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《感恩中成長》讀后感(匯編9篇)
當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《感恩中成長》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《感恩中成長》讀后感1
讓我給大家介紹一下吧！故事內容主要講了一對母子住在與世隔絕的深山里相依為命。當晨風吹進小屋時，小鳥就會來到窗前起勁地唱歌，母親便會領著孩子下地勞作、上山采野果、采蘑菇等等。來維持生計。盡管生活很艱苦，但他們很快樂。
隨著孩子的長大，他開始厭倦這里的生活了，把自己的“不幸”歸罪于深愛他的母親。從此，小屋變得不再溫暖。可是母親對孩子的愛依然很深。一天，太陽惡毒地炙烤著大地，持續了很久，家里最后一點存糧吃光了。
母親看著孩子又渴又餓的樣子，決定頂著烈日出去尋找食物，孩子被母親的愛深深地感動了，決定和母親一起出去，被母親拒絕了。母親用第一滴血換來了一個蘋果；用第二滴血換來了一袋干糧；用第三滴血換來了一張虎皮；用最后一滴血換來了一碗水。當她把所有的東西都交給孩子的時候，并告訴他們，穿上虎皮時，秋天就要來了，媽媽也就會回來了，而此后，媽媽卻永遠的離開了人世。看到了母親為了孩子能付出一切，包括生命。
我感覺母愛真是太偉大了。想到媽媽這么多年來對我點點滴滴的照顧和關心，而我時常很任性，真是很不應該。我只想對媽媽說：“對不起，媽媽，我錯了，我下次再也不任性了”。
《感恩中成長》讀后感2
因為它們太窮了，他們想都不敢想節日的大餐。看著父母大吵起來，孩子只能無助地站在旁邊。就在這時想起了敲門聲。孩子打開門一看，只有一個籃子，里面裝滿了過感恩節用的東西。
上面還有一張便簽紙，寫到“祝感恩節快樂！”之后，感恩之心在那個小孩子的心里油然而生，他發誓：日后也要用這樣的方式去幫助別人。18歲那年，當年的小孩子終于可以養活自己了。雖然他的收入很少但他還是花了不少錢買了許多食物，把這些食物送給了一個很窮的家庭。讀完這篇文章，我的感受是：感恩是一種美好的東西，當你受到別人的幫助時，你要時時想著感恩別人。
就如同母親把你帶到這個世界上，給了你一雙明亮的眼睛讓你去觀察世界；給了你一雙耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界；還給了你一顆充滿熱血的心，讓你去熱愛世界。等你長大了，你就要去感恩母親，去孝敬母親。感恩也是一顆美好的種子，加入我們不光懂得收藏，還懂得適時播種，那么我們就能給他人帶來愛和希望，并因此挽救他們，或改變它們的內心世界。啊，感恩可真是一個神奇的東西啊!
《感恩中成長》讀后感3
今天，我讀了《感恩中成長》意味深長，頭腦里思緒萬千，從中明白了許許多多的道理。
文章主要講了一位母親鼓勵孩子的事情，有一位孩子要高考了，他想考一個好成績來報答父母，可就是沒有自信。母親得知后，除夕那晚上在一個餃子里包了一枚5分錢，說：“誰要是吃到5分錢餃子，就說明這個人有福氣。”當男孩用筷子夾餃子吃時，突然嚼到一個很硬的東西，他便吐出來。呀，是5分錢！高考到了，男孩興致勃勃的進入考場考起來。結果，他考了一個好成績。
看到文章中的母親，我也想起了我的母親。盡管我媽有點啰嗦，但都是為我好，她還喜歡瞎操心。記得這是最近發生的事，當時我正在看電視，突然打來了一個電話，不知打電話的是誰，媽媽聽后便從往日的慈善變為暴躁。脫口就說:“還看電視，都快考試了，還不把電視關掉。”我便狡辯道：“電視不是我開的。”于是，我便把事推到別人身上。后來我才知道，是有人告訴我媽由學校招生了。媽媽也真是的，離考試還有幾十天的時間，干嘛這么操心？雖然是瞎操心，但都是為我好呀！
親人朋友，知識海洋，自然社會，你們對我恩情無限，感恩埋藏于心扉：愛它們并為它們奉獻。
《感恩中成長》讀后感4
父母一生的'辛勞都只是為了自己的孩子，父母對孩子做的一切，無論是狠狠地打，還是嚴厲的罵，都是為了孩子著想。我們要理解他們為孩子所付出的“愛”。
文中的“我”被父母管教的很嚴，父母不讓“我”騎自行車趕集，不讓“我”打游戲。現實中，我何嘗不是這樣呢。爸爸媽媽擔心我的學習，處處限制我們的自由，不讓我出去，因為他們知道只要我一出去，不到吃飯時間是不會回來的。父母像長百眼的仙人，對我的行蹤無所不知，對我的性格了如指掌。
我的父母對我管教還行，可是每當我考得差時，他們總是十分嚴厲地教訓我，我心里很傷心。好不容易考好點兒，指望著父母給點獎勵和鼓勵，但我最終只聽到淡淡的一句：下次再考好點兒。暑假去蘇州我想去水上樂園，可是老媽就怕一會下雨，生病了怎么辦，就沒去。
倘若有人救了你，你一定會覺得欠他情，父母是我們一生中首先要報答的人，因為他們為我們坎坷的人生指明了方向，在我m們一次次的“誤入歧途”時，他們一次次的挽救了我們。
感恩是發自內心的。我們要在父母需要幫助的時候給予問候與安慰。感恩需要你用心去體會，去報答。
所以，我們每人都應該有一顆感恩的心，去回報他人，回報社會。共創美好未來！
《感恩中成長》讀后感5
最近，我讀了《在感恩中成長》這本書。書中的很多故事非常感人，這些感人的故事，使我不由的想起了媽媽。
有一次我生病了，老師打電話給媽媽，媽媽很忙，就讓爺爺奶奶把我送到醫院掛水。媽媽很快趕到了醫院，媽媽說：“你什么地方不舒服？”媽媽一邊說一邊伸手摸了摸我的額頭。我說：“頭疼的厲害，肚子也難受。”媽媽心疼地說晚上睡覺著涼了。媽媽一直守在我身邊。一會兒問我好點兒了嗎？一會兒又去向醫生打聽我的病情。看著媽媽忙忙碌碌的樣子，我想：“媽媽對我真好呀！”我真想拉著媽媽的手說：“媽媽我愛你！”
其實媽媽也非常關心我的學習，可是我認為學習是個負擔，作業寫的很馬虎，字跡潦草，經常惹媽媽生氣。現在看到媽媽在醫院著急的樣子，我很后悔。等我病好之后，我要好好學習，認真寫作業，讓媽媽高興！
我的脾氣不好，經常沖媽媽發脾氣，以后我要改掉這個壞毛病，我要多關心媽媽，我希望媽媽天天開心，永遠美麗！
《感恩中成長》讀后感6
父母一生的辛勞都只是為了自己的孩子，父母對孩子做的一切，無論是狠狠地打，還是嚴厲的罵，都是為了孩子著想，我們要理解他們為孩子所付出的“愛”。
文中的“我”被父母管教的很嚴，父母不讓“我”騎自行車趕集，不讓“我”打游戲。現實中，我何嘗不是這樣呢。爸爸媽媽擔心我的學習，處處限制我們的自由，不讓我出去，因為他們知道只要我一出去，不到吃飯時間是不會回來的。父母像長百眼的仙人，對我的行蹤無所不知，對我的性格了如指掌。
我的父母對我管教還行，可是每當我考得差時，他們總是十分嚴厲地教訓我，我心里很傷心，好不容易考好點兒，指望著父母給點獎勵和鼓勵，但我最終只聽到淡淡的一句：下次再考好點兒。暑假去蘇州我想去水上樂園，可是老媽就怕一會下雨，生病了怎么辦，就沒去。
倘若有人救了你，你一定會覺得欠他情，父母是我們一生中首先要報答的人，因為他們為我們坎坷的人生指明了方向，在我們一次次的“誤入歧途”時，他們一次次的挽救了我們。
感恩是發自內心的。我們要在父母需要幫助的時候給予問候與安慰。感恩需要你用心去體會，去報答。
所以，我們每人都應該有一顆感恩的心，去回報他人，回報社會。共創美好未來！
《感恩中成長》讀后感7
海倫·凱勒的一生寫了14部著作，而《假如給我三天光明》也是她的著作之一，這本書介紹了海倫·凱勒偉大的一生，前幾天，我剛讀完了這本書。
《假如給我三天光明》，這本書給我們介紹了海倫·凱勒的一生，讓我感受到了海倫·凱勒的堅強，因為像她這樣盲、聾、啞、的人們，已經絕望了。但海倫·凱勒克服了自身的種種障礙，走遍世界各地；受了良好的教育；獲得了很多的知識；而且寫了14部名著… … …真是太了不起了！
海倫·凱勒不但堅強，而且還不屈不撓。一個生活在黑暗中的女性；一個度過了生命的88個春秋的女性；一個熬過了78年無光、無聲、無語的女性。但創造了一奇跡！這靠的是她有一顆不屈不撓的心啊！
“忘我就是快樂”因而我要別人所看見的色彩當做我的太陽；別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲；別人嘴角的微笑當作我的快樂。從這句話中，我體會到，海倫·凱勒對生活的樂觀；對光明的向往；對聲音的可望………
…… … ……
讓我們記住她：一個生活在黑暗中的女性；一個度過了生命的88個春秋的女性；一個熬過了78年無光、無聲、無語的女性。她，就是海倫·凱勒！
《感恩中成長》讀后感8
曾經有一篇文章，像是一雙溫暖的手，撥動了我心中的一架琴，一種奇妙的旋律，久久地回響在我的生命中······
那是一篇文章——《感恩中成長》，它是一篇美麗的文章，幾乎以前在作文書中都沒有看到它的名字。要想尋覓其芳蹤，必須仔細尋找。
——我是在告家長書中與它的名字相遇的“十度不夠我們的熱情，五十度不夠我們的標準，一百度讓心沸騰起來，一百度是我們灼熱的心。”這些話語像一股潺潺的清流，洗滌了我心頭的塵滓。于是我又想起以前讀過的《美人魚》.《白雪公主》······那時候我沒有把它們當做一首首憂傷的詩來讀，沒有體會到字里行間，有著怎樣的一顆心在跳動，怎樣的淚水再留······
感恩是發自內心的。我們要在父母需要幫助的時候給予問候與安慰。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。因為自古以來的偉人無不有一顆感恩的心，感恩不用驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。我們感激別人的是一份自己的良心，一份孝心。
你也想聽到那種旋律嗎？那么，請走進《感恩中成長》——它會照亮你的心，也會照亮你一生的路！
《感恩中成長》讀后感9
每一個人的成長都是由父母、老師一點一滴培育的。在我還不懂事的時候，我一直生病，媽媽和爸爸一直風中來，雨中去背著我去人民醫院，每當我在掛鹽水時，他們總是在旁邊等候，等待著我把鹽水掛好，掛好后，他們有把我背回去。
等我可以說話的時候，媽媽教我讀字、認字。當我上幼兒園了，早晨媽媽很早起來給我做早飯吃，工作了一天，她還要給我們做晚飯，當做完后我看見媽媽頭上布滿了汗珠。幼兒園里，老師教我們寫拼音、寫數字，還有在游戲中讓我們懂得怎么和同學和睦相處，有的同學不會使用勺子，老師還要教他們怎么使用勺子。小學了，老師教我們知識，每天老師還要批一大堆作業，有時批到很晚才回家，還要備好明天要學的課。有些同學知識沒掌握，老師還要耐心的給他們補課，直到他們弄清楚了為止。老師還教我們做人的道理。
我們只要好好學習，學好各種本領，長大以后做個有用的人才不會辜負他們對我的期望。
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