文案策劃

時間：2022-05-26 11:59:50 策劃文案我要投稿

關于文案策劃模板匯編九篇

　　隨著社交網絡的興起和普及，大家都知道一些經典的文案吧，文案具有在理智上啟發人們，在情感上打動人們的作用。那么問題來了，到底什么樣的文案才是低調奢華有內涵的呢？下面是小編整理的文案策劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于文案策劃模板匯編九篇

文案策劃篇1

尊敬的領導：

　　您好！

　　首先感謝您在百忙之中抽時間來閱讀這封自薦書。

　　我是XX職業技術學院一名應屆畢業生，本人樂觀向上，熱情大方，有一定中英文寫作基礎，我渴望能在貴公司找到一份文案策劃的工作，為貴公司貢獻一份力量。

　　我個性開朗大方，形象佳，人際關系好，三年的學習生活，培養了我靈活的思維方法和開拓進取的創新意識，我也很好地掌握了專業知識，并能熟練地運用于工作實踐中。而且本人興趣廣泛，愛好音樂、繪畫、寫作等，是文藝骨干，在不斷的學習和工作實踐中養成了認真細心，責任心強的工作態度和良好的團隊協作精神。我還擔任了學生會部長的職位，這份工作使我增強了與人的溝通協作能力，組織管理能力，讓我受益匪淺。

　　在學有余力的情況下，我閱讀了大量課外書籍并堅持寫作，這使我的寫作水平得到很大的提高，文章多次發表在學院刊物上，并在征文比賽中獲得不錯的成績，寫作能力得到一致的肯定。同時我通過選修和實踐掌握了網頁制作，版式設計，編輯學等知識，實習的經歷更鍛煉和提高了我的綜合能力，也使我更了解社會。這一切使我初步具備了從事文職工作，文案策劃，編輯等方面的工作能力，在生活上我樂觀向上，并能適時地自我反省。

　　伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完三年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識，課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會。

　　雖然現在我只是一名沒有什么實際工作經驗的應屆畢業生，但是我有顆真摯的心和拼搏進取的精神，以及扎實的專業基礎知識，也許我不是最優秀的，可我一定是最認真負責的，我相信，只要貴公司給我一次展示機會，我就一定不會讓您失望，我迫切希望早日成為貴公司的一員。

　　此致

　　敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

文案策劃篇2

　　【摘要】由于新媒體環境下，電商文案的業務范圍無限擴大，但教學相對滯后，在教學資料、訓練方法等諸多方面均面臨著巨大的挑戰。本文結合學生的特點，引入任務驅動式教學方法，為電商文案策劃課程教學模式提供新的思路。

　　【關鍵詞】電商文案策劃任務驅動教學模式

　　電商文案策劃是一般高職院校電子商務專業的必修課程，其應用性和實踐性極強。在以往的教學實踐中，雖然部分院校采用過情景模擬教學法、案例教學法等多項實戰式教學方法，但仍存在著學生參與性不強、動手能力差等問題。為此，本人在學習和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學改革實踐的基礎上，參考業內對于相關專業人才的需求情況，提出了基于任務驅動的電商文案策劃課程教學模式改革。

　　一、“電商文案策劃”課程特點及教學現狀分析

　　（一）課程特點分析

　　電商文案策劃課程的教學目標主要是培養學生初步的電商文案策劃及寫作能力。該課程不僅要求學生具有扎實的理論功底，而且還需要具備一定的文案撰寫能力。換句話說，即使學生了解再多的文案寫作技巧，但在實際寫作時不會運用，教學效果也不理想。

　�。ǘ┱n程教學現狀

　　教材案例陳舊，針對性不強。目前，涉及到電商文案寫作的教材基本沒有，市面上絕大部分的文案寫作教材主要還是圍繞應用文寫作、商務文案寫作等傳統的框架結構，其中對于電商文案的部分，案例陳舊且不經典，寫作技巧也缺乏深入的介紹。

　　采用傳統授課方式，效果一般。目前，該課程主要采取教師課上講、學生課后練的傳統教學方式。盡管教師在上課內容的選取以及課件的制作上花了很多時間和精力，但學生學習積極性不高，作業完成效果不理想。

　　閉卷考核，不符合課程教學目標。該課程采用閉卷考核的方式對學生進行考查，這對于實踐性和操作性極強的文案策劃類課程來講顯然不合適。

　　為了改變這種狀況，就需要充分發揮教師的主觀能動性，創新教育教學模式，轉變教學方式，使教學更加貼近現實的需要，從而培養出符合電商行業發展需求的人才。

　　二、何為“任務驅動”的課程教學模式

　　“任務驅動”的教學模式指的是在教學活動過程中，以任務為核心，教師僅作為引導者，學生則以團隊作業的方式共同完成某項實踐性任務，從而實現既定教學目標的教學方法。

　　具體到電商文案策劃類課程，則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線，在對各個崗位工作任務進行細分的基礎上，通過團隊合作的方式，共同參與和完成若干細分任務，從而使學生明確電商文案策劃工作的流程、步驟，熟悉電商文案策劃各崗位的工作內容，從而全面提升電商文案策劃的實踐操作能力和綜合素質。

　　三、“任務驅動”教學模式實踐思路

　　與情景模擬教學法、案例教學法等多項實戰教學模式相比，任務驅動教學模式在目標上更加明確，另外以團隊合作的方式，更加有利于訓練學生的職業核心能力和團隊協作能力。

　　（一）教材的改革

　　現有的電商文案策劃教材系統性缺乏，不利于教師開展教學以及輔助學生學習。針對這種情況，可以結合電商企業實際需求展開調研，并與電商企業合作開發教學資源，對相關專業知識按照崗位任務形式進行分類整理。

　　（二）“任務驅動教學法”的應用

　　第一，明確教學流程。首先，由教師把學生按照個人意愿或抽簽等方式進行分組。然后，以“任務”為核心，按照“尋找并確定適合的學習任務—教師簡明扼要地講授基本知識及注意事項—學生以小組合作的形式完成任務—教師圍繞任務做好各項專業技能的輔導—對各小組的任務完成情況進行評比和總結”的教學流程展開教學活動。

　　第二，整合案例教學法、團隊合作教學法等多種教學改革方法展開教學活動。首先，結合眾多的廣告營銷類網站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優勢，幫助學生了解最新的觀點資訊以及最前沿的方法案例，并通過新媒體提高寫作能力。其次，在任務實施過程中，要求學生以小組為單位展開合作，共同討論來完成教學任務。

　　（三）考核方式的改革

　　考核注重對教學過程的評估以及對團隊成果的檢測。學生成績的評定主要圍繞學生態度、小組團隊精神、小組任務完成情況等因素進行綜合考查，其中小組得分占個人成績的70%，個人表現占30%。

　　設定單項獎。為了激發學生的學習興趣以及團隊協作愿望，通過設置最佳組織獎、最佳團隊以及最佳貢獻獎等單項獎，每項得獎者可在總分數上加5分。

　　四、面臨的挑戰

　　“任務驅動”教學模式雖然具有一定的優勢，但仍然面臨著巨大的挑戰。

　�。�1）教學內容的變更。課程教學內容不要面面俱到，而要選擇重點的、有實際操作意義的內容編寫任務，進行重點學習和講解。其中以新媒體環境下“威客”為代表的新媒體工具，為課堂教學“任務”的選擇提供了新的途徑及方向。另外，教師可以利用小組學習的便利性，布置題目，讓學生自己搜集、匯總材料，進行課前演示。

　�。�2）教學形式的改革。現在課程教學采取自然課表的形式，不利于實操訓練任務的完成，建議采取專用周的形式，這樣既保證了學生掌握相關的知識、取得相應的學分，又方便任務的完成。

　�。�3）教學硬軟件環境。首先，要求教師必須非常熟悉教學的內容和要求，能夠把知識有機地串聯起來，簡明扼要地闡述任務要求。其次，需要實訓場地，以便學生在“真實”的情景下更好地完成教學任務。

　　（4）激勵機制尚未形成，部分學生存在“搭便車”現象。首先，由于分組安排不合理，任務分配不均等原因，部分同學參與熱情度不高，少數人有意或無意地完成了大部分的工作任務。其次，部分小組成員抱有敷衍心態，合作意識有待加強。因此，如何引導學生明確團隊內部分工，建立起組與組之間的競爭機制就顯得尤為迫切。

　　總之，為了更好地實現“電商文案策劃”課程的教學，在今后的教學實踐過程中，還需要配合時代的變化和學科的進步不斷地進行教學模式的變革與調整。

　　參考文獻：

　　[1]龔燕玲.學習任務教學法在《電子商務文案寫作》課程的實踐與思考[J].考試周刊，20xx.

文案策劃篇3

　　經常參加涂鴉社團活動，對于漫畫CG和繪畫插圖很熱愛，有較強的手繪能力，希望能找一份與之相關工作，后多次在廣告公司實習，曾在佛山生活快遞雜志擔任平面執行設計師，有一定工作經驗。現擔任雅昌藝術論壇CG漫畫分論壇斑竹。

　　能夠熟練運用PHOTOSHOP等美工專用軟件。能夠熟練手繪POP。能夠獨立完成平面設計工作。

文案策劃篇4

　　一、活動背景：

　　大學生創業主要是在校大學生和大學畢業生群體組成，近年來大學生創業問題越來越受社會的關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經濟繁榮發展的同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新興的現象。大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。生活在網絡時代，“向網絡要效益”已不僅僅是一句口號了。網絡是21 世紀人類最大的革命，網絡經濟如排山倒海般涌來。一批有智慧有魄力的年輕人，短短幾年完成從平民到億萬富翁的蝶變，如sohu的張朝陽、百度的李彥宏、阿里巴巴的馬云等等。如今，很多大學生開始了網上開店。網上開店漸成時尚，樂此不疲，有的比上班族掙的錢還多，不僅緩解自己的經濟壓力，經營的過程也一定能學習不少的知識。但由于大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備，而且急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。

　　二、活動目的：

　　讓大家了解大學生創業是一回什么事，須要具備哪些素質。對電子商務有一定的了解，知道怎么在網上開個小店。

　　三、活動簡介：

　　電子商務協會計劃于XX年1x月x日左右舉行一次大型的講座，并借助此次宣傳關于大學生怎樣創業，對電子商務(網上開店)是個什么概念。

　　四、活動地點及負責人：

　　宣傳活動地點：南北兩院教學樓，南院門口

　　負責人：電子商務協會宣傳部

　　五、活動前期準備

　　1.活動申請 ;

　　2.設計宣傳板

　　3.設計及復印海報和宣傳單

　　4.在校園51群進行網上積極宣傳;

　　5.大力開展本院的內部宣傳讓更多人了解電子商務。

　　注：宣傳計劃 (◎為基本宣傳項目，□為補償)

　　◎橫幅在教學樓過道和公寓過道懸掛一星期懸掛到宣傳活動結束一目了然，持續時間長贊助方以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的

　　◎ 海報宣傳在全校各宣傳欄內張貼大型海報,內容激情活力,不失清新高雅,在保證相關活動的宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益. 宣傳活動前一周分2次粘貼 **學院西校區的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。置于校內外人口較多活人口流動量大的路上, 和宿舍區建議贊助方參與設計海報傳單

　　◎傳單派發各宿舍樓的每一個宿舍

　　◎展板在宣傳活動前三天進行展板宣傳

　　現場介紹show活動前三天宣傳效果好，形象生動

　　六. 商家補償計劃 (隨著宣傳項目的增多，宣傳費用有所增加)

　　□冠名權本次活動可以由贊助方來命名。 (可商定)

　　◎傳單宣傳傳單上贊助方以贊助商的身份出現或同時派發贊助方的傳單。(可商定)

　　◎小冊子宣傳如贊助方有新的宣傳冊子可協助派發由商家自己提供(擬定)

　　◎海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上贊助單位標志物 (可商家自行設計)◎宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我協包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼

　　◎橫幅宣傳，在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅不可太商業化

　　現場show可以現場介紹贊助商需商家提供一些實物和資料

　　咨詢點宣傳活動前兩天和活動當天可設點接受學生咨詢，從而介紹貴贊助商。 (商定)

　　問卷調查活動當天可在咨詢處進行問卷調查

　　七、經費預算

　　電子商務協會財務部預算(商定)

　　八、講座開展內容：

　　1、主持人宣布開幕式開始。

　　2、開幕致詞

　　3、介紹“大學生創業新主張，輕松開網店講座”系列活動具體流程和詳細情況。

　　4、觀眾提問。

　　6、主持人宣布“大學生創業新主張，輕松開網店講座”正式結束。

　　九、活動中應注意的問題及細節：

　　一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。

　　二、獲得支持。獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情;

　　三、組織任務小組，分配人員職責。權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息;

　　四、贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，這是活動需要。有了經費，一切好辦;

　　五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

　　六、進行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。

　　七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度;

　　八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。

　　九、特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。

　　十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的締造者。當然，也欣賞自己的成功吧。

文案策劃篇5

　　1、負責店鋪微博，微信，微淘等各平臺的內容輸出，各推廣媒介文字信息的編輯、發布;

　　2、宣傳推廣文案及宣傳資料文案撰寫、發布;

　　3、配合公司產品，對產品信息文字描述進行編輯;

　　4、協助公司各類服裝資訊的采編工作，定期跟蹤行業資訊，撰寫行業快訊;

　　5、網站類容搜索、編輯、維護等;

　　6、品牌線上、協助策劃線與日常更新與維護，其它文字工作。

文案策劃篇6

　　1、負責淘寶商城的整體文案和編輯工作，使商品促銷實現品牌化宣傳。

　　2、撰寫寶貝描述文案、單品策劃文案，廣告文案，品牌宣傳文案。

　　3、撰寫各種促銷及營銷文案與實施方案。

　　4、負責撰寫有關品牌及產品形象的文字介紹和軟文。

　　5、配合設計人員，進行品牌宣傳等軟文撰寫。

　　6、知識面廣泛，文筆佳，思路清晰，創意豐富，具有較高的語言提煉能力和藝術鑒賞能力善于在文字上引導客戶。

　　7、撰寫各類宣傳品中的商品賣點和活動內容進行文案描述。

　　8、具備商業敏感性，能對各分類商品的特點以文字進行表現。

文案策劃篇7

尊敬的xxx公司招聘經理：

您好!

　　非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，為一個正在尋找更大發展前途的青年鋪開了光

　　明之路。我相信貴公司是我最想要加入的公司，而貴公司也是會需要我這樣的'有為青年的。從大學開始，一直到畢業以后的五年時間，我一直從事這方面的工作，所以在活動策劃

　　這方面，我擁有豐富的工作經驗。曾經策劃過大大小小的活動多達200多場。例如：協調籌款和捐贈非營利組織促進交流和銷售青年藝術品，組織兩個年度籌款活動，擔任主要接觸點所有涉及到的供應商，開發有效的社交網絡、廣播和印刷廣告宣傳推廣活動。再如，協調員事件管理解決方案：無縫的計劃和執行活動，專業(會議、會議)和社會(婚禮、生日慶典)，管理預算高達xx0美元，500人參加，供應商和事件的監督團隊貢獻者包括演員、攝影師、供應商，和運輸服務。

　　從上面的一些案例可以看出，我在這方面的能力。希望經理看完我的求職信之后，可以考慮一下我。

　　我相信只要貴公司能夠看到我的潛力和我的能力，我就會為貴公司的發展做出我最大的貢獻，我會更加努力的工作，回報貴公司對我的信任和支持!

　　此致

敬禮!

文案策劃篇8

　　一、確定招聘原則

　　品德優良，學習能力適應能力強。有較強的文字功底，專業知識扎實，能滿足公司業務范圍內的各項工作，服從公司的安排分配，履行各項規章制度，具有良好的職業操守，有兩點團隊合作精神以及飽滿的工作熱情，身體健康。

　　二、招聘方式的選用

　　網上招聘

　　三、招聘信息發布

　　1.公司相關信息：文字介紹以及能反映公司業務和健康積極精神風貌的員工活動圖片，讓求職者在充分了解本公司的前提下前來應聘。

　　2.崗位職責及要求描述，盡可能做到詳細。

　　如：大專以上學歷，營銷策劃類相關專業畢業，兩年以上文案策劃相關工作經驗，有豐富活動策劃提案者優先，攜帶相關作品；出色的文字和語言表達能力，思維敏捷、視野開闊，具備獨立完整的策劃、提案、活動執行能力；良好的客戶溝通能力及心理承受能力；熟悉掌握辦公軟件的使用；負責相關項目的撰寫、提案及執行管理；負責客戶和同事間的協調溝通，滿足客戶項目要求，順利完成項目執行；有較強的邏輯思維能力、創意、策劃能力，并具備良好的溝通表達能力；有團隊意識，為人親善，脾氣和藹，團結同事，服從公司領導安排，有奉獻精神。

　　四、招聘流程

　　1.篩選簡歷：嚴把簡歷篩選關，對于不符合崗位職責要求的直接淘汰，對于簡歷符合要求的則通過其前工作單位確認其信息真實性；

　　2.電話通知面試：通知面試前需稍微確認有關的信息，比如說學歷、工作經驗方面的。

　　3面試：面試組由人事部以及專業的文案策劃（在本行業做過為佳）組成。

　　根據應聘者提供的資料，主要考察以下幾項：學歷是否與招聘要求一致，工作經驗是否為兩年以上，個人經歷是否真實，對工作的理解是否與企業經營方針一致，面試組要對每個人的特長和不足進行充分的評價分析，確定初步選擇意向后，通過特定方式（如心理測試）考核其創新能力，擇優錄用。

　　4.結果反饋：面試通過后，根據情況確定其報到時間，辦理相關入職手續，試用一個月，試用期對其進行考核跟蹤反饋，合格則轉正。