(薦)大學生自我介紹15篇
當來到一個新環境時，通常需要用到自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，下面是小編整理的大學生自我介紹，希望能夠幫助到大家。
大學生自我介紹1
尊敬的各位領導
首先我要感謝你們能夠在百忙之中抽出時間在這里聽我這簡短的演講。其次我要感謝前來競選的親愛的同學們，是你們帶給我同場競技的快樂。
下面簡短的推銷一下自己，和介紹我今天此行的目的。我叫XX來自高X班的。邁入高一的我對高中生活充滿了信心與自信同時也有許多感慨，所以我要競選社團部副部一職，我相信我有能力勝任這項工作，也正是這種內驅力，當我走上講臺來的時候才信心百倍，戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我知道，再多的話語也只是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功支路的鮮花，既然是花，我就要綻放；既然是樹我就要長成棟梁，既然是石頭，我就要去鋪成大路。我今天要競選的是社團部。對于社團部我有自己的一個看法，就是它不僅要發揮自己最基礎的作用，像制定一些社團工作計劃，組織一些社團活動。更重要的我認為他是發展學生個性需要，使學生全面發展的'一個載體。我是這么認為的，他就是為社會輸出比較全面人才的一小型加工廠。他就是學生發展的第二課堂。所以我們要盡量發覺觀察每個學生的優點。發揮每個人的才華特長。假如我競選成功，我會為我能擔任這個職位而感到榮幸。我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智。我會進我的最大努力幫助老師工作，為同學服務。
競爭給優勝者帶來歡樂，但同時又給失敗者帶來痛楚，但我想無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷。希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在社團部的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好！最后，真誠地請各位支持我，投我一票！
XXX
年月日
大學生自我介紹2
各位領導，老師：
大家好!非常感謝曙光雙語學校能夠給予我這樣的一個機會讓我來到這個地方作 自我介紹 ，我叫趙春曉，聽起來是一個很女性化的名字，但是它卻具有非常主要的意義。它除了能夠說明我是出生于春天的清晨，更重要的是這個名字飽含了一個父親對一個兒子的期望，這個名字飽含了三個“第一”：趙，百家姓之首，春，四季之首，曉，一天之首。寓意是一年之際在于春，一天之際在于晨。
不過很令我愧疚的是，我在很長的一段時間里面是愧對于我的父親和我的名字，因為我無法用優異的成績來回答我的父親。但是我一直沒有放棄過，我一直在努力，從初中一年級的差生到初三年級的尖子生，并出人意料地考入了淮陰縣中學就是現在的淮州中學。從進入高中時候的700多名到高三年級的300名，這些表現都在見證著我的努力和進步。在高中的生活中，我擔任了班級里面的學習委員，并在“建團八十周年的征文”大賽中，我的詩歌《林中的'黑影》榮獲了征文大賽一等獎，并在《淮安日報》上發表，我想那是我在中學生活中，最開心和最驕傲的事情了。在六年的生活中，從一個農村走出來的孩子，為他的生活，為他的理想而奮斗著，有成功有失敗。在這個六年中，我知道了如果你認準一個目標，只要你堅持不懈，那么你一定會獲得成功。即使沒有雷雨之后沒有彩虹，至少是一個好天氣。
如果用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”來形容我的中學生活的話，那么我想用一幅對聯來形容我的大學生活，那就是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事國事，天下事，事事關心”來形容我的大學生活。
我想大學生活是我在受教育以來，最為開心，收獲最多，感悟最深的一次經歷。從進入大學擔任班級宣傳委，團支書到擔任院信息協會副會長，再到和同學一起創辦淮陰師范學院首個專業的心理學社團——博愛心理咨詢社，擔任網絡部，編輯部兩個部門的部長，讓我受益匪淺，組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃的面向新生的“首屆新生老生面對面”和“淮安市首屆心理學校園行”活動，對我的交際和團隊合作能力也有非長大的提高。創辦社團的兩年，我們社團由一個默默無聞變成了院三社團，并獲得了十佳社團活動，為此我也榮獲了“院優秀社團干部”的稱號。
當然在組建社團的同時，我并沒有忘記對自己學業的要求，順利地通過了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的情況下我閱讀很多課外書籍，自學了網站設計，成立自己的心靈工作室，探討心理學的應用前景，尤其是與一些人文學科結合的途徑與方法，同時我也非常關注家庭教育方面的信息，尤其是我在大二那一年，在友人的幫助下，我們創建了“教子有方家庭教育研究中心”，雖然最后結果失敗了，但是給我們一個的印象是，學校教育不是萬能的，對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也會非常關注這個方面的信息。
大學四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒有看更多的書，現在偶爾碰見一些大一的學生，向我詢問一些大學里面的成功的方法。我都會笑著說，學我吧，從我身上就可以知道成功的方法，因為我作為一個失敗的典型是非常的成功的!
在結束我的介紹之前，我想用自己寫的一幅對聯來結束自己的介紹，同時也把這幅對聯送給曙光雙語和在坐的大家。這幅對聯是：“曙光雙語心育淮楚英才，師苑學子愿奉犬馬之勞”。
大學生自我介紹3
尊敬的各位領導、教官，親愛的老師、同學們：
大家好！
我的名字叫xx，來及xxxx，是20xx級外國語學院xx專業的大一新生。
我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的`興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛熱熱鬧鬧，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態的走下去。Be myself alaways！
我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過團支書，知道團支書的不易與擔當；做過學習委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學習負責；獲得過“三好學生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實實在在，不懈努力的眼低手高；獲得過“優秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇，展現自己，與大家一起同享大學帶來的surprises。
以上就是我的自我介紹，謝謝！
大學生自我介紹4
大家下午好，我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次競選。
首先初步自我介紹一下自己，我的名字叫黃偉東，來自xx級動漫一班。
說下我的性格吧！我的性格比較適應時代的要求，就是性格是多面的，有安靜的我，活潑的我，善淡的`我，沉穩的我，就是什么場合適合，就會體現適合的性格。這種多重性格是我的優勝之一，我可以與不同性格的人打交道并成為朋友。從而學到從一個朋友身上學不到的東西，這樣的性格讓我在不同的人群中不斷成長，我相信我的這一性格正好能夠快速的適應新聞部的工作。我喜愛群體，喜歡大家一起努力為一個目標而奮斗的那種激情。我相信，一棵大樹阻擋不住洪流，但我更加相信一片森林定然可以阻止洪流的侵襲。我相信，一顆明星無法照亮夜空，但我更加相信璀璨的群星必然能夠讓黑夜如晝。
愛好文學，愛好攝影，我希望自己可以捕捉每一瞬間的，激動。悲傷。，難過，緊張，興奮。捕捉每一個感情的瞬間，分享給大家。
我叫李添添，xxxx年6月1日出生，18歲，來自西安，我有著直爽的性格，但又不失穩重，不遠千里來到懷化這座城市求學。
來到中專學習的事實和我的理想有很大的出入，難免有些郁悶，但在一段時間后，我認清了事實，很看計算機應用專業。"21世紀是電腦的世紀。"這句話一點都不假，隨著電腦的展，它為21世紀插上了騰飛的翅膀。后來在不斷的培養興趣過程中，我開始對電腦產生興趣，今后的三年，我將在不斷的學習進步中度過的。
“十年磨礪鋒利出，寶劍只待君來識”。再苦再累，我都愿意一試，“吃得苦中苦，方為人上人”，在以后的學習生活中，我一定會是一位盡自己的努力、過一個充實而又意義的中專生活。
大學生自我介紹5
我是xxx，是xxx大學涉外文秘專業的即將畢業一名學生，本人樂觀大方、堅強自信、勤奮好學，具有很強的團隊精神和責任心。
三年來，在老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關系、辦公自動化、秘書學等專業課程。同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。
除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較。在做各個職位的應聘自我介紹時，都要根據職位的特點及個人經驗優勢等來介紹自己。最重要的一點，還要深刻了解自己所應聘職位的所做事務，比如如何做應聘文秘自我介紹呢?請看以下的資料參考。
1、文件及通訊管理：
按照部門經理的安排，負責部門經理的文件、信函、郵件、傳真和批件的收、發、轉、呈、復印、傳閱和歸檔等，負責收集和整理部門經理的通訊錄，負責電話接聽、轉接、記錄、反饋等，保證內、外部信息的準確傳遞。
2、檔案、文件資料管理：
根據公司資料管理制度，嚴格管理本部門涉及的各項文件、檔案、憑證等資料，辦理相關的交接、存檔、保管等手續，隨時為本部門員工提供資料查詢服務，確保資料的`安全性、完整性和條理性。
3、訪客接待：
根據公司接待制度、上級要求和公司領導指示，負責部門經理安排約見的客人的日常接待、迎送、會客及會談安排(包括制定接待計劃、聯絡客人、安排食宿、調度車輛等工作)，以優質服務樹立公司良好印象。
4、會議安排：
負責部門經理召集的會務安排(包括會議通知、會場準備等工作)，為部門經理撰寫文稿，做好會議記錄(必要時編寫會議紀要)以及會議服務(如會議資料的發放、收集、整理和歸檔工作)，保證會議順利召開。
5、公文起草：
依照部門經理的指示起草對內、對外行文、通知、函件及其他相關文件，并經過相應審核流程后負責發布、傳遞等工作，保證部門行政信息的及時傳達。
6、部門行政后勤工作：
根據本部門的管理需要和公司內部管理制度，為本部門員工辦理考勤統計、資料收發、辦公用品領用、費用報銷、考核資料匯總以及文件的送審、報批等工作，進行各項內部行政事務處理和服務，為本部門的管理工作提供服務和便利。
大學生自我介紹6
首先，不能緊張，要本著我要做對整個小組貢獻最大的人的原則，所謂貢獻最大，不一定要說話最多，不一定要最強勢，而是說對整個話題的討論進度最有推動力的。比如，控制時間，這個角色太容易了估計到時候大家搶不到控制時間整個角色；比如，關掉對主題無關的話題，如果大家跑題的了話，把大家拉回討論主題；或者，大家提出各種意見的時候，抓住一個最有可行性的，引導大家深入討論。
第二，最主要的，就是要堅持原則。在項目進行的時候，肯定有些事情在實際操作過程中是要走捷徑的，比如請別人吃飯解決個什么難題啊，但是面試的過程中千萬不能這么說，不能給別人塞錢，吃飯，要正直。
第三，還有一點大家注意一下，也是俱樂部面試過程當中大家反應出來的，比如你告訴面試官你做過什么事，組織過什么活動，參加過什么比賽，面試官想得到的信息是，你在整個活動中學到了什么并且可以運用到以后的工作中的，很多同學只是描述了自己學到了什么，而忽略了后半部分最關鍵的，往往是面試失敗的原因；面試管不在意你會什么，而是你會的這些東西怎么運用到工作中，怎么幫助推動項目進展。比如大家最經常說到的例子，組織了院周晚會，分配各個班出節目，組織排練等，可以再深入一點，或者說拔高一點，排練過程中，因為大家課程不同，時間有限，你通過了解情況，協調各個演員的時間，使整個排練很順利，演出很成功，協調能力是很重要的一個能力，因為在工作中，召集各個部門的人開會，協調大家時間是很困難的。對于組織院周活動，個人認為還有一點可以說的，就是如何調動各個班的積極性，可以從動員大會開始說，抓住關鍵人物，對文委、班長、團支書輪流動員，單獨找各班文藝積極分子或者特長生等。
最后，還有大家提到的很多參加公益活動這件事，個人覺得如果沒有特別的經歷，還是不要專門把這件事拿出來談，因為如果說到“個人貢獻”的話，愛心在工作中的用是不太大的，如果是公益活動組織者，不妨從聯系公益組織，如何跟他們建立聯系，協調日程，維持秩序，以及維持日常往來這些方面說，因為面試管最看重的，是你和其他人有什么不同，如果大家都參加了，那為什么要招你不招別人呢？公益活動組織者特別要注意的，就是說你組織這個活動，和其他人組織這個活動，有什么不同，你為什么能比其他人做的好。
第一是自我介紹的注意事項，除了師姐總結的那些外還要注意有條理，昨天晚上很多同學在自我介紹的時候缺乏條理和邏輯，感覺實在堆砌自己的經歷。至于怎么分條陳述，我有兩個建議：第一是根據經歷的含金量和重要程度進行排序，選擇最契合職位要求的經歷放在開頭或者最后壓軸的`位置講出來，會有不錯的效果；第二是根據邏輯順序進行分條，我在自我介紹時候的邏輯就是首先證明我是一個合格的員工，通過一些經歷變現出我從事這項工作的優勢和特質，然后證明我會是一個優秀的員工。
在無領導小組討論的過程中推薦大家幾個發語詞“眾所周知......”“XX研究證明.......”“.......是顯而易見的”“在....樣的前提下，.........”這些發語詞要比“我認為......”“我覺得.......”“大概是.........”有力的多，會顯著增加大家講話的影響力，類似可以增加影響力的發語詞或語氣詞。以上均為一家之言，僅供參考
大學生自我介紹7
各位尊敬的考官：
上午好！
今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。
希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。
我叫x，今年x歲，漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和，能關系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。
我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取，成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望。
如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。
公務員是一個神圣而高尚的'職業，它追求的是公共利益的化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。
雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對公務員認知的詮釋。
所以，這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會！
我的自我介紹完畢，謝謝！
大學生自我介紹8
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選優秀班級干部。
我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的'各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌
大學生自我介紹9
今天，我站在講臺上的目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的.，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助;
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
大學生自我介紹10
老師,同學們大家好：
我是尹培丞，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優點是上課專心，作業能按時交給老師，團結同學，尊敬老師，缺點是上課發言不積極，字寫得不是太好，我認為做班干部一是要認真學習成績好，二是能團結關心幫助同學，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務事情，如果我競選成功，我將認真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
(可以把它寫在黑板上)
說到這，我相信大家應該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云：“沒有規矩，不成方圓。”可見紀律是如此的重要。現在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔任紀律委員。
也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責任感，少的是養尊處優，多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學，少的'是無知輕率，多的是謙虛沉穩。
也許我的外表嚴肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務。
給我一個可以讓紀律這個生硬的詞條變成一種可親的習慣的機會吧!請投我一票。謝謝……
大學生自我介紹11
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選優秀班級干部。
我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的'各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!
大學生自我介紹12
在學校，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光里的一個美好的回憶。
閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有云南風光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的`生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。
說到進化，20xx年的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學、天津大學的朋友一起參加關于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復原恐龍生殖生態模型的觀點得到了著名古生物學家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南后五天，非典隔離開始。同樣因為非典，中央臺的節目錄制陷入停頓，我們的節目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到更多人的認可。
不過，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。在這里，進化不僅僅是一個生物學課題，更是一個哲學命題。我對進化生物學及進化基因組學的認識將在下面的一篇小文中展開，在此就不加贅述了。
最后，三年大學生活行將結束，未來的研究生生活即將展開。對我來說，中科院系統始終是我的唯一選擇，我需要的是一個純粹的研究氛圍。昆明動物所正是這樣一個地方。不管是我目前主攻的動物發育方向，還是我的興趣所在--進化生物學方向，昆明所都有國內頂尖的教授和實驗條件。如果能有幸成為昆明所的一員，在如此優秀的研究條件下工作，還有什么可以說的呢。
大學生自我介紹13
尊敬的校院領導：
您好！
我是文學與藝術傳媒學院20xx級系設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請，希望從設計專業轉入環境藝術設計專業。
開學之初，我懷著欣喜走進了設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計，每當看到3DMA做出的房屋模型，公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。
隨著生活的漸漸穩定，對周邊環境的漸漸熟悉，我得知我們學校也有環境藝術設計專業，那時我便萌發了轉專業的想法。
通過對學生手冊的學習，我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論后，我也了解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和設計專業大同小異。因此我意識到，雖然現在在平面設計方向專業，但由于才入門，專業知識涉及的并不多。要想真正實現轉專業，必須要把設計的理論知識學踏實。
通過一個學期的學習，在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的申請，如果得到的批準，我會懷著更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去，努力表現的更加出色！
我在隨后的'x市第一中心醫院檢驗科實習期間，很快就得到了代教老師的認可和信任，而肯放開手讓作儀器和進行實驗，我也就更加用心主動地去做得更好，遇到不明白的問題及時地向老師請教。等到實習結束時已經熟知了檢驗科的工作流程和具備了大多實驗的操作潛力。
最后我由衷的期望您能夠給我一次展現才華的機會，能讓我加入貴單位。當然了，剛剛跨出大學校門的我在工作經驗和社會閱歷方面顯得捉襟見肘，但我深信天道酬勤，我愿意從最一點一滴做起，我相信經過加倍努力，并在工作中不斷學習，我相信必須能贏得您和大家的認可。
以上便是我申請轉專業要說的話，敬請各位校院領導予以考慮。
大學生自我介紹14
我是一名應屆師范畢業生，在校是一名優秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩重成熟的外表下，充溢著內心的細心踏實，在大學四年持續成熟和鍛煉的基礎上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優點而去補充不足;讀書和閑暇時，卻養成了好的行為習慣，旨在處處提升自己的素質。
既然是學校，就必定要有學生的樣子，對我的專業從來都是認真對待，熟練掌握專業知識，所以備寫教案從不馬虎，上臺演講，會議上發表言論頻繁有條理，這已經成為一種習慣。但也會有多處不擅長的'地方，遭到難題，也養成了多問多想多查閱的習慣，也所以培養了更廣泛的親和力，耐心和合作水平等。針對導師分配的任務，也大多采取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，并需要認真完成每個人應完成的作業，結果個人和組的評比成績才會優秀，這更是一個鍛煉的機會，把握每個機會為工作及其其他個人發展的星點奠定基礎都很有必要。
我是一個虛心接受前輩指導，接受上級批評的人，有錯會改更是難得的品質。利用業余時間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個人的專業知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來才會得心應手。
我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工制作，畫畫等。雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但能夠從多面的塑造自己，更加樂觀，做事情會翛不過來，翛不過往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界！曾在大學每一學年的藝術選課上，選擇藝術體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質健康排在第一位，每年的體能測試都會以優秀結束，而且一周恰好抽出兩三天時間鍛煉
身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場合也健談了起來，也耳聞了以前不知道的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信能夠從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應手。
希望貴方耐心看完自我評價，對我有更深的了解，也補充實踐一欄中多處所做的事情沒有寫完整，謝謝！
大學生自我介紹15
大家好我是***，今年23歲，來自***藥學院生物制藥專業的應屆畢業生。
我是一個外向喜歡跟人打交道、誠實守信、勤奮耐勞、有上進心的學生！
下面我將從大學四年我所積累的社會實踐經歷來向大家簡單的介紹一下我自己。
大一的暑假期間，我去了**的一家制衣廠進行了兩個月的打雜，每天工作12小時，僅休息4天！通過這個暑假辛苦的磨練，使我擁有了吃苦耐勞的能力、堅強的毅力和協作能力！
大二的暑假我在***做了兩個月的'家庭教師，我輔導的學生考上了重點中學。在此期間我還通過我自己的努力在我們的小區建立了一支足球隊。通過這個暑假的鍛煉培養了我的表達能力，鍛煉了我的自主學習能力，充分發揮了我的組織能力和管理能力！
xx年和xx年的春節期間，我在*****市場做過水產銷售和家禽銷售，通過這些銷售活動使我的社會交際能力，服務意識能力得到提高！
除此之外，于xx年10月份至xx年03份我在北京*****科學院進行了為期五個月的實習，通過這個五個月遠離家人朋友的實習生活，使我的獨立生活能力和紀律性增強！
假如有幸能為公司效力，我會全力以赴，踏踏實實完成我的工作！
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