有激勵、也有反省。體育課不僅是實現體育教學、完成學校教學任務的重要形式，更重要的.是擔負著增強學生體質，促進學生健康成長的責任。學校的道路任重而道遠。

　　大課間活動呼吁了我們，讓我們一起運動起來，號召更多的人從繁忙的生活中，獲取快樂，哪怕是微不足道的。“大課間活動”重的陽光體育活動，已把我們從枯燥的學習中脫離，體驗著運動帶給我們的樂趣。

　　課間十分鐘學后感想心得 5

　　“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜，同學們絡繹不絕地走出教室，來到了操場上，你一群我一伙地開始了游戲。

　　你看，玩跳長繩的同學耶，一根長而細的繩子像個麻花，被兩個高個子的`同學拉著甩，繩子甩得非常快，甩在地上“啪啪”地響，跳長繩的同學也一個接著一個地跳，一個都不落下，真精彩！

　　再看那，圍觀的人特別多，他們在干什么呢？原來我們在打籃球！其中一個隊伍的.高個子男生控制著球，邊在地上拍邊轉身運球，另一個隊伍的矮個子男生追著想把球搶過來，但沒有成功，球被高個子男生舉手投籃，哇，居然投了個空心！

　　“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲又一次響起，鈴聲就是命令，同學業們飛快地回到了教室。我心里想著，哈哈，這讓我們輕松又愉快的鈴聲，趕緊再響一次吧！

　　課間十分鐘學后感想心得 6

　　《課間活動》這一課在設計上比較常規，首先分析題目，然后關于打乒乓球的人、套圈的人進行一步乘法計算，學生對這一部分其實掌握程度比較高，不算困難，只需要在套圈那里提示套圈的柱子是“665”的形式，不可以用乘法解決，接下來計算有幾盆花其實是一個難點，因為學生沒有經歷過乘法和加法在一起的.計算，所以這里要多放時間，在講解時，我沒有注意到這一點，前面放的時間太多，后面放的時間太少，導致乘加這里劃水過去了，學生可能對這一部分掌握不是很到位，應該再找一節課的'時間專門講一講這一塊，并且進行練習。

　　其實教材每一個部分設計是什么意圖，大體都能知道，我認為這一節課出現這樣的問題還是對教材把握不到位，以及應對方法不到位，看來還需要多讀教材，勤加練習，爭取把每一個環節摳細。在教學時還有一個問題就是講課還是太慢，太拖沓，講到后面學生都注意力不太集中了，這個問題還是要多想想解決的辦法。

　　課間十分鐘學后感想心得 7

　　打乒乓球是男同學喜愛的活動，下課鈴一響，他們就飛一般的奔出教室，去搶乒乓球臺，搶不到的就在教室里打，你推我擋，真是八仙過海，各顯神通。

　　“叮零零，叮零零……”下課了，同學們像箭一樣沖出了教室，安靜的校園頓時沸騰了起來。

　　你看，陶染園有許多美麗的泡泡，紅的、黃的、粉紅的、天藍的、寶藍的.……原來這是同學們吹出的肥皂泡,好多人在比賽呢！

　　校園有一個大舞臺，很多同學在上面玩”老鷹捉小雞”的`游戲。

　　女同學喜歡跳橡皮筋，她們一下就跳到了第三關，細細的皮筋仍在腳下歡快的跳舞呢！

　　這就是我們的課間十分鐘，“叮零零”，上課了，校園又安靜了下來，只聽見同學們一陣陣的讀書聲……

　　，

　　課間十分鐘學后感想心得 8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像蜂窩似的涌出教室。寂靜的操場就像大海一樣掀起了巨浪，一下子熱鬧了起來。

　　同學們三個一伙，五個一群。有的`在踢毽子，有的在打籃球，有的在賽跑，這一個個玩得可開心了。看，那在賽跑的.四個同學，只見裁判一聲令下，四個同學奮力地跑出去。快要到終點時，誰也不讓誰，最終一個同學贏得比賽獲得了冠軍。

　　再看那幾位女同學正在玩老鷹捉小雞游戲。一只雞媽媽帶著幾只小雞，正與老鷹展開激烈的搏斗。老鷹無論怎么撲騰也捉不到，她急壞了，一會兒跑到東，一會兒跑到西，拼盡全力猛一伸手抓到了兩只小雞。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”不知不覺十分鐘過去了，上課鈴響了，同學們爭先恐后地跑回教室，認認真真地聽課。沒有喧鬧聲、游戲聲，操場上又恢復了安靜。微風輕輕地撫過操場，它好像在等待著同學們下課的到來。

　　課間十分鐘學后感想心得 9

　　“鈴鈴鈴......”下課了，同學們高高興興地來到操場上，進行課間活動。有的打球，有的跳繩，還有的扔沙包……操場上熱鬧極了。

　　我和幾個朋友做丟手絹游戲，大家手拉著手圍成一個大圓圈，然后松開手端下。首先我來丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……. ”剛唱完，我把手絹悄悄地放在小麗的'.后面，自己快跑起來。大家發現我手中的手絹不見了，連忙往后看。小麗發現了手絹，撿起來趕快追我。沒過一會兒，我就被她抓住了。大家為小麗喝彩，我被罰學三聲狗叫，“汪汪汪”，大家哈哈哈大笑起來，我們玩得真高興！

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不舍地回教室上課，操場上又安靜下來。

　　課間十分鐘學后感想心得 10

　　“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，同學們像飛鳥一般沖出教室，安靜無比的操場一下子熱鬧起來了。

　　你看，遠處的大哥哥和大姐姐們打籃球打得多么精彩啊！快看，那個穿著藍色短袖的大哥哥，從別人手上搶下籃球，突破沖重重包圍，歷盡千辛萬苦才到籃筐前面。他使出九牛二虎之力，籃球像從天上掉下來的'流星一樣，落入籃筐。這個大哥哥的球技可真好啊！近處，正在打乒乓球的學弟學妹們，打得也是十分激烈呀！白色的乒乓球在球桌上彈來彈去，打了好幾個回合也不見分曉。快看，那邊穿紅色背心的大哥哥正在跳高，旁邊響起了如雷的掌聲，原來他又挑戰了新高度。再來看，打排球的哥哥姐姐們，他們把兩只手合起來墊球，你來我往，排球像燕子一樣在空中來回穿梭。同學們有說有笑校園成了一片歡樂的海洋。

　　“丁零零，丁零零”上課鈴聲響了，操場頓時雅雀無聲。

　　課間十分鐘學后感想心得 11

　　大課間的時候，老師要組織我們跑步比賽，老師還沒說完，全班頓時沸騰起來。

　　我站在起跑線上，等待老師的槍聲。隨著一聲槍響，比賽選手像劍一樣的沖出起跑線，有許多同學因為緊張摔了一個大跟斗，只剩下我和張力允了。張力允可是得過200米比賽金獎的啊！想到這，我有點氣餒了。但是旁邊的同學不斷為我加油，當時我也想到做事不能半途而廢，于是我像風一樣的速度追趕上去。眼看張力允就要蟬聯冠軍了，我心里開始焦急了。我靈機一動，想到一個妙計，我假裝肚子痛，用手捂住肚子，對張力允說：“張力允，我肚子痛，你等等我啊。”張力允馬上放慢了速度，關心地對我說；“你沒事吧？”“這時，我乘機甩開張力允，馬上跑到終點，贏得了這場比賽的冠軍。

　　雖然我取得了這次比賽的勝利，但是我心里一點都不開心。因為我贏得不光彩，我終于明白了想得到勝利，就要靠自己的'`實力來取得。以后我要通過自己的努力，成為真正的冠軍。

　　課間十分鐘學后感想心得 12

　　“丁零零！”清脆的大課間休息的鈴聲響了，豐富多彩的大課間活動又開始了。同學們推開教室的.大門，越過長廊，一個箭步沖向操場……

　　一進操場，首先映入眼簾的是離我們最近的紅色的塑膠跑道，五、六年級的哥哥姐姐們依次列在1、2、3、4、5、6這幾個跑道上，俯下身，手撐地，臀部抬起，蓄勢待發。裁判一發令，六人便像離弦之箭飛了出去，在跑道上你追我趕，熱火朝天，結果每次都是平局。

　　往里走一點，來到用綠色塑膠鋪成的綠茵場上，看見有人在踢毽子。咦，那毽子哪來的.？仔細一瞧，哈哈，是只羽毛球，原來是從體育館趕撿過來的。一個、兩個、三個……，哇塞，打破紀錄啦！

　　走進體育館，便發現已經有人在這兒了，中段的同學們都聚在這兒，嘰嘰喳喳討論著什么。一會兒，只見其中一個同學站了起來，拿起繩子跳了起來。他們邊跳邊數，竟然一秒兩個，真是“不跳不知道，一看嚇一跳”。又刷新記錄了！

　　課間十分鐘學后感想心得 13

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了，我拿著跳繩和幾個同學沖出了教室，我們要比賽一分鐘跳繩。首先是我，我想：“我要跳得飛快，爭取拿第一。”于是，我拿著跳繩飛快地跳了起來。同學們有的給我喊加油，有的給我記時間，有的給我數數。跳了一會，我覺得有一點不對勁，啊！

　　原來是我的.褲子在一點一點往下滑，我不得不放慢了跳繩速度。我的心“撲通、撲通”直跳，我非常害怕褲子突然掉下來。“一分鐘太漫長了，怎么辦呢？”我的心里直犯嘀咕。忽然，同學們異口同聲：“停！

　　”一分鐘終于到了，我停了下來，心里的.石頭終于落了地，我連忙提起了褲子。當然這次比賽我沒有拿到第一，但我沒有當場出丑，我已經心滿意足了。這次課間活動，真是一次最難忘、驚險的活動啊！

　　課間十分鐘學后感想心得 14

　　下課，下課！月暈而風們匆忙走出教室，跑到操場上。有的跳繩，有的跳高，有的玩滑梯，有的玩球，有的'下棋。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。

　　看！徐娘半老麗絲和貝蒂輕輕搖晃無親無故，美國和美國在中間跳繩的。

　　小明在練習跳高。經過不斷的努力，他是唯一一個能像鳥一樣飛起來跳到地上的人。

　　肖崗彎下腰，目不轉睛地盯著球，立刻拍了拍。小董還幫他算數！一，二，三。不知不覺中，已經拍攝了一百多張星星之火。真是個拍球“主人”啊！

　　我爬上滑滑梯和小華，我“風”，以降低從高空滑看，哇！這是令人興奮啊！我的心臟在砰砰的跳心驚。

　　雖然操場上很忙，小君和丁丁還是專心下棋。他們彼此密不可分。

　　獐頭鼠目課間活動真是豐富多彩啊！

　　課間十分鐘學后感想心得 15

　　“叮鈴鈴”，久違的下課鈴聲響起，我的心也跟著鈴聲愉悅起來，看著老師在講臺上濤聲依舊的進行著課堂結束語，我的心跳加速，呼吸越加急促。

　　我坐在座位上一動也不動，大腦一片混亂，也不知道老師講著什么，目光緊盯著老師，終于老師結束了，那沉長而繁瑣的話語走出了教室。仰起頭，長長的吐了口氣，似乎想要把心中的.壓抑吐出去。教室里一切像活了起來，耳邊響起桌椅的碰撞聲;竊竊私語聲;大聲喧嘩聲;急促的呼吸聲;奔跑聲。所有的聲音混雜在一起，一切顯得無序起來。

　　我飛快的合上書本，本能的站起來，想要沖出教室大門。抬頭看向四周，似乎像我一樣發起沖鋒的同學大有人在。我一陣風似的向前沖去。桌椅的碰撞聲，咒罵聲，大門的吱吱響聲顯得特別刺耳。我的大腦一片空白，就是想要趕緊沖出大門，仿佛像一條淺水里的魚想要快點沖向大海。

　　課間十分鐘學后感想心得 16

　　今天是星期三，我們要到操場上去玩兒，也就是大課間。

　　下午，第二節課的下課鈴打響了。老師在講臺上說：同學們，我們要到到操場上大課間。女生拿好跳繩，有足球的男生拿好足球，走。吔！同學們邊喊邊拿東西，排成隊斷斷續續的往操場上跑。到了操場，我們女生就開始跳繩了。我先是正著跳，倒著跳，單腳跳等等，跳了十幾分鐘，我越來越不想跳了。這時，有兩位女生叫我和他們去跳“大麻花”。大麻花是他們自己取的名字，就是用兩根跳繩繞一下，拿著對方的跳繩的一頭一起跳，這種跳法是很難跳的，我們跳了好幾回都沒有成功，但是，偶爾幾次會成功，不過，我們還是沒有放棄，繼續練。終于功夫不負有心人，我們學會了。我心里很高興，正當我高興的.時候，我們要回教室了，拿書包準備放學了。所以我戀戀不舍的回到了教室。

　　大課間活動讓我們放松了心情，鍛煉了身體，好快樂啊！

　　課間十分鐘學后感想心得 17

　　“丁，丁”的鈴聲響了。學生們拼命沖出去，我也不例外。大家聚在一起用腳玩。“三個人黑白分明，一個例外，他踩人，他踩人，踩人淘汰。剩下的.是石頭，紙，剪刀，勝利者踩在上面。

　　“黑白！”“砰”的一聲。原來有人在玩腳！我立刻加入了游戲。姜戎說：“先做沈桑雷。”我說：“為什么？”姜戎說：“不依仗就行。”游戲開始了，有黑有白，除了我。我覺得這只是報復的問題。我趕緊踩上去，被他躲開了。黑白分明，除了蔣蓉，他踩了我一下，我敏感地躲開，心里不由自主地一陣喜悅。黑與白，葉韻除外。當時我還沾沾自喜，就被踩了。我覺得：穿卡羅拉——夸自己漂亮的'真的是豬八戒。不久，姜戎被擊落，葉韻獲勝。你覺得踩腳很有趣嗎？

　　腳踩上去很好玩。信不信由你，你能贏。

　　課間十分鐘學后感想心得 18

　　“叮零零……”下課了，同學們歡呼著沖出教室，去玩各自喜歡的活動。

　　好些人圍在一起玩悠悠球，小包同學是玩得最棒的.。只見他用力地把球甩了下去，再把繩子圍成一個三角形狀，球呢，則在三角形里面有節奏地擺動。小包目不轉睛地盯著球，手一松，球便掉在了半空中。其他同學的`心一下子提到嗓子眼，卻見小包胸有成竹地笑了笑，把繩子輕輕地一拎，球就乖乖地回到了他的手中。接著，他又表演了“魔術球”和“遛狗”等節目。其中，“魔術球”表演更加精彩，小包連續做了兩次動作：先把球甩下去，再用左手拎起繩子，右手慢慢地把繩子彎了一下，球就回到他的手中；小包用力抽了一下，繩子變成一個三角形的形狀，他便輕松從容地把球收了回來。

　　“啪啪啪……”熱烈的掌聲響起來，小包臉上滿是自豪。

　　“叮零零……”上課了，同學們向教室走去，熱烈的掌聲仍然回蕩在耳邊。

　　課間十分鐘學后感想心得 19

　　丁零零,下課鈴聲響了,同學們都爭先恐后地跑出教室,來到操場上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的.同學用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍天中自由飛翔的“小鳥”。

　　“小鳥”飛到東，同學們踢到東；“小鳥”飛到西，同學們踢到西，你們看這“小鳥”多機靈呀！看著同學們生龍活虎的.身影，聽著同學們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺照相機，讓這熱鬧的場面永遠定格。

　　課間十分鐘學后感想心得 20

　　下課了，校園里頓時熱鬧起來！同學們快步走出教室，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在看課外書，有的在跳皮筋，有的在玩剪刀石頭布，還有的在唱歌……

　　你看，項奕程在跳繩，繩子飛快的從他腳下甩過，他的`腳有規律的`上下起伏，好像在快樂的跳舞；李宛玲和陳可暢在唱《閃閃的紅星》，她們的歌聲仿佛流水的聲音讓人聽了不由的停下了腳步仔細地傾聽；孫逸凡和王蔚然在津津有味地看課外書，她們一會眉頭緊鎖，一會喜笑顏開；吳思哲和我在比賽跑步，只見吳思哲像箭一樣地沖了出去，我也不甘示弱，緊緊地跟在后面，就這樣，一會兒吳思哲超過了我，一會兒我又超過了他，到最后我們竟然跑了平局。

　　忽然上課鈴響了，同學們紛紛停下了課間活動，三步并做兩步地跑回了各自的教室，校園一下安靜下來了。

　　課間十分鐘學后感想心得 21

　　叮鈴鈴……下課時間到了，同學們像兔子一樣飛快地跑出了教室，沖向操場，各自去參加各自的課間小游戲。

　　快看，那邊的幾個同學正在玩真假地雷的游戲呢！他們首先分配好誰來抓，接著等抓捕者倒數“三、二、一”時，逃生員快速逃跑。等小明追到你的`時候你要說：“地雷。”抓捕者問你“真的？還是假的？”你便不可以動了，當你回答：“假的”時，你要趁他不注意，趕快逃跑，不然你被抓住時就要你來抓人了。

　　玩“狼人殺”的五個同學也玩得非常開心，狼人殺的玩法是五個同學當中選一個同學當法官，接著法官寫好四張紙條，上面必須寫著職位，可以有狼人、女巫、預言家和平民等職位，然后四個同學開始抽職位，抽好職位后，小華驚訝地問：“可以換換嗎？”小紅搖搖頭說：“不可以”，小紅大聲喊道：“天黑請閉眼。”這時所有小朋友都要閉眼，“狼人請睜眼”……

　　課間活動可真是熱鬧又豐富多彩啊！