五年級數(shù)學的教學總結(jié)
五年級數(shù)學的教學總結(jié)
一學期來,我忠誠黨的教育事業(yè),服從學校領導的工作安排,我自始至終以認真,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學工作.運用"自主--合作--創(chuàng)新"課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想,新理念和教學的新思路,新設想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果
一學期來本人認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平.教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績.通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德,智,體,美,勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想.
一,激發(fā)學生學習興趣,讓他們體驗到學習的快樂
本班學生基礎薄弱,這個學年,我先是從培養(yǎng)學生的習慣入手,.,我進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀,以及一些學生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學生的基礎特點.接著,我有的放矢地根據(jù)本班學生的特點,開展一些豐富多彩的教學活動,如講數(shù)學家的故事,搞一些數(shù)學小競賽,等等,努力營造一個學生的良好氛圍,使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對學習的枯燥印象,激發(fā)學生學習的興趣.最后,我利用各種機會,經(jīng)常給不同層次學生以成就感,使學生喜歡學習,讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂.
二,認真鉆研業(yè)務,努力提高課堂教學效率
在業(yè)務上,本人從不以自己多年教學的"豐富經(jīng)驗"自居.本人積極利用各種機會,學習教育教學新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行"自我充電",以提高自己的業(yè)務理論水平.課堂上,我把學到的新課程理念結(jié)合本班實際,努力貫徹到課堂教學中去,以期提高課堂效率.課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高；我還在網(wǎng)站上,建立自己的博客,從中,我更是感受到了學無止境的道理.要充分發(fā)揮課堂教學這個"主陣地"的作用,提高課堂效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐.
三,關愛學生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學生進步
親其師,才能信其道.在平時與學生接觸的過程中,我不以"師長"自居,盡量與學生平等交往,建立"朋友式"的深厚友誼,努力關愛每一位學生的成長.與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑.同時,面對個別調(diào)皮的學生,也實行嚴格要求,正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀.大班教學,紀律是提高課堂效率的重要保證.面對各層次的學生,我既要關愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求.課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合；課余,我讓優(yōu)秀學生與"待進生"實行"一幫一"結(jié)對子,互幫互助,共同提高。
一年來,學生們原本薄弱的基礎,逐步得以夯實,學生的學習成績有了穩(wěn)步提高.課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關資料.為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎,重點難點外,還采用多媒體教學.通過培養(yǎng)學生學習的興趣,調(diào)動學生學習的積極性,主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務.
存在的不足及努力方向.班風學風改觀明顯,學習積極性空前高漲,但部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,還有待進一步規(guī)范和引導；學習成績進步顯著,但許多方面還有很大的提升空間.今后,本人將繼續(xù)本著"教到老,學到老"的精神,不斷探討提高學生學習興趣,促進學生全面發(fā)展的有效機制；繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收.但復習比較倉促,同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,學習自覺性不高,班級的差生面積較大,致使無暇顧及,導致本學期教學成績可能不理想.在教學的過程中我不斷反思,不斷創(chuàng)新,使不同的學生得到不同的發(fā)展.在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。
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