最新三年級語文課外活動計劃
最新三年級語文課外活動計劃
篇一：三年級課外活動計劃
一、指導思想：
以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義：
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
（一） 活動時間：每周一至五下午最后一節課
（二）活動內容：根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求：
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織
1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。
篇二：三年級語文課外活動計劃
語文，是一門基礎性很強的課程，可以說是基礎的基礎。學好語文，對其他學科的學習，也有著很大的幫助，因而，他也是一門工具課；我們要必須學好他。
由于語文來源于生活，因而，我們只有在到生活中去，才可以能更深刻的去了解語文，學好語文。語文的課堂不光在教室，課外的廣闊天地就是語文學習的第二課堂。積極開展課外活動，對語文學習幫助很大。
從實際出發，結合本冊教學要求，我計劃將本學期的課外活動安排如下；
1.觀察活動：觀察春天，感受春光的美好。
經過第一組課文的學習，學生已經初步感受到春天的生機勃勃和春光的美麗可愛。已經懂得了要按一定的順序去觀察，知道了觀察景物要展開想象，但僅憑閱讀想象，對春天的理解只會停留在膚淺的表面。在這時候，適當開展一次實際觀察活動，學生一定會對課文的理解更深刻，才會產生和作者同樣的感受。
2.實踐活動：“家鄉的環境狀況調查”
在第二組課文中，我們充分感受到了鳥兒的可愛，他國國民的善良，感受到了破壞環境給人類帶來的震撼后果，也理解到了人們為保護環境所做出的一些努力。那么，我們周圍的生活環境究竟如何呢？還是讓我們一體去調查調查吧！
3.開展一次“絕招比一比”主題活動。
童年生活是美好的，忘不掉的東西太多了。《絕招》一定給同學們留下了深刻的印象。本次活動就將自己的絕招拿出來，和大家比一比，可以提前一至兩周做準備，到時再比賽。相信本次活動一定會極大的激發學生的上進心的。
4.感恩父母：談談爸爸媽媽的愛
生活中你可能從未留意父母的愛，但通過第五單元的學習，你一定會回憶起父母點點滴滴的愛，那么就講一講吧！讓大家在你的帶動下，一起用實際行動去感恩父母吧！
5.講一講：我們家鄉的傳說
通過第八單元的學習，我們已經了解到了許多中國古代的傳說，但那些畢竟離我們太遠，讓人感受不深。本次活動就讓同學到我們身邊去找一找有關家鄉的傳說，通過搜集整理，一定能激發學生的興趣，他們的感受一定會更深的。
這五次課外活動將激發學生學習語文的興趣，交給他們觀察生活的方法，提高他們的語文素養，教會他們怎樣作文，做事，思考，做人。肯定會成為課堂教學的有益補充，為他們的語文學習增光添彩。
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