有關學生會辭職信2023
當我們在崗位上體驗過一段時間后，某些條件下我們會離開崗位，想必這時寫辭職是必不可少的。那么如何把辭職信做到規范、合理呢？下面是小編幫大家整理的有關學生會辭職信2023，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關學生會辭職信20231
尊敬的外國語學院分團委學生會:
非常感謝學生會的各位指導老師及同學在這兩年多以來的關心與照顧，
學生會成員辭職信。這段時間，我認真回顧了學生會的工作情況，覺得在學生會工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，指導老師對我的關心和教導讓我感激不盡。我學到了很多東西，無論是工作方面還是人際交際方面都有了很大的改善，感謝老師對我的關心和培養，同學對我的幫助讓我感激不盡，發現問題，分析問題，解決問題的能力都有很大提高，但同時，我發覺自己從事這份工作心有余而力不足，現在學習壓力越來越大，再看看上學期得成績，這不得不讓我反思一下，我這是怎么了，學生以學習為重也是老師們常常提醒我們的，我也知道它的重要性。我以前總是認為自己能很好的處理學習與工作的關系，但現在我不得不承認我處理得很糟糕，成績一塌糊涂，工作也沒有做好，一直都不能做到最簡單的膽大心細。對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的.鍛煉機會，不論是在科創部還是在組織部，所有的學生會同學在工作中都相互配合得很好。請諒解我做出的決定。我將在完成工作交接過后離開，我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。余莎莎、李秀梅、譚燕對組織部的相關工作都是相當的熟悉。她們都具備獨立開展工作的能力，對她們來說這是一個極好的鍛煉機會。
申請人：
有關學生會辭職信20232
老師：
您好!
首先，非常感謝您這一段時間來對我的信任和關照。
這段時間，我認真回顧了這一年來的工作情況，覺得在學生會工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作。在學生會工作的一年多時間中，我學到很多東西，無論是從能力方面還是做人方面都有了很大的提高，感謝學生會對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學生會給予了我這樣的工作和鍛煉機會。
在學生會，我逐漸發現這不是我想要的團體。這個團體不公平，不獨立，不民主，且影響學習。因此我決定離開這個團體。
不公平，不民主。學生會的評選中有許多不公平現象。例如主席的選舉。許多人心目中的領導人是張軒瑞等。在結果公布時，干部們對副主席一職的人選存在異議，但老師只一筆帶過，讓我們適應她。事實證明，她并不出色。
再者，學生會許多成員滿懷激情的做事，但得到獎勵的卻是平時沒干過什么的同學。這話是出于一位老師口中：“你看你們，忙了大半學期，連個獎也沒有，再看別人韓綺嵐，什么都不用干還拿獎。”(我不是因為沒獎而抱怨，而是對學生會的公正性有疑惑)
不獨立。本以為學生會做事是沒有其他“政權”干預的，可就在我部的'辦報評選活動中，受到干預，且兩位部長受到辱罵。
事件重放：
當晚，應李老師的要求，兩位部長對初三各班文化建設做簡要摘錄，除略觀看。本人正在對每個班的文化建設是否到位作登記，做齊全了的，便在本子上記上“GOOD”或者“BEST”。這是不加入美觀元素的。就在此時，于洪波老師，過來問我們在干什么，我們答曰：“評板報。”老師搶過記錄紙觀看幾分鐘后斥責道：“你們會不會評?7班做的那么漂亮都是‘一般’，某某班那么難看都是‘BEST’?你們有沒有審美觀啊，你們審美觀那么差還來評板報?”她將我的紀錄當成了各班的板報紀錄，且不聽我們的解釋。
(順便說一下，7班由于做的不全，因此打評語是“一般”，且版報的顏色搭配不當：紅+粉藍，這在小學美術書上就說過，這樣搭配會撞色，不好看，更不美觀。于洪波老師竟然說那是最漂亮的，而我們沒有審美觀。)
最后的結果，7班是一等獎，這是極為不公平的，因為他們做的確實不好，班級文化建設也沒有做齊。
各個部門工作任務不明確。各個部門的任務不明確，經常跨部門的工作，對發展各個部門無益。如果是這樣，還不如不分部門。
影響學習。上到初二，在學習與工作之間就有了矛盾，特別是下學期，要為中考沖刺了，無心再去兼顧工作。
請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。我會在寒假后1~2個星期后離開在學生會，以便完成工作交接。
在短短的一年時間學生會已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學生會的前景一路飆升!學生會領導及各位同事工作順利!
致禮!
宣傳部部長：xx
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