初中教學(xué)工作承諾書(shū)范文
為了切實(shí)貫徹落實(shí)扶風(fēng)縣教育體育局“創(chuàng)名校、育名師”的工作目標(biāo)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量大提升，現(xiàn)就我校教育教學(xué)工作向扶風(fēng)縣教育體育局、社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)和全體學(xué)生鄭重承諾：
一、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，始終堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展人才的辦學(xué)思想不動(dòng)搖。
二、秉承“崇德、誠(chéng)信、博學(xué)、求實(shí)”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念實(shí)施教育教學(xué)管理，為全體學(xué)生自主、多樣、持續(xù)、和-諧的發(fā)展，提供一個(gè)生機(jī)盎然蓬勃向上的文明和-諧校園。
1、利用文化長(zhǎng)廊、板報(bào)、櫥窗、展板等的育人功能，讓環(huán)境育人說(shuō)話，用氛圍熏陶教育師生；
2、三月份綠化、美化校園，讓師生感受到校園“家”的氣息，，讓師生樂(lè)教、樂(lè)學(xué)；
3、建綠色校園、書(shū)香香園、數(shù)字校園、和-諧校園、文明校園，五園同創(chuàng)，使師生愛(ài)校如家。
三、全體絳中人恪守“熱愛(ài)祖國(guó)、忠于事業(yè)、遵規(guī)守紀(jì)、教書(shū)育人、正直誠(chéng)實(shí)、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，為人、為學(xué)、為師做學(xué)生的表率，用愛(ài)心和心智為每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展、實(shí)現(xiàn)幸福人生奠基。
1、熱愛(ài)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，教書(shū)、育人并舉；
2、嚴(yán)守“十誡”，為人師表；
3、檢查學(xué)生的假期作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)；
4、每晚給學(xué)生布置適量家庭作業(yè)，第二天老師檢查并當(dāng)面指出問(wèn)題；5、堅(jiān)持定期檢查學(xué)生的配套資料填寫(xiě)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查漏補(bǔ)缺；6、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率做到80%以上，學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%；
7、開(kāi)足開(kāi)齊課程，積極實(shí)施社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
8、本學(xué)期開(kāi)展不少于2次的文體藝衛(wèi)活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
四、始終堅(jiān)持“辦人民滿意的教育，做學(xué)生愛(ài)戴的.老師，創(chuàng)社會(huì)稱贊的學(xué)校”辦學(xué)思路，以科研興校為抓手，以精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，實(shí)施全過(guò)程德育管理，創(chuàng)扶風(fēng)教育品牌，培絳中教育特色，育絳中校園教育亮點(diǎn)。
1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)“三課”不少于40節(jié)，且必須有指導(dǎo)性評(píng)課建議;
2、對(duì)安排的引領(lǐng)示范課、研討課、過(guò)關(guān)課等準(zhǔn)確診斷反思，進(jìn)行導(dǎo)課；
3、參與、指導(dǎo)教研組、備課組工作；
4、領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包班級(jí)，每日“三上三下”深入一線巡查不少于4次；
5、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值日、巡夜制，確保教學(xué)秩序正常。
6、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)、教師全年繼續(xù)教育不少于32學(xué)時(shí)，校本研修不少于40學(xué)時(shí)；
7、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全年組織不少于80%的教師外出學(xué)習(xí)；
8、緊抓校本教研工作，本學(xué)期聘請(qǐng)專職人員來(lái)我校講課，組織校本培訓(xùn)至少4次不少于8個(gè)學(xué)時(shí)；
9、實(shí)施“青藍(lán)工程”和“青教培養(yǎng)工程”，確保2016年培養(yǎng)2-3名縣級(jí)名師。
五、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。以“有效教學(xué)”課改實(shí)驗(yàn)為導(dǎo)引，以“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”課改模式為平臺(tái)，以教師工作評(píng)價(jià)為杠桿，以教研活動(dòng)為載體，實(shí)施“三化一高”管理，夯實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量提高措施。
1、教師確定自己教研課題和教研小課題，領(lǐng)導(dǎo)審查通過(guò)后執(zhí)行；
2、狠抓教研常規(guī)工作，每月完成《絳帳初中校本研修記錄冊(cè)》的填寫(xiě)和檢查工作。a、認(rèn)真參加每周一晚的備課組會(huì)和雙周晚的教研組會(huì)；b、每月聽(tīng)課不少于4節(jié)；c、每月做中考套題不少于3套；d、每月必須寫(xiě)一篇教學(xué)診斷反思；e、期中必須有教科研階段性論文；f、期末必須上交一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；g、每次考試后撰寫(xiě)上交一篇考試總結(jié)與反思文章；i、每節(jié)教案后必須有教學(xué)后記；j、每學(xué)期至少進(jìn)行一節(jié)公開(kāi)課教學(xué)；
3、認(rèn)真研讀《絳帳初中高效課堂操作手冊(cè)》，能熟練運(yùn)用“五步三查兩展示”的操作模式上課、備課；能熟練開(kāi)發(fā)“三單”；
4、九年級(jí)教師必須精研《陜西省初中學(xué)業(yè)考試說(shuō)明》，探究中考命題趨勢(shì)，準(zhǔn)確把握中考命題方向；
5、九年級(jí)教師以備課組為單位，每周晚進(jìn)行不少于4個(gè)學(xué)時(shí)的集體教研、備課活動(dòng)，集體研讀教材、《考試說(shuō)明》、自制考試題，為大幅度提高復(fù)課效益打好基礎(chǔ)；
6、九年級(jí)教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的觀念，確保2016年我校中考綜合排名進(jìn)入全縣前五名；
7、七、八年級(jí)教師要牢固樹(shù)立質(zhì)量從初一、初二抓起的質(zhì)量意識(shí)，確保我校在期中、期末考試中位居全縣五強(qiáng)之列；確保在五月份進(jìn)行的八年級(jí)縣級(jí)競(jìng)賽中進(jìn)入前八名；
六、認(rèn)真開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大教研、制度大完善、作風(fēng)大整頓、工作大推進(jìn)”活動(dòng)，使全體教師再次深刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的使命，以高度的責(zé)任心何主人翁意識(shí)，全心全意搞好教學(xué)工作。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、重溫《絳帳初中教學(xué)常規(guī)要求》，審視、自省差距與不足，堅(jiān)決杜絕有違要求的行為；
2、學(xué)習(xí)十六大精神，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》、《陜西省“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《教師法》等文件法規(guī)，每人記不少于10000字的政治學(xué)習(xí)筆記；
3、制定《絳帳初中教師行為規(guī)范》、《絳帳初中高效課堂制度》、《絳帳初中高效課堂師生評(píng)價(jià)制度》、《絳帳初中校本研修記錄冊(cè)》等，完善、修訂《絳帳初中導(dǎo)學(xué)案》、《絳帳初中制度匯編》等；
4、每位領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真簽寫(xiě)《教師崗位目標(biāo)責(zé)任承諾書(shū)》、《絳帳鎮(zhèn)絳帳初中教師履職報(bào)告》、完成“查不足、提建議、明目標(biāo)、強(qiáng)措施”活動(dòng)自查表和“查不足、提建議、明目標(biāo)、強(qiáng)措施”活動(dòng)意見(jiàn)征求表；
七、對(duì)每一位學(xué)生全面負(fù)責(zé)。實(shí)施全過(guò)程德育管理，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校、學(xué)生四位一體的教育功能，立德樹(shù)人，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。深入挖掘馬融傳統(tǒng)文化精神精髓，結(jié)合高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和適應(yīng)社會(huì)能力，讓每一位學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升，把每一位學(xué)生引向成功。
1、利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、進(jìn)村宣傳等多種形式，向社會(huì)、家長(zhǎng)全面介紹學(xué)校的建設(shè)，達(dá)到學(xué)校教育上的最大認(rèn)同，獲得社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建設(shè)地最大支持，盡力破解部分學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的社會(huì)難題，使我校學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)；
2、組建學(xué)生自主管委會(huì)和班級(jí)自主管委會(huì)，發(fā)揮學(xué)生自主管理功能，提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力，為教育教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階創(chuàng)造條件；
3、利用《絳帳初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》《絳帳初中學(xué)生心理健康指導(dǎo)》等校本教材，使學(xué)生能掌握一定的學(xué)習(xí)方法、克服學(xué)習(xí)中遇到的心理障礙，為學(xué)生走上社會(huì)、適應(yīng)人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
4、通過(guò)對(duì)校本教材《絳帳初中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》的學(xué)習(xí)，繼續(xù)從早讀、上課、自習(xí)、考試、實(shí)驗(yàn)操作、社會(huì)實(shí)踐等十二個(gè)方面規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生專心致志的學(xué)習(xí)精神進(jìn)一步得到強(qiáng)化，讓絳帳初中的學(xué)生在校是好學(xué)生，出校具有紳士、淑女風(fēng)范；
5、依托地域優(yōu)勢(shì)，深挖馬融文化精神，讓學(xué)生瞻仰先賢遺跡、學(xué)習(xí)古人風(fēng)范、爭(zhēng)當(dāng)馬融弟-子，使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步凈化、提升。
八、利用校園文化建設(shè)工程、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程的契機(jī)，深挖利用教育資源，強(qiáng)文理、重藝體，走特色辦學(xué)的路子，不斷提升辦學(xué)檔次，促使學(xué)校快速和-諧發(fā)展。
1、解決學(xué)校光纖接入問(wèn)題，使老師能夠隨時(shí)上網(wǎng)查閱最新教育教學(xué)資料，做到優(yōu)質(zhì)教育資源共享；
2、利用板報(bào)、櫥窗、文化走廊等校園文化建設(shè)景觀，熏陶師生心智，使師生更加明禮儀，知廉恥，強(qiáng)技能；
3、加強(qiáng)部室建設(shè)，添購(gòu)教學(xué)器材，保證師生有足夠的可供查閱的資料;保證教師教學(xué)儀器夠用、足用；保證開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能得到進(jìn)一步提升；保證九年級(jí)學(xué)生的理化生實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行且取得好的成績(jī)；
4、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)體代隊(duì)的訓(xùn)練，體代隊(duì)能參加各級(jí)各類(lèi)比賽且取得較好成績(jī)；繼續(xù)指導(dǎo)文藝興趣小組和美術(shù)興趣小組的正常活動(dòng)，年內(nèi)至少開(kāi)展一次文體活動(dòng)、舉辦一次師生書(shū)畫(huà)展，使學(xué)生綜合素質(zhì)繼續(xù)健康發(fā)展；
5、利用綜合樓、學(xué)生住宿樓的美化亮化工程契機(jī)，教育師生愛(ài)校如家，增強(qiáng)師生主人翁意識(shí)，使學(xué)校地教書(shū)育人環(huán)境更加和-諧、美麗、溫馨。
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