我們的城市主題小結(jié)范文
我們的城市主題小結(jié)范文
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)一個多月了，在這一個多月的時間里，小朋友的一日生活很快地恢復(fù)了正常，適應(yīng)了幼兒園的生活作息制度。
本學(xué)期的第一個主題《我們的城市》也在三八節(jié)日的歡樂氣氛中圓滿結(jié)束。
在這個主題中，我們開展了一系列與主題相關(guān)的活動：學(xué)習(xí)活動、游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)都與主題緊緊聯(lián)系，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的了解“我們的城市”的主題學(xué)習(xí)氛圍。
一、學(xué)習(xí)活動內(nèi)容與主題息息相關(guān)
“我們的城市”是一個很寬泛的定義，它可以是我們居住生活的小城市，也
可以是范圍更廣的大城市，甚至是我們的祖國。因此，在這個主題的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容的安排上，我們從“小城市”著手，逐漸擴大范圍，讓幼兒學(xué)到更多關(guān)于“我們的城市”的知識。
音樂游戲“數(shù)高樓”“看大橋”讓幼兒在游戲中感知城市的各項建筑，體育活動“我是小小建筑師”，紙工“亭子和寶塔”讓幼兒通過運一運、搭一搭、折一折來感受每個建筑建成的艱辛和要付出的努力
語言活動“城里來了大恐龍”“野貓的城市”“小朵朵看畫”則通過故事、詩歌的形式讓幼兒了解城市的建筑及城市的變化，從而培養(yǎng)他們熱愛“我們的城市”的情感，科學(xué)活動“各種交通工具”“認(rèn)識各種飛行物”“各種各樣的船”“認(rèn)識各種橋梁”讓幼兒認(rèn)識到每種事物形成的多元化，知道每種工具、建筑都有各自的特點
在不同的環(huán)境中，適合不同的工具、建筑。“馬路上的交通標(biāo)記”“有趣的廣告”從幼兒的生活出發(fā)，讓他們從身邊的事物中窺探城市的內(nèi)涵、文化�！翱浼亦l(xiāng)”“窗外的垃圾”則在音樂和故事的情境中培養(yǎng)他們熱愛自己的家鄉(xiāng)，愛護我們的生活環(huán)境的情感。
一系列與“我們的城市”相關(guān)的學(xué)習(xí)活動那個讓幼兒對“我們的城市”有了更深的了解，也讓他們在活動中得到更多的快樂。
二、環(huán)境布置與主題活動內(nèi)容相結(jié)合
在這個主題的主題板環(huán)境布置上，我們根據(jù)這個主題的活動內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了“城
市的建筑” 、“城市的廣告” 、“城市的交通”三大塊內(nèi)容。在“城市的建筑”板塊中，我們利用幼兒收集的各種橋梁、建筑的圖片，幼兒折的“亭子和寶塔”幼兒繪畫的“我設(shè)計的房子”來豐富，“城市的廣告”我們則利用師幼共同收集的廣告紙、廣告語來豐富，在這一板塊中，我們還創(chuàng)設(shè)了“我設(shè)計的廣告”一塊，讓他們選一個物品做一做廣告
編一編廣告語，我們則幫助他們記錄，讓他們感受成功的喜悅；“城市的交通”我們則選擇了“各種交通工具”和“馬路上的交通標(biāo)記”兩個內(nèi)容來豐富，讓幼兒畫一畫“我認(rèn)識的交通工具”“我設(shè)計的交通標(biāo)記”，用幼兒的作品豐富主題板內(nèi)容
整個主題板環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、豐富過程，都體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主體地位，讓他們在自己“動手”的過程中加深對“城市”的認(rèn)識。
在區(qū)域活動中，我們也增添了很多與主題相關(guān)的活動材料：數(shù)學(xué)區(qū)“開汽車”（數(shù)字的加減）、“造房子”（數(shù)字的分成）、紙工“亭子和寶塔”“折疊帆船”
語言區(qū)“有趣的廣告” ，建構(gòu)區(qū)“我建造的房子”……讓幼兒在游戲中學(xué)到更多主題知識。
三、各項活動豐富幼兒的主題生活
在這個主題中，我們還開展了一系列的活動，豐富幼兒的生活：“壓歲錢大調(diào)查”讓幼兒重溫新年的快樂，
高房子好還是矮房子好”辯論賽讓幼兒敢于表達(dá)自己的意見，讓他們學(xué)習(xí)從不同的角度看問題，“送給媽媽的禮物”制作活動則剛好與“三八”節(jié)相應(yīng)
為主題活動畫上一個溫馨的句號。
四、不足之處
這是開學(xué)的第一個主題，師幼共同經(jīng)歷了一段過渡期，各項活動開展得都有點倉促
顯得浮于表面，不夠深入，相信在以后的主題中我們會做的更好。
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