教師師德師風承諾書

時間：2021-04-19 09:55:51 承諾書我要投稿

關于教師師德師風承諾書（通用5篇）

　　隨著社會一步步向前發展，用到承諾書的地方越來越多，承諾書是否產生法律約束力，要具體問題具體分析。你所見過的承諾書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于教師師德師風承諾書（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

關于教師師德師風承諾書（通用5篇）

　　教師師德師風承諾書1

　　我鄭重承諾：

　　一、為人師表，關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性；不體罰、變相體罰幼兒，不以任何理由剝奪幼兒學習的權利。

　　二、使用規范的職業用語，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒心靈的話。儀表端莊，舉止文明，穿戴大方得體，體現教師形象。

　　三、愛崗敬業，全心全意為人民服務，并保持一種積極向上的人生態度，不計較一時的成敗得失，在工作中磨練自己的意志。

　　四、關愛幼兒。每天面帶微笑，親切和氣的對待每一位幼兒和家長。真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的孩子還是未懂事的孩子，與他們交流有一種最容易接受的語言——————真愛。

　　五、廉潔從教。遵守教師職業道德規范，認真履行教師職責，無償的為家長提供滿意的服務，自覺維護教師形象。為人師表，廉潔自律。

　　六、遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不再上班時間做與工作無關的事情；不從事有償家教，不向家長索要財物，不接受家長禮物和宴請，堅決抵制社會不良影響。

　　七、尊重家長。熱情禮貌的接待家長，善于聽取家長的建議與意見，認真開展家長工作，促進家園合作。要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥幼兒家長，不把教師的責任推給家長。

　　八、愛崗敬業，樂于奉獻。對待工作認真負責，不分份內份外，不計較個人得失，樂意為幼兒、為他人、為集體奉獻自我。

　　九、團結協作，互相關心，不搬弄是非。有大局意識，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。

　　十、勤奮好學，精益求精。堅持不斷的學習，刻苦鉆研，更新知識結構，提高自身素質和水平，深化教育教學改革。潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

　　十一、為幼兒的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質上的保證，對園內的.各項設施設備定期做好保養和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中健康成長。

　　我們決心：踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認可！

　　教師師德師風承諾書2

　　新的學期已經開始，為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我愿意做如下師德承諾：

　　1、依法執教。自覺遵守有關法律法規，全面貫徹教育方針，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

　　2、愛崗敬業。遵守教師職業道德規范，認真履行教師職責，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不曠課、不隨意停調課、不敷衍塞責。團結同事，共同進步。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3、熱愛學生。尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，關懷和幫助學習和生活上有困難的學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

　　4、遵章守紀。加強效能建設，做到上課不遲到、不早退、不拖堂；上課期間不會客、不使用手機等通訊工具；不在教學區吸煙、喝酒。工作時間不化濃妝，不留怪發型，不穿戴違規衣飾。

　　5、嚴謹治教。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向課堂教學要質量，不違規加重學生課業負擔。

　　6、廉潔從教。不以教謀私，不違規帶生辦班或校外兼課。不利用學生家長為自己辦私事，不亂收費，不向家長索要任何錢物，自覺維護教師形象。

　　7、尊重家長。認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間各種問題和矛盾。

　　8、自尊自愛。堅守高尚情操，遵守社會公德；嚴于律已，講究禮節；衣著莊重，文雅大方；語言、行為規范健康，公共場合使用普通話；積極倡導健康的生活方式。

　　9、不出現其他違背教師職業道德、教師日常行為“十不準”和教師應語忌語“十二條”的言行。

　　承諾教師：

　　日期：

　　教師師德師風承諾書3

　　為了進一步落實黃巖區教育局關于建立健全中小學教師師德建設長機制的意見，樹立教師良好形象，認真履行教書育人的職責，做人民滿意的教師，規范師德行為，我現向學校、社會鄭重承諾：

　　一、敬業愛崗，依法執教，全面貫徹黨的教育方針；

　　二、嚴謹治教，精益求精，認真備課、上課、批改作業、輔導學生；

　　三、熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生，主動關心貧困家庭的學生；

　　四、為人師表，注意自己的儀表舉止，處處為學生表率；

　　五、遵章守紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，不在上課時間佩帶、使用手機等通訊工具，不酒后上課、進教室，不賭博；

　　六、廉潔從教，不接受學生家長的吃請和禮品，不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物；

　　七、不在工作日時間之外（含節假日），在學校、家中或租用場地并收取費用組織學生集中辦班補課、文化藝術培訓及托管服務；

　　八、未經學校同意和教育局備案，不私自到民辦教育機構從事兼職、兼課、作業輔導等有償教學活動；

　　九、不利用工作便利條件，為民辦教育機構、個人組織推薦生源接受課業輔導、文化藝術培訓及托管服務，并從中獲利；

　　十、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯系，做好家訪工作。

　　承諾教師：

　　日期：

　　教師師德師風承諾書4

　　為了認真貫徹落實新頒《中小學教師師德規范》，扎實有效地開展師德師風教育活動，進一步規范我校教師自身行為，加強自身師德師風建設，提高自身職業道德素養，培養高素質人才，辦人民滿意的教育，做群眾滿意的教師，特制定《臨河學校師德師風建設承諾書》。

　　1、在思想建設方面，認真學習“八榮、八恥”重要論述以及《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德修養》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己，團結同事，不僅不滋生事端，還要及時、有效地疏導互相之間有意見的教師的思想工作，做到辦公室內教師和諧相處，全校師生間情同手足。

　　2、在日常工作、生活中：

　　（1）服從領導，團結同志，不計私利，顧全大局，有奉獻精神。

　　（2）遵守勞動紀律，積極參加學校組織的各項集體活動，積極參加各類學習及各類培訓，并認真做好筆記，遵守學校的各項規章制度；上班不遲到不早退，上班期間，不說閑話、不搬弄是非，不干私事、不串辦公室；按時上下課、不隨意離開課堂、不在課堂上接打手機、吸煙或做其他與教學無關的事情；嚴格自律，不參與各類賭博活動，不在上班期間酗酒，不參與與教師身份不符的各類娛樂活動。

　　（3）備課充分、認真，查找與教材有關的資料，做到教學設計上的創新；積極主動地向老教師和優秀教師學習，與他們共同探討教學中出現的問題并及時改正；批改作業全面、細致；堅持做到學困生作業每次都面批，對學生課下進行義務輔導，以提高學生的整體成績；嚴格做到優生、學困生一視同仁，不歧視學困生。

　　（4）將育人作為自己教書育人的首要職責，自覺承擔教育管理學生工作，注意工作方法，講究語言文明，尊重學生人格，鉆研學生心理學，及時掌握學生的心理動態，與學生進行課下談心，做學生的好朋友，做到對優生不偏愛、縱容，對差生也不指責、訓斥，諷刺、挖苦，污辱、謾罵甚至體罰或變相體罰。處理問題換位思考，轉化工作耐心細致。

　　（5）不辦各級各類有償輔導班，不搞有償家教，不以教師特殊身份向學生推銷各種書刊、雜志、復習資料，不向學生或家長索要各種錢物，不收學生或家長各種禮品，不接受學生或家長各種宴請，注意自身形象，為人師表廉潔從教。

　　（6）傾聽家長意見、建議，接受社會輿論監督，勇于承認錯誤，努力完善自我。能夠經常性的家訪，與家長共同研究學生的教育工作，有事及時與家長聯系，及時處理，做一個讓家長滿意的教師。

　　教師師德師風承諾書5

　　新的學期已經開始，為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我們愿意做如下師德承一、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人，為人師表；敬業愛崗，忠于職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責。

　　二、要為人師表，使用規范的職業用語；不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。

　　三、不體罰、變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。

　　四、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。

　　五、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。六、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能；不七、要與時俱進，更新教育觀念；不要安于現狀，不守“攤子”、守“點子”，不思進取。

　　八、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃裝艷抹。

　　承諾人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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