奇妙的克隆教案

時(shí)間：2024-07-18 11:44:13

奇妙的克隆教案

奇妙的克隆教案

奇妙的克隆教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、速讀課文，概述課文內(nèi)容。

　　2、理解說明的思路，掌握說明的方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生探求科學(xué)的興趣和辯證思考問題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　繼續(xù)對(duì)說明方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固，理清作者思路并體會(huì)滲透在字里行間的思想感情。

　　課時(shí)安排一課時(shí)。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　1。假如你是足球迷，你肯定希望世上再多一個(gè)羅納爾多；假如你是音樂愛好者，你當(dāng)然愿意再擁有一個(gè)貝多芬；再有一個(gè)愛迪生、愛因斯坦也是許多人所夢(mèng)想的。古希臘有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過“世上不可能有兩片完全相同的葉子”，換句話，以上的夢(mèng)想都只能是空想，沒有實(shí)現(xiàn)的可能。但是，現(xiàn)在情況卻有了變化，有一種新興生物技術(shù)“克隆”，或許可以做到這一點(diǎn)。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就讓我們一起走近--“奇妙的克隆”。由克隆羊“多利”導(dǎo)入。

　　2展示教學(xué)目標(biāo)。

　　二、整體感知

　　1、檢查預(yù)習(xí)。

　　請(qǐng)學(xué)生快速自讀課文，概括各部分主要內(nèi)容，并出示“課堂導(dǎo)問”，供小組討論。

　　2、課堂導(dǎo)問：

　　（1）、究竟什么叫做“克隆”？聯(lián)系課文的有關(guān)介紹，你能用簡(jiǎn)潔的語言對(duì)它下個(gè)定義嗎？

　　（2）、課文在介紹動(dòng)物克隆的成就時(shí)，是按照怎樣的順序來寫的？

　　（3）、克隆技術(shù)給人類帶來哪些好處？

　　3．課堂辯論。

　　克隆人在這個(gè)世界進(jìn)入新世紀(jì)之后似乎正款款向人類走來,意美權(quán)威科學(xué)家相繼宣布攜手共同展開克隆人的努力，英國(guó)政府也解除了克隆人類最初級(jí)胚胎的禁令，從而打開了一個(gè)神秘的克隆人的禁區(qū)。那么，你贊成克隆人技術(shù)嗎？

　　克隆技術(shù)能夠給人類帶來哪些益處與弊處?

　　(教師巡視課堂，參與各小組討論，一方面掌握討論情況，一方面進(jìn)行疑點(diǎn)點(diǎn)拔。學(xué)生小組討論后發(fā)言總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生明確)