實習工作感想及感悟
實習工作感想及感悟
篇一：實習工作感想
實習期的工作感想
回顧這三個月的工作，感觸很深，收獲頗豐。這三個月在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自我的不懈努力，我學到了人生難得經驗和社會見識，下面我將從以下幾個方面總結這段時間自己的感受。 努力學習，注重實踐，不斷地提高自身素養和工作能力
始終把學習作為獲得新知，掌握方法，提高能力，解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中才能檢驗知識的有用性。所以這三個月的實習工作中給我最大的感觸就是我在學校學到了很多理論知識，很少用于社會實踐中，這樣的理論和實踐就大大脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向。同時在工作中不斷學習，也就是彌補自己不足的有效方式。 社會在變化，人也在變化。所以一天不學習，你就會落后。通過這三個月的實習，并結合施工現場的實際情況，認真的學習施工各項管理制度和工作條例，是工作中的困難有了最有力的解決。
剛步入工作崗位我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做。我就有一些失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向，但我還是繼續工作者。還有在領導的細心開導下，從而慢慢就找到了自己的目標和角色，明白自己該干什么，只要我保持一個積極的工作態度，就一定會得到認可。
幾個月來，我雖然努力的做了一些工作，但距離領導的要求還是有不小的差距，工作能力上還是有待一步的提高。對工作崗位還是有點不認真，這些我都會決心改正的。
在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，是自己更好地做好本職工作。
篇二：實習感悟
工作，感悟，并學習著
時間在忙碌與充實的間隙中過得飛快無比。忙碌的期間都還沒來得及回顧與展望自己的工作，時間便嗖嗖地闖到了六月底。我的實習生涯也進行一段時間了。但是，忙碌的狀態卻是依舊繼續著。我一邊填著物資表格，一邊總結著自己這一段時間以來的工作狀態和成長經過。
（一）投入法則
還記得曾看過一個很有意思的“投入法則”：投入度越高，能量就越大。短短一段時間的實習結束了，我正從一個年輕莽撞的在校生變成一個成熟的實習生，完成著一個學生到職場人的初步轉變。從一個連路都害羞問而寧愿多走一點的人成長為一個膽大心細、遇事成熟穩重的人。實習不但讓我增長了自己的業務知識，深刻的體會到了物資員的艱辛，鍛煉了自己的職業素養，更是增長了自己的見聞洞察力與感悟力，鍛煉了自我。在物資資料的整理編排方面，我獲得了長足的進步，使自己的數據文字敏感性和社會功德責任感都得到了提高。只有自己親身體驗得來的經驗，才是最深刻，也最能指導自己前進的經驗。實習時間雖然短，但它毫無疑問是十分有意義也十分充實的。
我獲得如此深刻的收獲，自然與我工作時投入的程度有關。要是沒有真誠全心全意的投入，就難以學到真正的職場本領。畢竟在以前，我還只是一個初出茅廬的學生丫頭，沒有實實在在的職場經驗。但是，通過全心全意投入到我的崗位當中，我發揮了我真誠與虛心的能量，得以較快地適應公司和崗位的環境，因而不論是工作本身還是為人處事方面我都從中受益匪淺。高度的投入，不僅使我較靈活地適應了工作的環境與節奏，而且也努力表現出了我的能力與實力。我會永運記得這一個深刻而真切的“投入法則”。我堅信，盡管有投入不一定會有收獲，但是沒有投入就一定沒有收獲。
（二）熱情法則
熱情法則——熱情是成功的燃料，喪失熱情就是最大的破產。這里的熱情當然不只是對自己充滿熱情，也要對合作者、團隊等充滿熱情。熱情的人更可能獲得積極、熱烈的回應，更可能點燃對方的激情。才能讓團隊更努力地、更樂意地投入工作。
比如，我剛入職的那兩天，跟同事們都還不大熟悉。第一天上班，我一直都很擔心自己會說錯話、做錯什么事情，或者直接和同事們相處不來等等的問題。踏進公司，只見幾個陌生的
臉孔。我鼓起勇氣發自內心地微笑著和他們打招呼。我想用我的真誠與熱情，換取了同事的信任，希望他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。當你只有技術不去思考時，只能被派去做一些雜活；而當你有自己的想法能獨當一面時，就會被委以挑戰性的重任。我想：不只這里的工作是這樣，其它的行業也應該是這樣。因為，技術人人都可以學，而對于自己的思想你則擁有“專利權”。 因此，不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術，其實，技術不難學到手，難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉，激蕩自己的獨特的思想和想法——也就是說要時刻保持著一顆熱忱向上和不斷進取的心。只有這樣，你才能在工作中突出自己，顯現自己的價值。
（三）感悟法則
感悟法則——只有感悟到的，才是自己的。
這一點，不論是從物資這個崗位本身的性質而言，還是從生活這個層面上而言，都具有深刻而真實的意義。有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到。”一語道出了創意的重要性。其實，創意在哪里都是“干金難買”，因為，它只屬于你。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。 同時，只有善于從不經意的工作與生活細節中感悟一些常見或者不常見的道理，你才算是真正積累了財富，為自己前進的道路上又巧妙地增加了一塊塊墊腳石。
我們的生活，假如沒有了感悟，那便缺少了太多的感動、感知以及衍生而來的諸多創意的火花。所以，我們要學著珍惜這些隨時而生的感悟，并且重視它們 ，保護它們。要相信，我們在工作和生活中的每一滴感悟都是有價值有期望有意義的。
（四）學習法則
“活到老，學到老”——這句話，說得特別好。毋庸置疑，學習應是終身的，尤其是在我們當代這個科技飛速發展、信息瞬息萬變的社會。不學習，就意味著落伍與挨打。
而在具體的崗位工作中， “不要靠小聰明成功，而要靠不斷學習成功。不斷學習才能給我們帶來大智慧”。所以，即便是工作了，也要不斷地學習，方能不被淘汰。學習，永遠是敦促我們不斷進步的有力工具。
鑒于這個亙古不變的“學習法則”，我在以后的工作中還需要努力拓展知識面，使自己各
方面的知識系統化。我要把對崗位的熱愛轉化為切實的動力，自我勉勵，自我管理，在工作中升華自我，超越自我！
（五）堅持法則
“堅持法則”其實是各行各業成功傳奇的試金石。想要成功，無不需要持之以恒的毅力與耐心——不論是自主創業還是替老板賣力，沒有堅持就難以有效果。所以，在工作的過程中，不論是暫時的疲憊了還是遭遇到工作的困難和挫折了，我都及時地警醒自己，這些困難都是可以克服的，千萬不要輕易說放棄，否則對不起自己。很多時候隔開成敗的只是兩個字：堅持。
（六）自律法則
自律，既是自我約束，也是自我管理。自由的代價就是自律，自律就是自我管理。一個缺乏自律能力的人，無法成長為一名卓越的人。自律的人才能用更高的標準要求自己，才能更努力上進，取得別人無法取得的成就。
比如，公司老板比較忙，經常在外面跟進市場調查和銷售工作，于是我們這些文職人員經常處在無人看管的狀態，所以，我們的工作大部分是要靠自覺的。上班過程中，自我約束，自我規范，自我領悟，自我管理。不遲到，不早退，不在上班期間做與上班無關的事情??這便是上班族的自覺性了吧？倘若上班過程中還像在學校上課一樣凡事都靠老師或家長來指引與敦促，那么要想在職場中取得良好的成效與出色的表現是很不現實的。所以，在職場中，有意識的自律很重要。
當然，我的實習還不長，實踐經驗和理論知識都還很欠缺，職場中還有很多其他的法則或者工作方式有待我去領悟與總結并踐行。
有人說，人生如戲，戲如人生。其實，每個人都是一個演員，在社會的大舞臺上，各自扮演著各自的角色，做著每個角色應該做的事情。比如，當我們剛出生的時候，我們是嬰兒，是個受呵護的角色；我們上學后，扮演著學生的角色，需要做的事情是學習；當我們工作了，我們扮演著員工的角色，需要做的事情是努力工作，創造社會價值，實現自己的價值。既然我們生于這個社會大舞臺上，我們每個人在扮演自己的角色的時候，就應遵守這個舞臺的規則，我們只有按規則辦事，才能使我們的社會更有序，使我們自己生活得更自在。因此，20幾歲的我們，一定要盡快地將自己融入社會，改掉任性、自我為中心、被動學習、意氣用事等一些不
適應社會的"學生習氣"。增強自己的角色意識，首先需要認識到現實與理想的反差。理想與現實是不一樣的。社會與學校相比，生活環境、工作條件、人際關系都有著很大的變化，我們應早做好心理準備，杜絕浮躁，在增強角色意識的同時，還要培養自己的獨立生活能力。在校園生活中，我們在經濟上一直靠父母資助，生活上有學校管理，學業上有老師指教，而工作后，必須要自己處理衣食住行等全部事務，一切靠自理。堅決不做"啃老族"，否則不僅不利于自身的成長，更是影響到一生的成敗。要培養自己的忍耐能力。社會要求我們具有忍耐能力，在關鍵的時刻，能屈能伸。我們也許很多時候只希望社會適應自己，而不懂得自己主動去適應社會，要知道忍耐能力強的人更容易成功，因為他們能靜下心，專注地做他們認為值得做的事情，而不受外界的干擾。最后，一定要好好培養自己的人際交往能力。社會與校園相比，人際關系的復雜程度是重要的區別之一。盡管年輕的我們都有著較強的個性和極強的自尊心，但我們必須懂得一些人情世故，掌握一些交際禮儀和溝通技巧。人際交往能力是一項重要的能力。我們生活在一個復雜的社會關系網中，每個人都必須與外界交流，拓展自己的人際關系，提升自己的人脈競爭力，才能立足于這個社會。
總之，生活是個大舞臺，我們目前已經來到了職場這一幕。想要扮演好一個出色的“職場人”，需要我們在加強自身各方面素質的同時不斷地累計經驗、不斷地學習與進步。還是用那句自己十分喜歡的話來激勵自己繼續前行——“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
物資部
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20XX.6.30
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