幼兒教師承諾書模板匯編五篇
在日新月異的現代社會中，能夠利用到承諾書的場合越來越多，承諾書由標題、啟語、正文、結語、署名、日期六部分組成。那要怎么寫好承諾書呢？以下是小編整理的幼兒教師承諾書5篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒教師承諾書 篇1
幼兒教師是孩子的第一位導師，在孩子今后的人生中會產生重大的影響,是教師教育行業的先行者。感受到師德教育是教師最重要的素質,為了進一步"優化師德,端正師風",弘揚高尚師德,切實擔負起教書育人的重任,以良好的形象教育、影響幼兒,做一名人民滿意的教師。幼兒園所有教師承諾書如下:
一、要關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不準體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。
二、要為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。
四、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
五、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程。
六、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能,不增加幼兒過重課業負擔。
七、要團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。
八、要尊重家長,熱情接待;不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。
九、要與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,不守"攤子"、守"點子",不思進取。
十、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
幼兒教師承諾書 篇2
安全是家庭幸福、快樂學習的保證。為強化幼兒園安全防范工作管理，健全家校聯絡，明確安全監管主體責任，牢固樹立安全意識，做到防患于未然，有效預防校園安全事故的發生確保全園幼兒的人身安全。關于進一步加強突發事件信息報送工作的通知》要求，幼兒園與幼兒及孩子家長特簽訂如下安全承書：
一、孩子家長要注重加強對孩子進行安全教育，不斷增強孩子的安全意識，教會他們一些自我防范、自我保護的知識和本領。
二、孩子家長或監護人應告知幼兒園固定的聯系電話，積極主動與幼兒園、老師保持經常性聯系，共同做好子女的安全監管工作。
三、孩子家長要教育孩子嚴格遵守幼兒園的管理規章制度，聽從老師的教育，維護校園安全，共建平安和諧校園。
（一）嚴禁攜帶管制刀具及易燃、易爆、有毒、有害的危險物品入園。
（二）不在校園內追逐打鬧，不攀爬走廊欄桿、窗戶，不從樓上往下拋擲任何物品。
（三）上下樓梯靠右行走，不追逐打鬧，不滑樓梯，不玩危險性游戲，不有意在樓梯及過道制造堵塞和擁擠，用膳就餐文明有序。
（四）愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座；有損壞現象不得觸摸，應及時報告老師、
幼兒園派人修理。
（五）幼兒戶外活動嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，不在體育設施上做危險動作，嚴防安全事故發生。
（六）持接送卡入校園，嚴格遵守刷卡、請銷假制度，不私自外出游玩及出走，離園期間不滯留校園內玩耍，按時回家。
四、孩子家長要教育孩子遵守法律法規，自覺維護社會秩序。
（一）遵守交通法律法規，不強行搶道，不在道路上相互追逐，步行時走人
行道，主動避讓過往行駛車輛。
（二）上下學不乘坐農用車、低速載貨汽車以及報廢車、拼裝車，無牌無照車輛等非法營運車輛，不得駕（騎）機動車輛上下學。孩子家長發現非法營運車輛或車輛超員以及校車駕駛員被更換時，要拒絕讓孩子乘，并及時向當地政府、公安派出所、交警、運政部門舉報。
（三）注意食品衛生安全，不亂吃零食，不在流動攤點購買食物，不購買及食用“三無”食品及霉壞變質食品。
（四）嚴禁攜帶火種入校，森林防火期內：嚴禁攜帶火種入山，并自覺加入到“珍愛森林、
保護家園”行動中來，確保校園消防安全和森林防火安全。上述事項，學生和孩子家長共同承諾，幼兒園強化教育和監督。
幼兒園（蓋章） （承諾人）幼兒姓名：
所在班級：小班 負責人簽字：
孩子家長簽字：
二○XX年四月二十
幼兒教師承諾書 篇3
教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升，我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾：
1、為人師表，使用規范的職業用語；不歧視幼兒，不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長。
2、關愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的'活動權利。
3、尊重每一位家長，熱情禮貌地接待，不指責訓斥家長，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關系；保持家園聯系，每學期至少對每個幼兒電訪一次。
4、自覺遵守園內的規章制度，嚴格執行教育教學常規，認真制定活動計劃，做好課前準備，組織好每一次活動，努力提高自身的水平。
5、團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損學校聲譽和家長利益的事。
6、做好家長學校工作的管理與落實，有目的的開展各項家長活動；堅持每月兩次的園長接待日工作，主動與家長進行溝通，定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議，拓展服務功能，提高服務質量，滿足家長的合理需求。
7、認真晨檢，熱情親切了解詢問幼兒身體狀況，仔細做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的幼兒。
8、為幼兒的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質上的保證；保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。
9、對幼兒的生活護理做到：
（1）及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物再讓家長帶回。
（2）保持幼兒在園內的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。
（3）每天讓幼兒儀容整潔地離園。
以上的承諾望各位園長共同監督
幼兒教師承諾書 篇4
教育事業是圣神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于_西安煤礦機械廠幼兒園后，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下：
1、愛崗敬業：熱愛教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育幼兒提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。
2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行老師的職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受家長禮物。
3、熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4、尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發揮家庭教育資源優勢。
5、嚴謹治學：鉆研業務，參與教改，積極探索幼兒發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。
6、團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創和諧校園文化。
7、為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8、終身學習：以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監督！
責任書簽字（蓋章）后生效。
學校（蓋章）
承諾人（簽名）
20xx年2月17日
幼兒教師承諾書 篇5
為認真貫徹落實《幼兒園教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造優良的教師形象，做一位受幼兒尊敬、讓父母滿意、贏得社會好評的人民教師，我承諾如下：
1.遵守《教師職業道德規范》，關愛本職工作，關愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守。
2.堅持以法治教，認真執行《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。
3.好學上進，勇于創新。主動參加教改實驗和教育科研活動，探索教育教學規律，改進教育教學方式。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。
4.關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護幼兒避免受到他人傷害。
5.自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。
6.模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的優良形象教育引導幼兒。
7.尊重父母，主動與父母聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。父母來訪關度接待，不指責、訓斥幼兒父母。
8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求幼兒購買書籍資料，不向幼兒父母索要或變相索要錢物。
9.身正為范，以德立身。
10.關心幼兒園，處處維護幼兒園集體榮譽，事事為幼兒園著想，愛護公物，關心幼兒園一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人：
日期：
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