關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)和解釋是
臧克家說(shuō)："讀過(guò)一本書(shū),像交了一位益友;書(shū)是窗戶。高爾基說(shuō)："每一本書(shū),都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶"。接下來(lái)，就和小編一起看看讀書(shū)的成語(yǔ)及解釋。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)和解釋是
盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)---〖解釋泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。
集螢映雪---集螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
積雪囊螢---積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在---【出處】北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“諺曰：‘積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身�！贾琢�(xí)而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也�！薄窘忉尅糠e蓄財(cái)產(chǎn)，不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)。
渾渾沉沉---廣大貌。《淮南子·兵略訓(xùn)》：“天化育而無(wú)形象，地生長(zhǎng)而無(wú)計(jì)量，渾渾沉沉，孰知其藏。”一說(shuō)，“沉”當(dāng)為“沆”字。參閱清王念孫《讀書(shū)雜志·淮南內(nèi)篇二》。
畫荻教子---荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫教育兒子讀書(shū)。用以稱贊母親教子有方。
含英咀華---咀：細(xì)嚼，引伸為體味;英、華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。
滾瓜爛熟---形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
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我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認(rèn)為讀書(shū)貴在勤奮。中國(guó)有句俗話叫做“一勤天下無(wú)難事”。
關(guān)于熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的'成語(yǔ)及解釋
獨(dú)學(xué)寡聞獨(dú)學(xué)：指自學(xué)而無(wú)以指導(dǎo)切磋.獨(dú)自學(xué)習(xí),無(wú)人切磋,則孤陋寡聞.形容孤偏鄙陋,見(jiàn)聞不多.
篤志好學(xué)篤志：專心一志,立志不變.專心致志,勤奮好學(xué).
高才大學(xué)高才：才能杰出.大學(xué)：學(xué)識(shí)淵博.才能高超,學(xué)識(shí)淵博.亦作“高才博學(xué)”、“高才碩學(xué)”.
高才絕學(xué)①猶言才學(xué)高超.②指才學(xué)高超的人.
高齋學(xué)士南朝梁庾肩吾等十人的別號(hào).
孤學(xué)墜緒將要失傳的學(xué)問(wèn)典籍.
宏儒碩學(xué)指學(xué)問(wèn)淵博的人
敏而好學(xué)敏：聰明.天姿聰明而且喜好學(xué)習(xí).
貧不學(xué)儉謂窮人不必學(xué)儉而不得不儉.
青藜學(xué)士指博學(xué)之士.
青錢學(xué)士《新唐書(shū)·張薦傳》：“員外郎員半千數(shù)為公卿稱‘鷟(張鷟)文辭猶青銅錢,萬(wàn)選萬(wàn)中’,時(shí)號(hào)鷟‘青錢學(xué)士’.”后因以“青錢學(xué)士”譽(yù)稱才學(xué)之士.
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