創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校的工作總結(jié)
創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校的工作總結(jié)
xxxx年11月20日全市召開(kāi)義務(wù)教育階段現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)啟動(dòng)會(huì)議之后，我區(qū)各部門(mén)就積極行動(dòng)起來(lái)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，各相關(guān)科室把《標(biāo)準(zhǔn)》下發(fā)到所屬各校，組織各相關(guān)校開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，自此，拉開(kāi)了我區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校工作的序幕。一年來(lái)，我們經(jīng)過(guò)全系統(tǒng)各相關(guān)部門(mén)及創(chuàng)建校的共同努力，六所申報(bào)學(xué)校順利達(dá)標(biāo)，為我區(qū)的創(chuàng)建工作開(kāi)了一個(gè)好頭，下面，就xxxx年創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)工作進(jìn)行總結(jié)，就下步工作提出要求。
一、xxxx年創(chuàng)建工作總結(jié)
(一)主要成績(jī)
1。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門(mén)職責(zé)明確,責(zé)任落實(shí)到位
我區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校工作起點(diǎn)高,步子穩(wěn)。從創(chuàng)建工作開(kāi)始,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,把創(chuàng)建工作寫(xiě)入政府的工作報(bào)告,作為全區(qū)的大事來(lái)抓,這是我們xxxx年現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)工作取得好成績(jī)的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。為確保我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)工作創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，全區(qū)成立了以主管區(qū)長(zhǎng)姜立超為組長(zhǎng)的漢沽區(qū)實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教育局和有關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)推動(dòng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教育局長(zhǎng)兼任主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的日常工作，同時(shí)下設(shè)經(jīng)費(fèi)保障組、設(shè)備裝備組、基本建設(shè)組、教師隊(duì)伍建設(shè)組、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)組、德育體衛(wèi)組、學(xué)校管理組、督查綜合組等八個(gè)職能工作組，并按《天津市義務(wù)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中的100條，逐項(xiàng)分解，將每項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任落實(shí)到8個(gè)職能工作組，由工作組負(fù)責(zé)深入學(xué)校調(diào)查摸底，并主要幫助指導(dǎo)和檢查推動(dòng)學(xué)校逐項(xiàng)落實(shí)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)工作。
為保證創(chuàng)建工作穩(wěn)步實(shí)施,李局長(zhǎng)親自掛帥,統(tǒng)籌指導(dǎo)全局性的創(chuàng)建工作。多次帶領(lǐng)各職能組組長(zhǎng)深入各校現(xiàn)場(chǎng)辦公,指導(dǎo)工作。在深入調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)檢查的基礎(chǔ)上，及時(shí)幫助學(xué)校解決創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作中遇到的困難，并對(duì)學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出批評(píng)指導(dǎo)、限期整改。區(qū)職能組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，就學(xué)校軟件建設(shè)工作進(jìn)行研討分析，明確了以學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查為基礎(chǔ)，職能組以服務(wù)指導(dǎo)為宗旨，以提高學(xué)校內(nèi)部管理整體效能為目的的工作思路，多次深入學(xué)校進(jìn)行摸底調(diào)研，開(kāi)展一對(duì)一、對(duì)口檢查督導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)，幫助學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)整改提高。區(qū)督導(dǎo)室建立一對(duì)一幫扶制度，專(zhuān)兼職督學(xué)每人負(fù)責(zé)一所達(dá)標(biāo)創(chuàng)建學(xué)校，幫助學(xué)校梳理分析現(xiàn)狀和差距，共同尋找解決提高的辦法。設(shè)備裝備組,更是多次深入各校,逐條檢查,逐室摸排,傾注了大量的心血,從而確保了我區(qū)六所學(xué)校在硬件檢查中順利過(guò)關(guān)。
2。各校干部教師群策群力，努力爭(zhēng)創(chuàng)達(dá)標(biāo)，整體水平明顯提高
各創(chuàng)建學(xué)校在具體工作中相應(yīng)成立了以校為單位的領(lǐng)導(dǎo)小組,把具體的100條逐條分解到人,逐條對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真整改。同時(shí),各校還采取走出來(lái)請(qǐng)進(jìn)去的方式,向他人學(xué)習(xí),多方聽(tīng)取不同意見(jiàn),反復(fù)整改。可以說(shuō),為保證學(xué)校創(chuàng)建工作順利達(dá)標(biāo),各校干部教師傾注了大量的心血,付出了極大的努力，收效明顯,具體表現(xiàn)在：
(1)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。校園文化已經(jīng)形成突出優(yōu)勢(shì)。專(zhuān)用教室可以滿(mǎn)足需求，教學(xué)設(shè)備整體水平有了大幅度的提高。各校還很注重教學(xué)裝備的使用效益，電腦和各科的儀器、設(shè)備都得到了比較充分的利用。有些學(xué)校專(zhuān)用教室的布置還體現(xiàn)了學(xué)科熏陶的特點(diǎn)。
(2)學(xué)校都在努力端正自己的辦學(xué)思想。根據(jù)義務(wù)教育的特點(diǎn)，普遍確定了以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，盡力克服來(lái)自各方面的影響，按照素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，努力為學(xué)生打好全面基礎(chǔ)。學(xué)校都能堅(jiān)持教育公平,對(duì)家庭困難學(xué)生、殘疾學(xué)生和外來(lái)務(wù)工人員子女都給予了平等的教育機(jī)會(huì)和更多的人文關(guān)懷，贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng)。
(3)學(xué)校加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。各類(lèi)管理制度比較完善。資料積累比較好，檔案歸類(lèi)比較清楚。學(xué)校重視特色建設(shè)，并結(jié)合各自實(shí)際，努力發(fā)展優(yōu)勢(shì)活動(dòng)項(xiàng)目，突出自己的辦學(xué)特色。
(4)學(xué)校基本形成良好的運(yùn)行機(jī)制。黨支部的監(jiān)督保證作用及教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，得到發(fā)揮。教職工的意見(jiàn)和建議也能得到重視和采納。學(xué)校還積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校管理工作。學(xué)校與社區(qū)的合作關(guān)系開(kāi)始形成，有些學(xué)校還積極與社區(qū)互動(dòng)，結(jié)合課程改革大力開(kāi)發(fā)社區(qū)教育資源，主動(dòng)為社區(qū)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)提供方便。
(5)學(xué)校都很重視教師隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。各校領(lǐng)導(dǎo)班子都保持了積極向上的精神面貌。尤其是農(nóng)村校雖然偏遠(yuǎn)，教師待遇不高，但是干部、教師仍然努力克服困難，深入扎實(shí)工作，得到學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。
(6)各校積極貫徹教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。多數(shù)學(xué)校課程計(jì)劃得到落實(shí)。高效教學(xué)的要求正在得到認(rèn)同，各校都培養(yǎng)了一批課程改革的先進(jìn)典型。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)普遍較好。“兩操”和大課間活動(dòng)和體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目已經(jīng)受到學(xué)校重視，有些學(xué)校經(jīng)過(guò)創(chuàng)新搞得有聲有色。課外活動(dòng)開(kāi)始納入教學(xué)計(jì)劃。
(二)主要問(wèn)題
一年的創(chuàng)建工作,我們共同收獲了成績(jī),但也收獲著經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),只有充分認(rèn)識(shí)工作中的不足,總結(jié)工作中的教訓(xùn),我們才能真正的提高自己。回顧一年的工作,我們感覺(jué)存在著以下幾方面的不足:
1、創(chuàng)建初始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建工作重視程度不夠,對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、理解不到位,前期工作松懈沒(méi)有抓緊,致使在工作后期有些手忙腳亂。
2、學(xué)校管理方面
(1)學(xué)校管理還停留在粗線條階段，缺乏科學(xué)、規(guī)范的精細(xì)管理，反映在硬件檢查中，各專(zhuān)用教室的管理和使用由于平時(shí)工作不到位，花費(fèi)了大量的精力才順利過(guò)關(guān);軟件檢查中，檔案資料由于平時(shí)不注意積累、整理，雖然為迎檢各校有所補(bǔ)充，但存在問(wèn)題仍然很多，此次迎檢中失分最多。因此，應(yīng)該引起我們的高度重視。
(2)有些學(xué)校不能結(jié)合本校實(shí)際確立自己的辦學(xué)思想。有些學(xué)校的教師對(duì)于學(xué)校的辦學(xué)理念還只停留在口號(hào)上，學(xué)生也不了解學(xué)校的校風(fēng)和本班的班風(fēng)。需引導(dǎo)師生在理解的基礎(chǔ)上，變成共同理念和自覺(jué)行動(dòng)。有的學(xué)校還存在隨意加課的現(xiàn)象。
(3)學(xué)校與本市或外地的學(xué)校交流、合作還較少，對(duì)合作學(xué)區(qū)也不夠重視，與社區(qū)建立的長(zhǎng)效互動(dòng)機(jī)制還很不完善。
(4)學(xué)校教育科研工作普遍偏于追求立項(xiàng)數(shù)量，忽視成果推廣。應(yīng)該進(jìn)一步端正教育科研的目的，引導(dǎo)廣大教師在改革實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)新方法、解決問(wèn)題，使研究成果能夠?yàn)榻逃母锓⻊?wù)。
3、隊(duì)伍建設(shè)方面
(1)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),教師的教學(xué)水平急待提高。此次迎檢我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了多次會(huì)議,就提高當(dāng)天的課堂授課質(zhì)量提出了許多臨時(shí)性的意見(jiàn)建議,各校也針對(duì)當(dāng)天的課堂做了許多工作,應(yīng)該說(shuō)當(dāng)天課堂呈現(xiàn)的水平要遠(yuǎn)高于我們?nèi)粘５乃?盡管如此,當(dāng)天的課程結(jié)果還不是很令人滿(mǎn)意,優(yōu)秀課率不高,因此,盡快加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂授課水平,是當(dāng)務(wù)之急。
(2)學(xué)校普遍存在“重骨干教師，輕一般教師”的現(xiàn)象。有些學(xué)校骨干教師比例還達(dá)不到規(guī)定要求，需要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，推進(jìn)教師教育。
(3)有些教師不能使用普通話和規(guī)范字，應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)。
4、素質(zhì)教育方面
(1)學(xué)校德育還應(yīng)更加貼近學(xué)生實(shí)際。升旗儀式、主題班會(huì)等經(jīng)常性活動(dòng)還需要認(rèn)真設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與，形成生動(dòng)活潑的教育方式。社會(huì)實(shí)踐還要不斷豐富，力求按規(guī)定得到落實(shí)。應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注家庭教育與學(xué)校教育的一致性，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)糾正不良傾向。
(2)學(xué)校在面上還沒(méi)有很好地解決教學(xué)方法問(wèn)題，高效教學(xué)還停留在一般性號(hào)召階段。課堂教學(xué)面貌大多仍較陳舊。教師對(duì)學(xué)生個(gè)性化差異關(guān)注不夠，信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的能力也有待提高。課程改革所要求的課上提高效率、課下減輕負(fù)擔(dān)的良性循環(huán)，沒(méi)有形成。
(3)學(xué)校的廣播操、眼睛保健操，部分學(xué)生動(dòng)作不到位，很難達(dá)到預(yù)期效果，需要更加重視日常嚴(yán)格規(guī)范。不少學(xué)校的大課間活動(dòng)、課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目少，形式單調(diào)，學(xué)生參與率低。學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)還應(yīng)加強(qiáng),特別是小學(xué)學(xué)生的坐姿、站姿及看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)等都需進(jìn)行及時(shí)幫助矯正。
(4)課外活動(dòng)學(xué)科類(lèi)過(guò)多，興趣類(lèi)太少，且有些學(xué)生沒(méi)有參加課外小組或社團(tuán)。需要挖掘師資和地域優(yōu)勢(shì),大力開(kāi)發(fā)內(nèi)容，保證活動(dòng)效果，切實(shí)加強(qiáng)管理，確保覆蓋全校。
二、下一步工作要求
義務(wù)教育階段現(xiàn)代化建設(shè)工作,從xxxx年開(kāi)始,到xxxx年結(jié)束,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作,市里把這項(xiàng)工作劃分為七個(gè)單元進(jìn)行檢查驗(yàn)收,從xxxx年下半年到xxxx年下半年,每半年為一個(gè)單元。濱海新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為趕超跨越，提出比其他區(qū)縣提前完成創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，這就給我們提出了更高的要求。我區(qū)目前沒(méi)有達(dá)標(biāo)的學(xué)校還有22所，局里決定，今年再申報(bào)12所學(xué)校，這些學(xué)校是：九中、鹽場(chǎng)小學(xué)、東海小學(xué)、河西三小、桃園中學(xué)、茶淀中學(xué)、茶淀小學(xué)、橋沽小學(xué)、李自沽小學(xué)、桃園小學(xué)、楊家泊小學(xué)、灑金坨小學(xué)，這12所學(xué)校今年9月份前軟硬件建設(shè)必須達(dá)標(biāo)，下半年接受市里的檢查。其他10所學(xué)校今年年底前軟件建設(shè)要達(dá)標(biāo)，我們準(zhǔn)備明年年初申報(bào)，明年上半年接受檢查。xxxx年的檢查驗(yàn)收,我們?cè)诟鞣矫娴墓餐ο铝鶎W(xué)校順利過(guò)關(guān),只能說(shuō)我們開(kāi)了一個(gè)好頭,我們還有20多所學(xué)校需要?jiǎng)?chuàng)建、需要達(dá)標(biāo)。達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是目的也是手段,我們希望我區(qū)各學(xué)校,通過(guò)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作,不但從硬件建設(shè)中提升一個(gè)層次,也能從整體辦學(xué)水平上上一個(gè)臺(tái)階,因此,就今后創(chuàng)建工作提出以下具體要求:
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》
要組織干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》100條, 首先,一把手要真正弄清100條的每項(xiàng)要求,要把標(biāo)準(zhǔn)學(xué)深學(xué)透，只有一把手學(xué)透了學(xué)通了，才能引領(lǐng)學(xué)校整體的創(chuàng)建工作;其次,要認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》,幫助班子成員明確各自的職責(zé)，明確100條的詳細(xì)內(nèi)容以及自己所負(fù)責(zé)的條目;第三,要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),要讓全體教師知道標(biāo)準(zhǔn)每一條內(nèi)容要求,弄清標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的要求,使廣大教師真真正正了解、理解《標(biāo)準(zhǔn)》，要通過(guò)學(xué)習(xí)，做到標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容深入人心。這是開(kāi)展創(chuàng)建工作的前提,只有真正學(xué)懂了弄通了, 頭腦充實(shí)了,才能引領(lǐng)下一步的工作步伐。
(二)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開(kāi)展自查
這是搞好創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)。要在學(xué)深學(xué)透標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上, 組織干部教師認(rèn)真開(kāi)展自查。要嚴(yán)格按照100條,逐條逐項(xiàng)對(duì)照學(xué)校自身工作進(jìn)行自查。在自查中,要把100條進(jìn)行分解,責(zé)任落實(shí)到人,做到既有分工又有合作。作為一把手要通過(guò)自查,做到對(duì)學(xué)校的軟硬件底數(shù)清楚。自查中除了依據(jù)市里的《標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則，更要依據(jù)我區(qū)制定的《分解》，分解中我們把每一條有可能檢查的內(nèi)容、訪談的內(nèi)容等等都進(jìn)行了進(jìn)一步的細(xì)化，它可以幫助我們各校有依據(jù)有針對(duì)性的進(jìn)行自查。要針對(duì)查找出的問(wèn)題制定措施,積極進(jìn)行整改。資料該補(bǔ)的要補(bǔ),工作該做的要做,絲毫不能馬虎。
(三)重視學(xué)校的軟件建設(shè)
這次現(xiàn)代化學(xué)校檢查，用市督導(dǎo)室的說(shuō)法就是硬件建設(shè)不達(dá)標(biāo)是政府投入的問(wèn)題，軟件建設(shè)不達(dá)標(biāo)是校長(zhǎng)的問(wèn)題，因此，請(qǐng)校長(zhǎng)們認(rèn)真對(duì)待軟硬件建設(shè)的問(wèn)題，處理好軟硬件建設(shè)的關(guān)系，梳理好學(xué)校的硬件，知道學(xué)校硬件都應(yīng)該有什么，還缺少什么，做到對(duì)家底清楚;建設(shè)好學(xué)校的軟件，這是學(xué)校管理的根本。關(guān)于前28條硬件建設(shè)我不再過(guò)多的說(shuō)，剛才吳站把設(shè)備的相關(guān)要求進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)校賬目問(wèn)題請(qǐng)各位校長(zhǎng)和財(cái)務(wù)科張科溝通，把賬目盡早整理規(guī)范。下面就軟件建設(shè)中的有些問(wèn)題，提請(qǐng)校長(zhǎng)們注意。
1、認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀，制定具體措施
立足本校教師學(xué)生實(shí)際,分析長(zhǎng)處與不足,制定有效措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。在教師隊(duì)伍建設(shè)中要注意揚(yáng)長(zhǎng)抑短,理順大家的情緒,有針對(duì)性的提高教師隊(duì)伍的整體水平;要能夠針對(duì)本校學(xué)生隊(duì)伍的現(xiàn)狀,采取措施,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育與日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這次現(xiàn)代化檢查的過(guò)程是多角度多方面的和教師學(xué)生接觸，通過(guò)和教師學(xué)生的座談和個(gè)別訪談，全方位的了解學(xué)校，因此學(xué)生教師的精神面貌、教與學(xué)的具體表現(xiàn)至關(guān)重要。
2、理清辦學(xué)理念。
在分析本校現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)要確定明確的辦學(xué)理念。校長(zhǎng)有沒(méi)有辦學(xué)理念是這次現(xiàn)代化學(xué)校檢查的重點(diǎn)。請(qǐng)各位校長(zhǎng)一定要認(rèn)真的思考學(xué)校的發(fā)展方向、發(fā)展目標(biāo)以及為了學(xué)校發(fā)展今后工作應(yīng)該怎么做,形成適合本校實(shí)際的辦學(xué)理念，并把這個(gè)理念貫穿到具體工作中，讓全體教師都知道、理解。這也是這次創(chuàng)建檢查的重點(diǎn)要求。請(qǐng)校長(zhǎng)們認(rèn)真推敲一下學(xué)校的“三風(fēng)”，看是不是符合本校實(shí)際。
3、積極培植、總結(jié)學(xué)校工作的亮點(diǎn)
這次檢查不論是硬件檢查還是軟件檢查都非常重視尋找學(xué)校工作的亮點(diǎn)，因此我們要找準(zhǔn)學(xué)校特色、總結(jié)培植學(xué)校工作的亮點(diǎn)。學(xué)校工作中亮點(diǎn)突出的，我們要總結(jié)好，亮點(diǎn)少或者不突出的，抓緊時(shí)間培植、總結(jié)，這個(gè)工作必須做，而且要做好。
4、學(xué)校日常管理要在精細(xì)上下工夫
俗話說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗。這次現(xiàn)代化檢查非常重視細(xì)節(jié)，包括校園環(huán)境是否整潔，學(xué)校布置是否呈現(xiàn)學(xué)校文化特點(diǎn)，各專(zhuān)用教室布置有沒(méi)有學(xué)科特點(diǎn);學(xué)生行走、站立、做操、上課是不是符合學(xué)生日常行為規(guī)范，遇到客人是不是有禮貌;教師精神狀態(tài)、授課水平、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知程度、對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念熟知程度以及具體實(shí)施情況;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體水平，校長(zhǎng)把握全局的能力;資料歸檔整理;學(xué)校賬目整理等等等等各個(gè)方面，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。特別是對(duì)學(xué)校衛(wèi)生狀況特別重視，因此，請(qǐng)校長(zhǎng)們從現(xiàn)在開(kāi)始，在工作中從細(xì)節(jié)入手，每個(gè)部門(mén)、每件事情都一步一個(gè)腳印。
5、重視教師隊(duì)伍建設(shè)
在教師隊(duì)伍建設(shè)中，要多培養(yǎng)骨干教師，加大骨干教師的比例，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，得有具體的文字資料做作證;提高教師的課堂授課水平，重視常態(tài)課;強(qiáng)令教師說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。教師隊(duì)伍建設(shè)的檔案資料需要進(jìn)一步加強(qiáng)、補(bǔ)充、整理、規(guī)范。
6、加強(qiáng)德育工作
重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，加大學(xué)生日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)力度，學(xué)生站姿、坐姿、寫(xiě)字的姿勢(shì)，樓道規(guī)范行走，見(jiàn)客人打招呼等等習(xí)慣的培養(yǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始就要入手;從現(xiàn)在起升國(guó)旗、唱國(guó)歌要按照標(biāo)準(zhǔn)化檢查要求組織、規(guī)范，升國(guó)旗學(xué)生要行隊(duì)禮，教師行注目禮，唱國(guó)歌聲音要洪亮整齊;主題班會(huì)要堅(jiān)持學(xué)生設(shè)計(jì)、學(xué)生主持、教師指導(dǎo)，不能全部是教師代替;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要更豐富多彩一些;家校溝通的良性軌道要進(jìn)一步暢通。
7、強(qiáng)化教學(xué)工作
這次檢查，每所學(xué)校聽(tīng)課巡視達(dá)20節(jié)，出現(xiàn)4節(jié)C課就不過(guò)關(guān)。小學(xué)校幾乎所有教師都涉及到了，主要看常態(tài)課，主要看小學(xué)科的課，因此我們要努力提高教師的整體水平，重視小學(xué)科教學(xué)，課堂上還得提倡新課改，提倡高效教學(xué)，差異教學(xué)。加大信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的力度，讓教師最大限度的應(yīng)用信息技術(shù)，養(yǎng)成習(xí)慣。去年的檢查中，我們出現(xiàn)了 3節(jié)C課，今年力爭(zhēng)使我們的優(yōu)秀課率提高，消滅C課。
8、狠抓體衛(wèi)工作
從現(xiàn)在開(kāi)始各校對(duì)廣播操、眼保健操加強(qiáng)訓(xùn)練，廣播操學(xué)生要?jiǎng)幼鞯轿唬R劃一，眼保健操穴位準(zhǔn)確，前面有人引領(lǐng)，當(dāng)堂課教師要督促監(jiān)督。大課間活動(dòng)項(xiàng)目正常要求是學(xué)校班級(jí)數(shù)的二分之一，最次也要三分之一，各校要設(shè)計(jì)好，既要保證數(shù)量也要保證質(zhì)量。各校對(duì)體育課要進(jìn)一步規(guī)范，包括體育教案、常態(tài)體育課。體衛(wèi)方面的檔案資料要加強(qiáng)整理補(bǔ)充。
9、加強(qiáng)檔案資料的整理與規(guī)范
多年對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)給我的感覺(jué)是許多學(xué)校重檔案資料的量，輕檔案資料的質(zhì)。檔案資料應(yīng)該是學(xué)校日常的工作軌跡,包括學(xué)校長(zhǎng)短期發(fā)展規(guī)劃,每年的工作計(jì)劃和總結(jié),教師培訓(xùn)教育情況記錄,教學(xué)工作、德育工作、體衛(wèi)工作過(guò)程性的記錄,都應(yīng)該原原本本的反映出來(lái)。整理資料時(shí)要注意：(1)規(guī)劃、計(jì)劃要統(tǒng)一，不能學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每年的計(jì)劃毫不沾邊;(2)各項(xiàng)工作從開(kāi)始實(shí)施到結(jié)束要形成一個(gè)體系，不能虎頭蛇尾或蛇頭虎尾;(3)工作總結(jié)要有對(duì)工作的總結(jié)與反思，以及下一步工作的指導(dǎo)與建議，不能僅是流水賬;(4)文檔中不能有錯(cuò)別字，字體、字號(hào)要統(tǒng)一。希望各位校長(zhǎng)一定要引起重視,要?jiǎng)訂T干部教師,做認(rèn)真歸檔的有心人,只要是開(kāi)展了工作就要有意識(shí)的整理歸檔,培養(yǎng)好的習(xí)慣,形成制度,使我們的工作不斷的規(guī)范,干部教師的水平不斷提升。
10、及早動(dòng)手，不等不靠
從現(xiàn)在開(kāi)始，各位校長(zhǎng)就要抓緊一切時(shí)間了，仔細(xì)算起來(lái)，時(shí)間已經(jīng)不多，要把時(shí)間合理安排好，每周的工作進(jìn)度、每月的工作安排都要計(jì)劃好，省的前松后緊，到時(shí)候手忙腳亂。從下學(xué)期開(kāi)始，我們也將定期召開(kāi)匯報(bào)會(huì)、推動(dòng)會(huì)，看各校準(zhǔn)備情況，并將加強(qiáng)各校彼此之間的交流。
以上是我就去年的爭(zhēng)創(chuàng)工作的一點(diǎn)總結(jié)以及對(duì)今后爭(zhēng)創(chuàng)的學(xué)校一些要求,現(xiàn)代化學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)工作,是一項(xiàng)比較艱巨的工作,工作要求高，內(nèi)容要求很細(xì)，它的主旨要求是通過(guò)創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校,要使我們的學(xué)校像學(xué)校，校長(zhǎng)像校長(zhǎng),教師像教師,學(xué)生像學(xué)生。請(qǐng)?jiān)谧母魑恍ｉL(zhǎng)要從現(xiàn)在開(kāi)始，積極努力的工作，不等不靠，要按照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作,力爭(zhēng)使我們的各項(xiàng)工作達(dá)到或者超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
對(duì)100條指標(biāo)在局機(jī)關(guān)內(nèi)部我們進(jìn)行了責(zé)任劃分,把具體的100條分到各個(gè)不同的部門(mén), 在具體的工作中,許多的工作按要求應(yīng)該怎么做,做到哪種程度,最有發(fā)言權(quán)的是各科室，請(qǐng)各位校長(zhǎng)咨詢(xún)相關(guān)科室(由于是按大的方塊分工，有的內(nèi)容不僅涉及一個(gè)科室，還有其他科室，請(qǐng)校長(zhǎng)們把握好，不要僅僅局限在我們的分工，什么工作該找那個(gè)科室就找哪個(gè)科室);各方面工作準(zhǔn)備的怎么樣,是不是符合要求,請(qǐng)及時(shí)與督導(dǎo)聯(lián)系;在具體的工作過(guò)程中都應(yīng)該注意什么,怎么準(zhǔn)備,請(qǐng)你們多請(qǐng)教去年達(dá)標(biāo)的六所學(xué)校。在這里我還要強(qiáng)調(diào),去年的六所學(xué)校雖然過(guò)關(guān)了,但也只是暫時(shí)的,今年對(duì)其他學(xué)校檢查時(shí)還要對(duì)你們進(jìn)行回訪,不合格要摘牌的,希望各校不要松懈,還要繼續(xù)努力。
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