諸甲亭中學創(chuàng)合格學校導游詞
各位領導，各位專家，各位同仁：
上午好！
一、學�，F(xiàn)狀
學校占地面積19841平方米，生均19平方米；建筑面積10241平方米，生均9.8平方米；綠化面積2600平方米，生均2.5平方米；圖書27000余冊，生均約26冊；教學功能用房15間，實驗室用房3間，多媒體教室1間，電腦室1間，有電腦50臺。其他教學儀器設備基本達標。
二、創(chuàng)建省級合格學校已做的工作
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動，統(tǒng)一思想，提高認識
為爭取創(chuàng)建，在局黨委、鄉(xiāng)黨政、中心學校的指導下，學校多次召開學校行政和全體教職工會議，并且逢會必講，學習有關文件，認識創(chuàng)建的重要性，瞻望長期效益，使大家認識到：創(chuàng)建合格學校是每個教職員工的應負責任和應盡義務。早創(chuàng)建，早受益，早發(fā)展，利國利民利己，何樂而不為！
�。ǘ┙M建班子，明確分工，大力協(xié)作。
學校把創(chuàng)建工作擺在學校工作的首要位置，校長親自掛帥，組建了創(chuàng)建工作領導小組和各個具體工作小組，制定了周密有效的工作方案和問題預案。各部門既分工負責，又通力協(xié)作。遇到問題、困難，采取召開專題會議和現(xiàn)場辦公的方式解決，縣政府領導及局黨委多次到校指導工作，鄉(xiāng)黨委政府和中心學校也是從創(chuàng)建之初到現(xiàn)在，一直督查、指導、聯(lián)點學校，一遇困難，協(xié)調指導解決。
�。ㄈ﹦諏嵐ぷ�，不計較報酬，樂意奉獻。
自創(chuàng)建工作開展以來，領導小組成員犧牲大部分節(jié)假日，或忙于資料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮和督工，常加班加點至深夜，特別是暑期，高溫橙色預警天的中午，所有領導和部分教師不辭辛勞，汗流浹背地堅持在工作崗位上。大家爭分奪秒，力爭早日完成創(chuàng)建工作。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)建項目進展和完成情況：
1、功能室：通過擠教師辦公房和改造原有教室，已按要求設置15個功能室，其中理化生實驗室、音樂室、美術室、圖書室等已全新裝備裝飾完工 。
2、食堂改造：從6月起開始部署該項工作，為保證質量，節(jié)省成本，到多家廠家看貨看質，比價壓價，于9月初，將節(jié)能鍋爐安裝調試好，120套餐桌整齊有序安放在食堂大廳內，保證了及時供給師生生活，提高了師生的飲食質量和生活品位，大大改善了就餐環(huán)境。
3、運動場：因地質、天氣等方面原因，施工時間誤工多，進度慢，近段，正利用晴好天氣，增加施工人員，加快工程進度，目前，場內外水圳、圍墻、200米跑道已完工，2個籃球場、1個排球場已完工。
4、資料整理：自創(chuàng)建工作以來，領導小組成員犧牲了大部分節(jié)假日，或忙于資料的'收集整理，或親臨施工現(xiàn)場指揮督工，工作小組成員整個暑假都沒有休息，經常加班加點至深夜。在創(chuàng)建工程中，堅持以創(chuàng)建為動力，促進管理水平和教育教學質量的提高，做到硬件達標，軟件過硬，共收集整理了120余本資料。
三、抓住創(chuàng)建契機，全面推動學校工作
（一）以創(chuàng)建為契機，抓師德品位的提升。
通過開展創(chuàng)建工作，全體教師普遍認識到學校工作的成敗，關鍵在教師，不僅要有高學識水平和強業(yè)務能力的教師，而且教師必須具有良好的思德，樂于奉獻的精神，愛生如子的情感。我校先后有吳蒲英老師、粟敬德老師獲得縣師德標兵稱號。學校加大了對留守兒童的關注和教育力度，從領導到班主任到科任教師，除關心他們的學習外，特別關心他們的飲食起居，注意培養(yǎng)他們的良好的道德、情感和行為習慣，取得了良好效果，獲得了縣、市新聞媒體的典型報道。對全體學生開展感恩教育，努力塑造性之善。
學校為布設各種功能室，需調整教室和擠占教師辦公房，涉及對象雖有困難和想法，但最后均以大局為重，發(fā)揚奉獻精神，服從學校調配。
（二）以創(chuàng)建為契機，抓教育質量的提升。
學校合不合格，教育質量是一個重要的衡量標準。一直以來，我校教學質量穩(wěn)步上升，名列全縣同類學校前列。
學校在狠抓教育教學質量的同時，帶領教師教研教改。近年來，學校先后多次到邵陽市六中、邵東工農中學聽課，引進先進教研教改經驗，極大地提高了教師教研教改興趣。先后有徐細兵老師、蔣源明老師、吳蒲英老師、譚柳林老師、汪修凱老師、王素芳老師等分別獲縣教學比武特等獎、一等獎、二等獎；蔣源明老師、汪修凱老師分別獲縣創(chuàng)新實驗比賽一、二等獎。朱小艷獲數(shù)學說課比賽一等獎。教師一邊教學，一邊撰寫論文，總結教學經驗。三年來，教師共有獲獎論文50余篇，全部結集成冊。我校教師腳踏實地做工作，求真務實促發(fā)展。利用百年老校的文化底蘊，創(chuàng)造名校效應。
�。ㄈ┮詣�(chuàng)建為契機，抓制度的完善落實。
學校制度是學校工作的章與法。在原有制度的基礎上，學校進一步修改和完善了各項規(guī)章制度，并形成了較為完備的科學體系。初步建立了質量控制體系，制定考核評估方案，實施了獎懲的科學民主化，調動了教職工的積極性和創(chuàng)造性。
四、存在的問題和努力方向：
諸甲亭中學是一所鄉(xiāng)級農村中學，無論是基礎設施還是師資力量，與城鎮(zhèn)學校及附近鎮(zhèn)中學都有較大距離，特別是地域偏僻，信息閉塞，學生素質、教學質量還亟待提高，教師隊伍建設還有待加強。為了繼續(xù)打造百年名校品牌，辦出特色，我們將一方面加大音、體、美和心理健康教育的培育力度，把我校辦成合格+專長的特色學校；另一方面加大科研興校力度，以科研促教學，搞好科研課題，完善教師業(yè)務水平，提高教學成績，為社會培養(yǎng)更多的合格人才；同時還要加大基礎設施的改造力度，創(chuàng)設更好更優(yōu)的育人環(huán)境。
受國家關注民生政策的恩惠，蒙上級領導的關懷指導，我校在爭創(chuàng)合格學校的歷程中，已經邁出堅實的腳步，正向著既定目標沖刺，我們激動地等待著那一刻的到來。到那時，諸甲亭中學將會以更新的面貌屹立在人們眼前，以更高的聲譽刻在老百姓的心中！這是諸甲亭中學千余師生的心聲。我相信，它一定能變?yōu)楝F(xiàn)實并載入新的歷史史冊！
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