文明美德伴我成長讀后感

時間：2023-01-21 09:54:29 成長感悟我要投稿

文明美德伴我成長讀后感(通用15篇)

　　品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的文明美德伴我成長讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明美德伴我成長讀后感(通用15篇)

文明美德伴我成長讀后感1

　　閱讀了《文明美德伴我成長》讓我知道了中國是世界文明的發源地之一，中華文明有超過五千年的歷史。黃河、長江孕育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。還讓我知道了文明美德的重要。

　　本書主要講了：中華民族以機智和勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的'祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻眾多。后人們深刻改變世界的發明創造，在天文歷法、數學、農業、醫學和人文科學的許多領域，都曾經引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。

　　中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命痕跡。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝。

　　所以我們要發揚中華民族優秀文明美德，要從平常做起，要從一點一滴做起。多做好事，不做壞事。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要尊重每一位勞動者的付出。我們要養成良好的行為習慣，提高思想道德修養，這樣才能為發揚文明之風貢獻我們的一份力量。

文明美德伴我成長讀后感2

　　我非常喜歡看一本名叫《文明美德伴我成長》的書。

　　這是一本讓我學會知書達理、明理做人、慧眼識金的青少年讀物。這本書圖文并茂，語言生動，既有介紹性的文字，又有朗誦起來瑯瑯上口的小詩；既有形象感人的小故事，又有充滿智慧哲理的名言警句；既有我們熟悉的禮儀常規的介紹，又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之，事情真實，話語中肯，道理淺顯又不乏味，真的發人深思。

　　其中有一句話令我受益匪淺，那就是：“如果你失去了文明，你是徹徹底底的'失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”“如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”這句話是非常有介紹性的文字，它讓我明白了：如果有一個人不會講文明，那他就沒有了做人的資本和意義。還會讓家長們明白：講文明是一件很重要的事情，自己一定不能忽視。

　　在日常生活中，每個人的一舉一動都能體現出他的文明素質的好壞。像在公共場所抽煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通法規等陋習都是不文明的表現。我作為一個少先隊員，從小要養成講文明的好習慣，可“人多力量大”，只有更多的人講文明，才能形成文明道德的社會風氣。

文明美德伴我成長讀后感3

　　假期里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。這本書對我的觸動很大，感想挺多。

　　剛一打開書，我似乎被請進了教室。里面的“老師”在短短的幾個小時里就給我上了15堂“課”。有養成好習慣的，有誠實守信的，有勤儉節約的等等。

　　本書告訴我們：文明不僅涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的各種關系，還滲透到了我們生活中的點點滴滴。它要求人們不但要追求個人道德的完美，還要維護公眾利益、公共秩序等。

　　眾所周知，我國是一個有著五千年文明歷史的泱泱大國。祖先們的許多優良品質、文明美德千古傳唱。如：孝敬父母、尊老愛幼、尊師重教、誠實守信、勤儉節約等等。這些都是我們中華民族豐富的也必將受益終身的寶貴的'精神財富。而我們，這些當代的少先隊員，國家未來的接班人和建設者們，更應該秉承先輩們的優良傳統。從熱愛勞動、尊敬長輩、遵守社會公德、積極參加公益活動等點滴小事做起，將祖輩們的文明美德傳承光大。

　　同學們，讓我們攜起手來，一起努力吧！

文明美德伴我成長讀后感4

　　文明與美德，是我們大家都非常熟悉的兩個詞匯。它們是人類社會不可缺少的一部分。

　　前段時間，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。在書中我看到了五千年華夏文明的歷史進程。看到了最古老也最為神奇的中國文化，同時也認識了宋慶齡、老舍、德蘭修女這些偉大的人。

　　科技在進步，而人類的文明美德卻并沒有因為時間的變遷而消失。像舍己為人的吳天祥，工作認真的.王順友、樂于助人的趙永錄……他們并不出名。但他們在平凡的生活中所表現的都是人性的光輝。讀完了這本書，我的體會很深，在如今的社會中，真正能擁有良好品德和文明習慣的人卻少之又少。尤其是我們小學生，有時也沒有這方面的良好習慣，比如：在公交車上不主動給老弱病殘讓座;在公共場所大聲喧嘩;見到人不主動打招呼等。這些都是普遍存在的問題。但我相信，隨著越來越多的人開始注重文明與美德，大家一定都會意識到它的重要性。為了祖國的未來，所以讓我們從這方面做起，在學校中為同學們樹立榜樣，讓文明美德存在于我們每個人的心中吧!

文明美德伴我成長讀后感5

　　放寒假之前，大隊部為我們每人下發了一本名叫《文明美德伴我成長》的書。我十分好奇它里面的內容，便翻開了它。

　　這本書共分15課，但其中的第12課：“誠實守信人人敬”中第一篇文章“誠信老爹”：苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。

　　吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村——溫州市蒼南縣霞關鎮三澳村。20xx年，他的四個兒子四處借錢，買了一艘鋼制大漁船。可沒想到，異常百年不遇的超強臺風讓出海的.四兄弟遭受滅頂之災。只有老二死里逃生，剛買的剛船業沉入海底。

　　臺風過后，有不少債主上門要債，可大家看到他家的情況時，都覺得這錢要不回來了，而吳乃宜卻說：“做人要講誠信，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定還！”接下來的日子里，吳乃宜老人一家省吃儉用，一點點積攢，夠一筆欠款后立刻拿去還債。當有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時，他卻說：“我已經答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔。”

　　吳乃宜老人的行為感動了每一個人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義……

文明美德伴我成長讀后感6

　　前幾天剛讀完了一本叫讀書美德伴我成長的小學生讀本，讀完這本書后我知道了我們中華民族是一個歷史悠久的，懂得團結的國家，也是一個擁有眾多發明和偉大歷史的偉大國家。

　　盡管我們的我們的國家歷史悠久，有著許多偉大的傳說和歷史和發明，如指南針，火藥，印刷術，文房四寶和甲骨文……但有一個東西我們已經要漸漸遺忘了，隨著國家的強盛，生活的'安康，許多人都忘記了做人的根本，有在銀行門口搶劫的罪犯，有看見有人被撞，見死不救的……他們都喪失人們最基本的道德，有些人雖然窮，但他又道德，是個根根本本的人，但有些人雖然富，但無惡不作，到處做壞事，他就已經失去了做人的根本，不再是個根根本本的人。雖然有些人可能做了錯事，但只要改正，你還是一個有道德的人。

　　我們是中華民族的人，物品，我們要爭做有道德的人，學做真人。

文明美德伴我成長讀后感7

　　寒假里，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護環境我的責任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親。可有誰注意過，曾經生機勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個人都要把保護環境當作自己的責任。

　　作為小學生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場，但是我們也可以為環保出一份力。有一次，我們院子里的小朋友組織了一個有意義的活動——挨家挨戶回收廢舊電池。院子里的人們大多數非常配合，因為大家都想為環保做些什么。我們敲響第一家的門，開門的是一位阿姨。我們向她說明了來意，解釋了廢舊電池的'危害，她就立刻把我們迎進門去，并熱情招待。

　　還有一次，我和同伴們去倒垃圾，看見一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內，根本沒有正確分類。于是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個牌子，上面寫著：“為了我們美麗的家園，請分類放垃圾。”

　　有時候，我們的舉動看似微不足道，但是如果地球上每一個人都能行動起來，為環保貢獻力量，那么，我們的地球將變得非常美好。

文明美德伴我成長讀后感8

　　今天我讀了一本書，名叫《文明美德伴我成長》，主要寫了洪水、泥石流、沙塵暴等這些自然災害不斷發生，這些后果都是人類大量與過度開發而造成的。我們要保護環境，使地球煥然一新。

　　在生活中，有一次我到樓下玩，看到了有位叔叔在家門口種樹，凈化空氣，減少二氧化碳，阻止全球變暖，減少北極熊的死亡率。所以我連忙跑到那位叔叔面前，問﹕“叔叔您好，您這些樹苗是在哪里買的呀？”叔叔說﹕“這是在新星綠城專賣樹苗店里買的`。”我聽了之后，立刻跑回家里，對媽媽爸爸說了這一切，起初他們還不同意，說我那么小，知道什么種樹呀，我就跟他們將地球變暖的危害性，拯救地球我們每個人都有責任，不論年齡大小，都要為社會為國家盡一份力量。他們聽我講完之后，覺得我說得非常有道理，便決定和我一起種樹。我們先去專賣店買了兩棵樹苗，然后在樓下選擇合適的位置，我們一家三口分工明確，我來挖坑，媽媽把樹苗放進去，我再來填土，爸爸來澆水，這樣反復兩次，樹苗就種好了。

　　看著種好的樹苗，我心想﹕地球又添了一份綠色與新鮮空氣，我很高興！我以后要多種樹，阻止自然災害的發生，不要過度開發，保護大自然的生態平衡，讓每一個中國人過上美好的日子。

文明美德伴我成長讀后感9

　　今年寒假，我閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，它不僅讓我知道了中國的千年歷史，更讓我懂得了文明美德的重要。

　　我國古代人民勤勞又聰明，創造出一個又一個擁有悠久歷史的文化遺產。比如：無與倫比的古代建筑杰作故宮，滔滔不絕地哺育我們的長江、黃河，流傳千古，走遍世界的瓷器，博大精深的民族符號書法……其中，我最感興趣的就是書法了！書法不僅能傳達人們之間的情感，更能體現出一個人的.學問和道德，看出一個人的樣貌、修養……因此，我練了一手好字。

　　不僅如此，祖國還要我們做一個文明美德伴我成長的好少年。首先，我們要養成好習慣，有了好習慣，我們才能更好地學習。然后要給別人留下美好的印象，要穿衣整潔，微笑待人。之后要學會尊重他人，特別是親人，老師。他們為了我們的美好未來，費盡心思，我們更要尊重他們了。最后，為祖國爭光是最重要的，雖然我們是小學生，但是也要遵守紀律，不亂扔垃圾，不損壞公物，遵守交通法規，做誠實守信，勤儉節約的人……

　　我們是中華民族的后代，不僅要了解，我們勞動人民是多么辛苦，更要引以為傲，做一個身體、學問、工作、道德兼優的好少年！

文明美德伴我成長讀后感10

　　《文明美德伴我成長》是關于道德品質的一系列書，這當中，都是一些關于成功背后的艱辛或人與人間道德品質的故事。在這之中，有《勤奮·堅強》、《感恩·愛心》與《誠信·謙虛》等10本書。其中，我對《感恩·愛心》中的《小偷》一文深有感觸。

　　你見過把錢塞到其他人衣袋里的人嗎？文中講述的就是這樣的.人，一位囊中羞澀的大學青年，他要去外地大學，找出一張5盧比的鈔票坐車。他站到了一位年輕作家的跟前，突然，一個年輕人發現這位作家把手伸進那位大學青年的衣袋里，因此發生了爭論。后來，這位青年發現自己的衣袋里多一張50盧布的鈔票，原來，作家把這張50盧布的鈔票塞到青年的衣袋里。

　　愛心在人與人之間，這種愛心不需要歌頌，不需要贊賞。因為這是發自他內心的幫助，做好事不留名一直是被人們傳揚的美德，其實善良本身不需要宣傳，當時，那位作家把錢塞給青年時，他一定認為，自己只是在做自己該做的事。其實，幫助一個人不需要種種回報。但是，在奉獻點點愛心時，一定會得到平時得不到的敬仰與贊嘆。

文明美德伴我成長讀后感11

　　一個民族的文明與美德，體現在這個民族每一個人的一言一行上。在人的一生中，青少年時期是最美的；而在青少年時期，良好的道德品質又是最可貴的，深層次的美。這種內在的美，只有通過一個人的行為習慣才能表現出來。

　　著名作家柳青說：“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有那幾步特別是在人年輕的時候。”青少年時期是一個養成文明習慣培養美德修養的關鍵時期。這個時期，我們首先要從我做起，嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累。良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的`修養，情操，能使自己成為一個有品德的人，這會影響人一生的發展。

　　《禮記》中說：“荀日新，日日新，又日新。”這是商湯王刻在洗澡盆上用于自勉的一句話。意思是說，如果能夠以甜心，就應該保持天天新，新了還要更新。太陽每天升起，開始嶄新的一天。文明的傳承需要從我做起，從現在做起。每天學習一點，每天進步一點，文明美德將與我們同行。

文明美德伴我成長讀后感12

　　這個寒假我讀了一本《文明美德伴我成長》的書，這本書記錄了我國的歷史人物和現代的科技發達，教育了我們要勤儉節約，保護環境，誠實守信，愛學習，愛勞動……

　　其中五帝舜的故事把我深深吸引了，虞舜的家境不好，父親、后母和他的弟弟對他百般歧視。有一次，當他去修理倉庫時，后母在下面放起火來，可是，聰明的虞舜又勝利的逃脫了。而且還像以前一樣友善的對待家人。讓我更為驚訝的是：只要他住過的地方，一年就可形成村落，兩年就可形成城鎮，三年就可以變成大城市。

　　我也要向舜學習，學習他待人和善、做事勤懇的品德。

　　還讓我印象深刻的是第5課微笑的面對每一天，文中介紹的霍金因患“漸凍癥”，被禁錮在一把輪椅上長達40年之久，但他仍然充滿微笑，微笑面對生活中的'種種困難，以自己自強不息的毅力寫下了許多著作。

　　傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，是我們小學生的責任。

文明美德伴我成長讀后感13

　　大家都知道講文明，懂禮貌是中華民族多年以來不變的宗旨。而在寒假期間，我就閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，它讓我的心情久久不能平靜。

　　這本書分為十五課，每一課都講了一種美好，高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠守信人人敬”。內容講的是“誠信老爹”吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村，20xx年，他的四個兒子四處借錢買了艘鋼質漁船。可萬萬沒有想到就在那一年，一場百年不遇的'超強臺風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災，只有二兒子死里逃生，新買的鋼船也沉入大海。臺風過后，有不少債主上門討債，當他們看到吳乃宜的家境時，都覺得這筆債要不回來了。然而，吳乃宜斬釘截鐵地說：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定會還！”此后，他省吃儉用，夠一筆欠款就去還債》他的行為感動了每一個人。老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。

　　中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，陪伴青少年茁壯成長，我們應該養成良好習慣，提高思想道德修養，為提高民族文化素質，增強國家的文化軟實力奉獻我們的一份力量。

文明美德伴我成長讀后感14

　　這個學期我讀了本好書——《文明美德伴我成長》，我感受到一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明美德，那么即使你的成績再好，你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎的人。

　　書中令我深有感觸的是第8課——“尊重每一個人”，一個人要有良好的形象，要尊重每一個人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤。1979年“諾貝爾和平獎”的獲得者——德蘭修女就是這樣一個懂得尊重人的`人，正因為她知道該如何維護一個人的尊嚴才獲得人們的崇拜，德蘭修女終生都在捍衛別人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴。她之所以被稱為“窮人的圣母”，不正是因為她對別人很尊重嗎？

　　在生活中，尊敬別人不是難事，遇到同學老師等主動上前問好；撞到人了主動道歉；離開時向他人道別……這些都是最基本的尊重，做好這些，就是對別人的尊重，讓我們做個會尊重他人的人吧！

　　文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。我相信，通過大家的努力，從平常事做起，傳承文明，一定能使我們的社會更加文明，更加美麗！

文明美德伴我成長讀后感15

　　文明美德，是小學生們再熟悉不過的詞了，這本書講了四大文明之地：古埃及、古巴比倫、古印度和中國。每一個國家都有許多燦爛的文化和璀璨的文明，被人們永久地繼承了下來。美德就更寬廣了，人間處處都能體現得到，只要我們用心體會。書中運用了大量的事例和故事來教育我們如何做人，做一個品德高尚的人。其中，有一篇故事深深地打動了我：一天傍晚，德蘭修女遇見了一位乞丐，乞丐不好意思地拉攔住了修女，說：“對不起，我只有乞討來的這29分錢，請您奉獻給別人吧，謝謝！”故事的大意就是這樣，但看了后卻讓人感到不可思議，連一名乞丐都有著這么高尚的.品德，那我們新時代的少先隊員們應該怎么做呢？

　　文明美德，伴我成長，我們還是小學生，一定要從小做起，從小事做起，講文明、懂禮貌、有愛心，才能做一名合格的少先隊員，才對得起胸前所佩戴的紅領巾。

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