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社會實踐活動策劃書

時間:2024-07-14 00:14:59 秀雯 策劃書 我要投稿
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社會實踐活動策劃書(通用14篇)

  時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,下面是小編精心整理的社會實踐活動策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

社會實踐活動策劃書(通用14篇)

  社會實踐活動策劃書 1

  一、活動背景

  2000多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本范式。進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現代的詮釋,賦予新的時代內容,并努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案。孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義。伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養的老人作對比、農村分散供養的五保家庭與敬老院形式集體供養的老人生活做對比等)。

  二、活動目的、意義和目標

  活動目的:展現大學生良好精神風貌。

  活動意義:大學生學有所成回報社會,為構建社會主義和諧社會提供適當的可參考資料。

  活動目標:通過調查研究分析,為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

  三、資源需要

  人力資源:

  1、在xx需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務,聯系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

  2、主管宣傳方面的'人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯系好地方報紙,保證宣傳力度。

  物力資源:需要調查問卷、旗子、帽子、衣服。

  四、活動開展

  目的地:xx省xx縣。

  時間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉下五保家庭。

  1、調查問卷形式,回來后統計數據。

  2、典型事例個別采訪的形式。

  3、給老人送去生活所需。

  4、帶去精神方面的文藝等娛樂。

  5、跟當地媒體聯系,做好協調。

  6、加工成文字材料,做好最后的總結。

  五、經費預算

  1、來回路費,每人次xx元,預計xx元。

  2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預計xx元。

  3、xx頂帽子xx元左右。

  4、吃飯、住宿xx左右。

  5、調查問卷xx份左右,一面旗子,衣服3套(由學院提供)。

  6、總計xx元左右。

  7、活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

  六、活動中應注意的問題及細節

  1、安全問題。

  2、注意大學生自身形象。

  七、活動負責人及主要參與者

  組織策劃:

  參與者:

  宣傳等將會責任到人。

  1、前期準備。

  xx月xx日—xx月xx日

  完善活動策劃書,聯系xx有限公司。

  招募隊員。

  采購團隊所需物品。

  2、活動安排。

  xx月xx號:從xx乘車到達xx,xx有限公司經理xx熱情的接待了我們,替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。

  xx月xx號:公司總經理xx在公司辦公室接見了分隊隊員,了解了隊員的想法和目的,認真地為隊員們的實踐內容作了安排,分隊隊員中男生主要下車間實踐,女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

  xx月xx號:分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習,并與公司員工交流心得。

  xx月xx號:公司總經理xx為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識。

  xx月xx號————xx月xx號:隊員們前往xx市xx鎮跟隨公司銷售員xx一起做飼料銷售。

  3、活動后期。

  積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞。

  活動后及時總結,并及時上報相關資料。

  八、經費預算

  車費:xx元/人共計xx元。

  團隊申報材料制作xx元。

  共計xx元。

  九、注意事項

  1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則,尊重當地的風俗習慣,注重禮儀禮節,禮貌待人,著裝正式、整潔,體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌。

  2、加強安全教育。

  3、發揚吃苦耐勞精神,聽從指導老師安排,服從隊長指揮。

  4、實踐中不擅自離隊,有事事先向隊長請假。

  5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳。

  6、堅決遠離黃、賭、毒、險,確保實踐活動安全順利,遇事冷靜思考,不與當地群眾發生沖突事件。

  7、乘坐正規的客運單位車輛。

  社會實踐活動策劃書 2

  一、活動目的:

  了解近年來建筑單位在現場施工時遇到的主要問題與難題,研究探索解決問題的方案,通過此活動增長自身對建筑施工的了解,積累經驗,提升實踐能力與社會競爭力,暑期實踐活動策劃書。

  二、活動對象:

  江門鶴山市內所有建筑公司、建設單位。

  三、活動地點:

  江門鶴山市內各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。

  四、活動方式:

  1、拜訪公司單位,與公司負責人、專業人士交流

  2、調查問卷

  3、到施工現場考察

  4、開研討會、總結會議

  五、活動時間及階段性計劃:

  本次活動計劃時間持續近40天,由20xx年7月15日到20xx年8月23日主要分五個階段:

  1、第一階段(7月15日到20日):上網查找相關資料,了解近年建筑施工遇到的'難題類型,同時盡可能收集各家公司單位的資料,通過討論制定相關調查問卷。

  2、第二階段(7月21日到27日):拜訪各公司單位負責人,通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題,完成相關的調查問卷,并爭取前往其施工現場考察的機會。28日開會討論,并總結第二階段工作。

  3、第三階段(7月29日到8月4日):到相關施工現場考察,理論聯系實際,發現問題,5日開會進行第三階段的總結,主要是匯總前段時間了解到問題

  4、第四階段(8月6日到15日):查找相關資料,共同研討解決施工存在問題的方案,咨詢指導老師及相關技術人員,確立可行性方案,完成活動總結報告。

  5、第五階段(8月20日到23日):為感謝對支持本活動的公司單位,回贈相關方案供其參考。

  六、經費來源:

  所有經費由參與活動的組員平攤。

  社會實踐活動策劃書 3

  一、 活動時間:

  9月9日

  二、 活動地點:

  楠園架空層(或門口)

  三、 活動形式:

  十六支下鄉隊伍在社會實踐展區內展示各自下鄉成果以及相關資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分,再加上現場觀眾的投票,以此作為文學院優秀社會實踐隊伍評選的`參考標準之一(占隊伍總得分的30%)。

  四、 展區內容:

  策劃書、調研報告集、社會實踐文集、社會實踐圖文集(圖片加說明)、教案集、隊員社會實踐日記、各種下鄉紀念品(留言板、學生書信、學生作業等)以及 紙質展板。(以上展示內容由各隊伍自行選取,不做硬性規定,可自行創新) 說明:各隊的材料自行打印,裝訂成冊。紙質版材料請于成果展結束當天上交。

  五、 活動流程:

  階段 時間 活動 前期準備

  9月9日以前

  1.各隊伍準備好成果展將要展出的材料

  2. 進行相關咨詢

  3. 各隊伍于9月7日22時前上交參展資料目錄及現場講演人員名單至實踐部郵箱。

  活動當天 9月9日

  1.暫定每支隊伍配桌椅各一張(如桌椅不夠,可能每兩支隊伍共用一張),要求在制定區域內布置本隊伍的展區,形式不限。

  2. 各隊伍安排一名工作人員負責協調其他隊伍的工作。

  3. 各隊伍安排一名工作人員負責現場觀眾投票工作。

  4. 布場具體時間未定,將另行通知,請各隊伍安排1~2名同學幫忙搬桌椅。

  后期工作 9月9日-9月11日

  1. 團委將安排兩名負責人收集評分表格,在各隊伍講解員的監督下完成分數統計工作,做到公開、公正、公平。

  2. 團委將安排兩名負責人對現場觀眾投票結果進行統計。

  六、 xx年文學院暑期社會實踐成果展評分表(樣表):

  隊伍 編排 展區內容(40分) 整體和諧(10分) 形式新穎(10分) 講解明細 (10分) 現場影響力(10分) 總分

  1. 展區內容(40分) 要求:內容豐富積極,材料充分齊全,分類明確,體現隊伍特色,具有宣傳力度。

  2. 整體和諧(10分) 要求:布場美觀精致,圖文并茂,整體協調和諧,并體現隊伍特色,突顯主題。

  3. 形式新穎(10分) 要求:常規展示形式上有所創新,新穎獨特, 富有創意,且有吸引力。

  4. 講解明細(10分) 要求:講解人員精神風貌良好,講解生動活潑、精彩充實,富有感染力。

  5. 現場影響力(10分) 要求:能吸引其他學生的注意力,具有渲染力和感染力,現場得票數高,能激發同學們對暑期社會實踐的熱情。

  社會實踐活動策劃書 4

  一、活動主題

  陶子心·博愛行——走進南京服務

  二、活動背景

  "南京曉莊學院博愛同盟"是在我校學工處指導下,于xx年6月7日成立的一個從事自助、助人活動的公益性學生團體,其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學基金會資助的學生。本團體的`宗旨是:傳遞社會關愛,鍛造自強之才。以南京曉莊學院為依托,宣揚陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學基金會的博愛精神,為廣大同學作表率,勤勉學習,立志成才,回報家鄉,回饋社會。又是一年暑期實踐活動開始之際,博愛成員懷著一顆陶子心和博愛的精神熱切希望借此機會,展現陶子學風,以博愛心奉獻社會,鍛煉自己。

  三、活動目的、意義和目標

  活動目的:

  展現陶子良好精神風貌以及博愛心

  活動意義:

  1.發揚我校老校長"知行合一"精神的例證,將在校學習的理論知識,運用到社會實踐的實證,在服務中,宣揚了行知精神。

  2.傳承陶欣伯陶爺爺的博愛精神,發揚陶子風采。

  3.傳遞愛心,構建和諧社會氛圍。

  4.鍛煉學生能力,以己之力奉獻社會以及表達對陶欣伯助學基金會的感恩。

  5.發揚曉莊學院學子風采,展現當代大學生人文精神以及傳揚慈善精神,加強大學生社會責任,讓同學們全方位地接觸社會,了解社會,培養適應社會的能力,通過社會實踐鍛煉同學們的實踐能力。

  活動目標(地點):

  社會兒童福利院,地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。

  四、活動時間

  xx年07月03日—xx年07月10日

  五、活動宣傳

  做好活動的宣傳工作,可以通過自制的宣傳板、橫幅、"博愛同盟"博客以及網絡西祠討論版,擴大宣傳。在福利院,地鐵站以及敬老院進行溝通了解各地方人群需要,進行講解宣傳。

  六、活動開展及注意事項

  (一)策劃準備階段:

  1.召開小組會議,討論注意事項。

  2.熟悉乘車路線,及活動地點周邊環境。

  3.各種物品準備工作,責任到人,明確分工。

  4.活動前安排工作,熟悉活動內容。

  5.各種活動所需物品提前準備,列好詳單。

  6.分組工作,后勤工作,通訊工作,服務設施預備,秘書記錄,等詳細分工協作。

  (二)開展階段

  1.人參安全措施要求每人熟悉,牢記于心。統一協調,安全監督管理。

  2.財務管理,交通安全,意外傷害處理,飲食安全等詳細周全。

  3.活動時言行個人素質嚴格要求,有持續進行,樹立良好風范。

  4.遇到困難及時反映,禮貌待客,不卑不亢,團結互助,拍照等協作進行。

  5.杜絕浪費,就餐就近解決,統一出發統一返回。

  (三)總結工作

  1.當天每人一篇小結。

  2.照片及書面材料整理歸一,總結當天工作,詳談接下來注意事項。

  3.工作上報等。

  七、資源需要及經費支出預算

  略

  八、活動人員及分工

  1.指導老師:

  2.宣傳部:

  3.后勤部:

  4.組織部:

  5.團長:

  6.秘書部:

  7.通訊員:

  社會實踐活動策劃書 5

  一、社會實踐背景

  中華民族在百年來的奮斗中始終貫徹著一條主線:實現中華民族的偉大復興,即“中國夢”,而實現全面建設小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”。無錫位于江蘇省南部,平原地形,素有“小上海”之稱。經濟發達,人均收入水平高,教育事業發達,是東部典型的城市。涼山州位于四川省西南部,全州以山地地形居多。涼山是中國最大的彝族聚居區,整體上經濟落后,人均收入低,貧困率高,教育事業發展落后。身處東部地區的家庭或許已經實現了“中國夢”,而西部大山里的人家卻相差甚遠,因此,實現全面小康社會任重道遠。作為江南學子的我們也應為實現“中國夢”而貢獻自己的一份力量。我們團隊中的每個人都擁有一個中國夢,一個共同的夢讓我們走在一起。“打不破的江南夢,割不斷的彝鄉情”。我們“彝誼生輝”服務團隊自從成立以來,先后6次深入涼山州德昌縣義務支教(寒暑假時間),并舉辦了3次大型火把節,捐贈軍訓服裝1000多件,圖書近萬冊。我們的活動得到了當地群眾的支持與肯定,因而我們有堅實的群眾基礎“彝誼生輝”的人換了一屆又一屆,但是我們與涼山彝鄉的情誼卻始終沒有變。每次回想起孩子燦爛的笑容,我們的夢想變得更加堅定。

  二、實踐主題

  “江南夢. 彝鄉情”

  三、項目的意義和目的

  (1)項目的目的:

  1、將我們的有限的知識、資源帶到涼山,更好的造福當地人民。

  2、通過開展項目,使我們自身得到更好的鍛煉,達到雙贏的效果。

  (2)項目的意義:

  1、當地教育資源落后,孩子學習成績普遍較差。通過開展具有特色的支教活 動,通過開辦豐富多彩的學生課堂,可以開闊孩子們的眼界,增加對外部世界的認 識,有助于引導他們樹立自己的理想。

  2、很多大山里的人一輩子也沒有走出過大山,沒有拍過照片,我們走進大山 為能所到的每家每戶拍全家福,這樣給他們留住一份美好的回憶;我們挨家挨戶宣 傳環保節能思想,為他們免費發放節能燈等節能設施,一方面達到了節能的目的, 另一方面也造福了當地人民。這有利于引導更多的家庭去接受節能產品。

  3、項目的實施可以增進我們與當地人民的友誼,可以使我們得到更多的鍛煉, 實現自己的價值。通過后期的宣傳,可以吸引更多的學子關注西部、關注公益,增 強他們的社會責任感。

  四、項目的主要內容

  1、志愿中國夢—“同一片藍天下讓孩子影響孩子” 涼山常見學校為村級學校,設施缺乏,辦學條件落后,學生基本上都是彝族孩子,學習成績普遍較差,對大山外部的'世界了解比較少。開展支教活動可以把我們的知識帶給孩子們,開闊孩子們的眼界,引導孩子們樹立正確的理想。通過與孩子們的相處,我們也能收獲知識、收獲快樂。本次的支教地點除了先前小司達之外,我們還將繼續往大山深處走,開辟新的支教點。 主要活動:豐富多彩的課堂、家訪、結業儀式、農業技術學習與宣傳、當地民生社會調研等

  2、公益中國夢—隨手拍全家福 “用相片定格記憶,讓笑容成為永恒”。在涼山州的山區里有一群人,他們世世代代生活在大山里,很多人一生也沒有走出大山,沒有看到過外面的世界,沒有稻城亞丁旅游。很多人一生都沒有照過一張照片,以致于去世后也沒有留下任何音像資料,著實讓人傷感。為了不讓更多的家庭在親人去世后留有更多的遺憾,我們愿意走進大山為能所到的每家每戶拍全家福,給他們留住一份美好的回憶。主要活動:巡回拍全家福

  3、環保中國夢— 推廣環保節能產品當地人民經濟收入水平和生活水平比較低,所以至今很多家庭還使用老式的白熾燈,去年我們曾小范圍的發放過節能燈,今年我們將會擴大發放節能燈的范圍。當地烤煙季節,農民多在外居住,外出需要手電筒,當地的手電筒仍是安裝電池的老師手電筒,所以我們將會去推廣手捏自發電的手電筒。這樣我們不僅為環保節能貢獻了一份力量,也造福了當地百姓。還有利于引導更多的家庭去接受節能產品。主要活動:發放軍訓服裝、開設環保課堂、進農家免費發放節能用具并對去年發放的用戶進行調查、對雅礱江邊的農戶進行環保宣傳等

  4、電影進涼山—“讓電影走進大山,讓思維走出大山”涼山州對外相對閉塞,農村沒有電腦和網絡,所以信息也相對閉塞。而農民農活時間相對寬松,農活之后之后缺乏放松的娛樂活動。通過攜帶投影儀和幕布在村落間巡回放電影(勵志類,環保類,最新國產劇,紀錄片等),不但可以豐富當地人民的精神生活,還可以讓更多的孩子產生對外面世界的憧憬,為他們提供精神食糧。主要活動:巡回電影、勵志演講等

  五、實踐的可行性分析

  1、 人員構成方面:團隊的核心成員是由彝誼生輝志愿服務協會的骨干成員構成,有實踐的經驗,其他成員也多為班級或學院重要學生干部。

  2、 指導老師方面:副教授許佚冰老師是團隊的指導老師(去年曾與團隊同行),可以為我們提供專業的指導。團隊創始人李權財學長作為團隊的顧問,可以提供豐富的經驗。

  3、 實踐地點方面:團隊曾多次在當地開展社會實踐活動,以往的志愿服務活動中得到了當地政府和群眾的大力支持,并同涼山的多所小學保持著密切的合作關系。所以,具有良好的群眾基礎

  4、 實踐創新方面:實踐主題和內容緊貼社會熱點。此外,在以往活動的基礎上,我們不斷進行項目創新,今年將會增加“隨手拍全家福”的活動,活動新穎,易引起社會的關注。

  5、 其它有利方面:項目將會得到來自學院、學校或社會的支持或幫助。

  六、經費預算與經費來源(此項已單獨提交)

  略

  七、實踐前期準備

  1、 x月xx日—x月xx日:團隊志愿者招募,進行面試確定團隊成員。

  2、x月x日—x月xx日:撰寫項目策劃書,社會實踐項目申報及定級

  3、5月中旬—6月初,向社會或有關組織募集所需物資、團隊成員各方面培訓及備課

  4、x月x日—x月x日,收集、清洗及整理軍訓服裝

  八、實踐期間完成的任務、詳細計劃安排

  (一) 時間期間需完成的任務:

  1、捐贈軍訓服裝

  2、拍攝全家福300張,為老人拍照200張

  3、免費播放電影5場

  4、完成15天支教、2場立志演講

  5、推廣所帶的節能用品

  (二)詳細計劃安排如表:

  略

  九、安全應急措施

  1、活動實施前,加強對成員的安全意識教育,學習列車防盜和緊急情況自救等知識,學習常用醫學常識。

  2、團隊自備急救箱,準備好充足的藥品。

  3、成立安全保障小組,負責所有成員的動向。民主制定團隊紀律,隊員必須服從團隊統一安排,隊員不能單獨出行。

  4、如遇到緊急情況,應立即停止所實施的活動。

  十、實踐預期成果

  1、順利完成所有實踐活動:拍全家福300張,為老人拍照200張;放映電影5場;勵志演講2場;發放完節能用品和軍訓服裝;開辟新的支教點一個等。

  2、每位成員完成實踐總結一份,團隊撰寫高質量暑期社會實踐報告一份,社會實踐報告將積極申請院、校級優秀暑期社會實踐報告。

  3、及時用微博、人人等工具,進行活動宣傳,進一步引起社會對彝區的關注。

  4、成員的實踐能力得到提升;團隊與當地人民的感情基礎更加牢固;樹立了江南大學志愿者的良好形象。

  5、返校后,在校內開展“彝區風情”照片展及暑期實踐宣講會,激發更多的人參與到社會實踐中。

  社會實踐活動策劃書 6

  一.活動目的及意義:

  在全球經濟一體化的背景下,世界各國的跨文化交流與合作也日益增進,學英語不再僅僅是學生的事情,而是時代的需要。世界因溝通而精彩,英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生,我們肩負著振興中華的使命,此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召,又讓大學生通過實踐了解社會、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格。為創建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量!并努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

  二.活動主題:

  本次活動以“創國際都市,全民學英語”為主題,通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿,達到全民積極學英語,學生更加努力學英語的目的。

  三活動對象:

  中國地質大學長城學院外語系全體學員

  四. 活動時間:

  xx

  五. 主辦單位:

  中國地質大學長城學院外語系團總支

  六. 活動負責人:

  中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部

  七. 活動地點:

  保定市各大商場,超市內

  八. 活動流程:

  1. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書

  2. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書

  3. 實踐部成員開會討論此次活動的細節

  4. 實踐部成員與大潤發,北京華聯等各大賣場或超市聯系好,統一時間,選好地點

  5. 實踐部聯系團總支其他各部門開展此次活動

  6. 辦公室發放此次活動的通知

  7. 宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來

  8. 團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動

  九. 活動內容:

  1.先讓參加此次活動的同學準備好幾句英語的日常用語

  2.到達活動地點后,利用超市的廣播對購物的顧客發起邀請,邀請他們一起參加“全民學英語”活動

  3.首先對參加此次活動的顧客表示感謝,然后開始講英語對保定旅游業的'重要性以及創建國際都市的標準激起大家的激情

  4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料

  5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場

  十.活動用品:

  小黑板一個,黑板擦一個,粉筆若干只

  十一.活動經費:

  全體參加活動的同學的公交費用(實際經費按集體人數算),另外黑板等活動用品可從學校借。

  十二.活動注意事項:

  1. 在實踐過程中同學要衣著大方、整潔,合乎大學生的衣著標準,不損害當代大學生的良好形象。

  2. 參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語;尊重實踐單位意見。

  3. 參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”,增強安全意識,加強安全防范,注重團結互助。

  4. 保管好公共財物及自身財物,愛護公共財產。

  社會實踐活動策劃書 7

  一、活動名稱

  蘇州大學暑期實踐暨蘇州大學動物保護協會“關愛動物,珍惜生命”宣傳活動

  二、策劃舉辦機構

  材料與化學化工學部團委

  蘇州大學動物保護協會

  蘇州市小動物保護志愿者協會

  三、活動地點

  南通,常州,淮安,連云港,徐州,蘇州(具體地點待定)

  四、活動時間

  xx年八月份

  五、參與人員

  蘇州大學動物保護協會部分成員

  10級化工班部分同學

  六、活動目的

  通過這次在省內部分地區的宣傳活動,旨在將社會上熱衷于宣傳,保護動物的力量結合起來,更好的有組織的對社會上的流浪動物進行保護。讓更多的人明白保護動物的理念,提高保護小動物的意識,加入到保護動物的行列來。并通過這次活動,聯系省內各地的動物保護組織,以便日后的活動一起開展,共同做好保護動物的宣傳活動。

  七、活動流程

  (一)準備階段

  在七月份,分配給具體成員各自的任務(包括在各自家鄉舉辦活動時所需要做的準備工作),統一準備好活動所需的橫幅,橫幅上的標語,傳單,問卷,海報,黑色簽字筆,會服等,并最終確定具體的活動地點。

  (二)活動階段

  活動的具體開展根據地區劃分,考慮到暑期同學出行不便,不能將所有的同學聚集到一起舉辦活動,所以由協會的成員發動活動所在地的同學,親友等人員一起參加活動。各自按照活動的舉辦時間進行活動的籌備和舉辦。在省內分蘇南和蘇北地區同時進行活動。蘇南地區活動的開展按照常州——南通的順序進行(如果有特殊情況,具體再做調整),蘇北地區活動按照淮安——連云港——徐州的順序進行。蘇州作為活動最后一站,安排在開學前幾天,由協會全體成員參加。

  活動的開展主要在以下幾個地點進行:學校,大型商場前,街道,城鎮的社區,農村等等(地點選擇應注意在人流量大的地區)

  蘇南地區

  (1)常州地區

  八月初(八月一號至五號)社團成員在南京的相互聯系。可以聯系常州的同學等人員。

  由常州的協會成員安排統一的集合地點,并且聯系常州相關動物保護機構,邀請他們一起舉辦活動,并建立長期合作的關系。

  與協會活動的地點的管理人員協商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,貼好海報,散發傳單,吸引路人進行簽名儀式,進行活動的宣傳。在常州地區的同學到齊后,大家一起前往預先確定的活動宣傳地點

  在常州的時間宣傳的時間盡量控制在一天到兩天。時間如果較多,可以選擇多個地點宣傳。活動安排具體人員組織拍照。

  活動結束后,收好活動的海報,簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后,大家統一前往住處或者是車站。(考慮到常州的娛樂景點較多,建議地點選在恐龍園或常州大商場的附近進行活動的宣傳)

  常州地區活動結束后,參加活動的成員經行活動總結,在下次活動開始前交換意見,總結第一次活動中的不足,再前往第二個地區前做出更正。

  (2)南通地區

  八月十五至二十左右,大家在聯系好后一起前往南通,活動地點暫定江蘇省栟茶高級中學。(考慮到一: 地處農村 , 二 : 活動在學校進行,對在校學生也是一個不錯的教育。)活動時間安排為一天。

  由協會成員聯系栟茶中學的校領導,在學校內部進行保護動物的宣傳,包括傳單的散發,簽字活動,在高一,高二,高三,各抽取幾個班級,進行問卷調查,研究同學們保護動物的意識。活動也可以在栟茶古街道上進行。在南通地區的活動主要與栟茶中學合作。

  活動結束后,收好活動的海報,簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。

  活動結束后要進行問卷調查的分析以及活動的總結。至此,蘇南地區的保護動物宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結,以地區為單位以電子稿的形式把活動總結發到協會郵箱。

  蘇北地區

  (1)淮安地區

  八月十號至十五號在淮安地區的社團成員相互聯系,大家安排好時間,攜帶活動所需的物品統一前往淮安。(淮安地區的宣傳活動暫時定為一天,所以大家要提前買好返程的車票。如果情況特殊,需要兩天的時間,蘇北地區活動負責人要及時安排好參加活動的協會成員的住宿問題)

  由住在淮安的協會成員安排統一的集合地點,在活動前嘗試聯系淮安市的相關動物保護機構,邀請他們一起舉辦活動,并建立長期合作的關系。

  與協會活動的地點的管理人員協商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,貼好海報,散發傳單,吸引路人進行簽名儀式,進行活動的宣傳。在蘇北地區的同學到齊后,大家一起前往預先確定的活動宣傳地點(建議地點選在淮安的一些景區)。

  活動安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫活動的通訊稿。

  活動結束后,收好活動的海報,簽名用的`簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后,大家統一前往住處或者是車站。

  蘇北地區的同學活動前,可以聯系一下蘇南地區的同學,借鑒在常州地區舉辦活動時的經驗。在淮安地區活動舉辦結束后,同學們自己要進行活動總結,由活動負責人統一再對下一次連云港的活動進行安排。

  (2)連云港地區

  八月十五至二十號在連云港地區的社團成員相互聯系,邀請自己的初中高中同學,大家安排好時間,攜帶活動所需的物品統一前往連云港。(建議連云港地區的宣傳活動定為一天)

  由住在連云港的協會成員安排統一的集合地點,在活動前嘗試聯系連云港市的相關動物保護機構,邀請他們一起舉辦活動,并建立長期合作的關系。

  與協會活動的地點的管理人員協商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,貼好海報,散發傳單,吸引路人進行簽名儀式,進行活動的宣傳。在連云港地區的同學到齊后,大家一起前往預先確定的活動宣傳地點(建議地點選在連云港的大型商場附近)。

  活動安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫活動的通訊稿。

  活動結束后,收好活動的海報,簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。

  活動負責人統一安排下一次徐州市的活動。

  (3)徐州地區

  作為蘇北宣傳的最后一站。建議徐州的活動地點選在徐州的大學集中的地區,最好能與某一所大學進行合作一:在人群整體素質較高的地區,宣傳效果較好二:展現我蘇州大學學生的風采。

  八月二十至二十五左右,由在蘇北的負責人統一安排,確定好具體時間,地點。參加活動的同學攜帶活動所需的物品在徐州碰面。最好能邀請到在徐州本地上大學的同學一起參加活動的舉辦。(建議徐州市的宣傳活動定為兩天,負責活動的同學要提前安排好參加活動的同學的住處)

  在活動前嘗試聯系徐州市的相關動物保護機構,邀請他們一起舉辦活動,并建立長期合作的關系。

  與協會活動的地點的管理人員協商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,貼好海報,散發傳單,吸引路人進行簽名儀式,進行活動的宣傳。在蘇北地區的同學到齊后,大家一起前往預先確定的活動宣傳地點。活動安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫活動的通訊稿。

  活動結束后,收好活動的海報,簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。

  至此蘇北的保護動物的宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結,以地區為單位將活動總結以電子稿的形式發到協會郵箱。

  終點站

  蘇州地區

  作為本次活動的終點站,我們會在蘇州市不同地區進行宣傳。

  活動初步定在八月二十七號至二十九號。協會所有成員須提前到學校。在活動舉辦前要與蘇州市動物園,蘇州市小動物保護志愿者協會聯系好,得到他們的充分的支持。

  活動地點暫定為:

  (1)觀錢主街

  (2)汽車南站

  (3)蓮花新村

  (4)蘇州大學各個校區

  協會的負責人統一安排,確定好具體時間,地點。參加活動的同學攜帶所需物品統一乘坐校車或者公交車前往活動地點。

  與協會活動的地點的管理人員協商,安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,貼好海報,散發傳單,吸引路人進行簽名儀式,進行活動的宣傳。活動安排具體人員組織拍照,攝像。并且撰寫活動的通訊稿。

  活動結束后,收好活動的海報,簽名用的簽字筆,懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點。充分展現蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后,大家統一回學校。

  (三)結束階段

  由協會的新聞中心整理出相關的活動的通訊稿,照片等材料。活動中心整理出相關的活動總結,以及最終的財務開銷。

  協會的同學各自整理好暑期實踐報告,由協會統一提供所需材料。

  八、具體任務分配

  考慮到協會成員的地區分布不同,在各個地區的負責人分別確定:

  活動總負責人:

  蘇南地區:

  常州地區:

  南通地區:

  (具體活動任務安排在確定時間地點后,安排到個人)

  蘇北地區:

  淮安地區:

  連云港地區:

  徐州地區:

  (具體活動任務安排在確定時間地點后,安排到個人)

  (地區負責人要提前安排好活動時間,場地協商問題,以及尋求地方動物保護組織的協助,安排好前往參加活動的同學的行程,活動具體開展時的注意點,以及活動結束時的注意點,具體的注意點在活動流程中有所體現)

  九、財務預算

  略

  社會實踐活動策劃書 8

  一、活動主題:

  青年學生心系黨,創先爭優展風采。

  二、活動目的:

  深入基層、體驗基層、服務基層,推進黨團共建創先爭優,共建河蟹廣西。

  三、活動團隊:

  xx市象山區二塘鄉服務隊

  四、活動對象:

  xx市象山區二塘鄉

  五、活動準備:

  1、全團分為10個組,選出10個組長。

  2、經費:350(人)×10(元)=3500元

  六、活動流程:

  1、1月24日——活動培訓

  ①團員于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完畢趕往小學,按小組分配教室就坐。

  ③組長對組員進行活動培訓。

  ④當天活動在12:00結束。

  2、1月25日——采訪鄉鎮領導

  ①團員于早上8:30在金地球集合。

  ②集合完畢前往鄉政府,各組采訪對應的鄉鎮領導。

  ③當天活動在12:00結束。

  3、1月26日——采訪村支書、與農民工子女互動

  ①團員于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完畢前往小組對應村(對五個村進行采訪,兩組對應一個村),采訪村支書。

  ③下午1:00開始,與農民工子女見面、進行互動游戲。

  ④當天活動在下午3:30結束。

  4、1月27日——籃球友誼賽

  ①團員于下午1:30在金地球集合。

  ②下午2:30,籃球賽正式開始。

  由6個村或村委出隊,大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。

  ③獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  ③評比方式:

  抽簽決定比賽分配,獲勝的'三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎,其余的隊伍評為三等獎,獎品待定。

  5、1月28日——總結

  ①團員于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完畢趕往小學,在操場集中。(如果有話筒等設備的話)

  ③鄉鎮領導、團長對此次活動作總結。

  社會實踐活動策劃書 9

  一、活動背景

  光陰荏苒,歲月如梭,每個人都將有老去的一天,昔日風華正茂的青年人終會成為年過半百的老人。而在所有的老人中,有這樣一些特殊的老人,更需要我們所有的人去關注,在他們的后半生里,敬老院成為了他們終身的依靠。此時,歷經滄桑的他們需要的不再是物質上的高度滿足,更多的是精神上的慰藉。在這個傳統的愛心月里,讓我們把真誠的關愛送給xx敬老院的老人們!

  xx職業學院的學生有理由相信,老人們將在社會主義和諧社會陽光的沐浴下,在我們新一代青年人的關愛下健康而快樂地生活;我們更有理由堅信,在團委老師的指導下,此次策劃周密、組織有序、內容豐富、發自內心的獻愛心慰問活動將取得圓滿成功。

  二、活動目的.

  1.慰問敬老院老人,聆聽老人們的心聲,為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。

  2.秉承“奉獻愛心,服務社會”的宗旨,繼承“懂感恩,送祝福”的精神,弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳統。

  3.和老人交流的同時,學習他們豐富的人生經驗,傳承他們能吃苦、善奉獻的優秀品質。

  三、活動時間

  20xx年1月25日至20xx年1月30日

  四、活動參與人員

  xx學院學生代表(約8人)

  五、活動經費

  往返車費:26x18(車費)2x18(水費)

  慰問品:500

  總計:1004

  活動過程

  1.活動前期

  a.由負責人聯系敬老院,與老人進行溝通,確定慰問時間。

  b.策劃人寫好完整的活動策劃,并提交給團委領導,待審核批準。

  c.活動前七天召開大會,向所有成員介紹活動內容,并就慰問時節目準備及個人禮品制作征求大家意見,進行必要討論,最終確定節目及每個環節負責人。

  d.活動前一天,由負責人組織人員(約5人)購買慰問品,晚間召開會議,再次安排詳細的工作,要求大家全面做好物質和精神準備。

  2.活動當天

  ①前往敬老院

  a.工作成員于7月1日8:00在學校集合,有負責人交代相關事宜后帶上物品前往敬老院。

  b.路上由各組負責人負責好本組成員的安全,保證所有人員安全到達敬老院。

  ②慰問敬老院

  a.到達敬老院后,由負責人主持宣布慰問活動正式開始,并由工作人員向老人送慰問品及自備的禮品。

  b.拉上愛心橫幅后,工作人員主動和老人們進行親切交談,和他們一起下棋、聊天;部分人員隨同老人到地里幫老人種植蔬菜;部分同學幫老人打掃衛生、擦擦玻璃、洗洗菜,在活動中了解他們的生活,為他們送去關懷。

  c.工作成員合唱《常回家看看》,把最好的歌聲留給老人。

  d.有負責人宣布慰問活動結束,全體工作人員和老人合影。

  e.合影后,向老人道別,再次把真誠的祝福送給爺爺奶奶們,愿他們天天開心、健康長壽。

  ③組織返校

  a.各小組負責人負責本組成員沿原路安全返校。

  b.到校后,有負責人做簡要總結,交代好活動后宣傳及總結工作。

  3.活動后期

  a.活動后兩天內,工作人員寫好新聞總結;活動后3―4天內,各部配合做好宣傳工作,宣傳時限到后相關負責人負責收拾和管理好活動圖片及橫幅。

  b.組織召開例會,認真討論此次活動的成敗,寫好活動總結。

  六、注意事項

  ①路途中各小組一定要負責好小組成員的安全,小組成員間應相互照顧。

  ②活動過程中,任何人不得在任何時間擅自離開活動現場。

  ③各成員要保質保量地做好自己的工作。

  ④活動過程中,每個人要佩戴好工作證。

  ⑤整個活動過程中,相關人員的要做好攝影工作,便于后期宣傳及存檔;活動后要以較高的效率和質量寫好新聞稿

  ⑥活動中,大家要表現出年輕人的朝氣蓬勃,打起精神做活動;與老人交流時,要注意自己的言行舉止,保持這個團隊所應具有的集體形象;同時要主動創造愉快活躍的氣氛。

  ⑦不要隨便給老人吃東西

  社會實踐活動策劃書 10

  一、活動目的:

  讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業壓力,就大學生“只講理論,脫離實際”的現狀做出一定彌補,讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用,學有所得。進一步吸收自己所學知識,了解社會需求,使得更了解自己的專業學習,加強自己的重點學習方向,確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人,就業壓力有多大,好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

  二、主辦單位:

  四川農業大學動物醫學院團總支五、承辦單位四川農業大學動物醫學院“牽手農心,展望未來”實踐小分隊

  三、活動時間:

  xx年7月19號——xx年8月6號

  四、活動地點:

  xx

  五、活動形式:

  參觀訪問、工作實習

  六、活動流程:

  1、前期準備:6月10日——7月10日完善活動策劃書,聯系成都農心飼料有限公司。招募隊員采購團隊所需物品。

  2、活動安排7月19號:從雅安乘車到達成都,成都農心飼料有限公司經理閔祖偉熱情的`接待了我們,替我們安排住宿。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環境。7月29號:公司總經理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員,了解了隊員的想法和目的,認真地為隊員們的實踐內容作了安排,分隊隊員中男生主要下車間實踐,女生主要做飼料檢驗方面的實踐。7月21號:分隊隊員繼續加強實踐操作技能的學習,并與公司員工交流心得7月22號:公司總經理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識7月26號————8月6號:隊員們前往邛崍市固驛鎮跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

  3、活動后期:積極尋找媒體發布暑期實踐活動新聞活動后及時總結,并及時上報相關資料;

  七、經費預算:

  車費:35元/人,共計420元團隊申報材料制作150元共計570元

  八、注意事項

  1、自覺遵守國家法律、校紀校規、交通規則,尊重當地的風俗習慣,注重禮儀禮節,禮貌待人,著裝正式、整潔,體現四川農業大學動醫學子良好的精神風貌;

  2、加強安全教育

  3、發揚吃苦耐勞精神,聽從指導老師安排,服從隊長指揮;

  4、實踐中不擅自離隊,有事事先向隊長請假;

  5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業性歌舞廳;

  6、堅決遠離黃、賭、毒、險,確保實踐活動安全順利,遇事冷靜思考,不與當地群眾發生沖突事件;

  7、乘坐正規的客運單位車輛;

  8、認真宣傳,及時總結,搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。

  社會實踐活動策劃書 11

  我們的宗旨:關注社會主義新農村建設,著眼農村教育,體味農民生活,提高當代大學生社會責任感和使命感,服務社會

  一、活動背景

  廣安是改革開放總設計師鄧小平同志的故鄉,飲水思源,選擇廣安,是廣大學子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

  現階段,社會上對大學生的負面評價越來越多:沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學生淪落為失足女等,都對大學生這個團體造成了極壞的影響。究其原因,缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一。只是追求學校的學習優秀,忽略社會實踐,讓個人能力的天平變得扭曲,成為瘸子。在一項社會調查中的數據顯示:70%的用人單位更看重員工的綜合素質,僅有少數企業會看重員工的專業技能。

  培養大學生綜合素質的重要途徑就是參加社會實踐,在實踐中充實大學生的課外生活。因此,我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。

  二、活動意義

  1、大學生活應該豐富多彩,通過這次的暑假調研活動,可以豐富學生文化生活,增加學生見聞,提高實踐能力;

  2、通過參加本次暑假社會實踐活動,不僅可以豐富自己的課外生活,而且還能開闊視野,激發興趣,發揮潛能,增強信心,促進學習的提高;

  3、通過本次活動,讓大家更加領會到團隊合作的重要性;

  4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通,這樣更有利于我們發現人才,引領個性,促進學生全面發展,也可以全面的認識自己,更好地發現自己的優點,激發自身的潛能,為以后工作打下良好的心態基礎;

  5、通過這次活動可以更好的來了解廣安,了解廣安的風土人情,了解廣安的風俗文化和地區特點;

  6、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐,有效地宣傳廣安,提升廣安的城市文化魅力。

  三、活動名稱

  飲水思源

  服務廣安

  四、活動時間

  7月11日——7月17日

  五、活動概況

  1、7月11日早上乘8點50分的車到達廣安,并在廣安區團委相關負責人的帶領下,抵達本次實踐活動農村實踐基地廣安區穿石鄉,解決食宿問題,購買活動所需物資并做好活動準備;

  2、7月12日,開展農村理論知識宣講;

  3、進行社會調研

  4、農村社會服務

  5、城市文明督導

  6、廣安地區觀光旅游

  7、7月17日,所有成員統一集中于廣安市中心客運站,購票返家。

  六、具體活動安排

  (一)農村理論知識宣講

  1、前期準備

  ①廣大參與本次活動的.成員,根據自己的專業特長,整理宣講資料。主要內容包括:牲畜的飼養及病蟲害的防治、鄰里關系的處理、農村環境保護、森林防火、清潔能源的使用等;

  ②聯系當地村支部,就前期工作做好宣傳;

  ③邀請廣安區農機站專家協助本活動開展;

  ④對演講人員進行前期培訓,避免出現與實際完全不服或是不必要的誤會。

  2、活動流程

  ①7月12日早上七點,所有成員到達宣講現場,布置宣講現場,活躍演講現場氣氛;

  ②八點鐘,演講正式開始,首先宣講農民朋友最感興趣的“牲畜的飼養及病蟲害的防治”,演講預計時間一個小時;

  ③其他演講話題依據實際情況進行次序調整;

  ④根據天氣情況,天氣過大,宜在10點鐘之前完成整個宣講活動,天氣溫和,可延長到十二點鐘;

  ⑤下午大家組隊外出,就農民朋友種養殖中遇到的實際困難進行交流;

  ⑥晚上七點半之前回到營地,總結本次宣講活動;

  ⑦十一點就寢;

  3、注意事項

  ①在宣講過程中盡量使用普通話,語速適中;

  ②如遇突發事件,請與組織負責人聯系商討處理意見,切勿私自處理。

  (二)調研

  1、前期準備

  ①所有會員準備充足的調研表;

  ②培訓調研技巧;

  ③會員根據自身情況抽取自己感興趣的話題進行調研(調研主題:青春期學生的叛逆、學生沉溺于網絡、農村土地的流轉現狀、荒地、留守兒童等)。

  2、活動流程

  ①早上七點起床,赴各家進行調研并如實填寫;

  ②在不耽誤當地人們作息時間的情況下,可隨員采訪調研;

  ③上午九點之前,趕回營地;

  ④下午六點,大家出去對上午沒有完成的調研課題進行走訪。

  ⑤晚上九點,所有成員總結本次調研成果,由專人記錄整理并上報相關部門;

  ⑥十一點就寢;

  3、注意事項

  ①調研過程中注意語氣語調,避免因不適當的言語引起沖突;

  ②掌握調研技巧,不得就敏感話題進行調研,避免引起群憤;

  ③會員準時參加組織活動;

  ④調研過程中,切忌下河下堰洗澡,切忌單獨行動,保證自己生命財產安全。

  (三)農村社會服務

  1、前期準備

  ①對本次活動人員進行挑選,選擇合格的并自愿參加本次志愿活動的人員進行下鄉活動;

  ②會員備好藿香正氣液,防止中暑;

  ③在村支部處獲取最需要幫助的農戶家庭名單;

  ④帶頭做需要集結村民一起干的活,如公共物品的修繕;

  ⑤因各方面原因不能下鄉的會員,組隊看望留守兒童;

  ⑥準備好看望留守兒童的禮物。

  2、活動流程

  ①早上六點半,趕到需要幫助的農戶的指定地點進行幫扶;

  ②早上九點,回到營地;

  ③如果沒有合適的農戶需要幫扶,則對該村的公共設置進行維護,如機耕路的修建。

  ④下午六點,繼續完成上午遺留的工作;

  ⑤晚上八點之前,回到營地;

  ⑥十一點就寢。

  3、注意事項

  ①會員力所能及地做志愿活動,不要硬扛;

  ②會員注意掌握活動節奏,不能讓受扶對象產生依賴心理;

  ③看望留守兒童的隊伍注意語言措辭;

  (四)城市文明督導

  1、前期準備

  ①自學基本的交通知識及文明疏導用語;

  ②與廣安區團委事先協商好具體的時間、地點,并聯系取得文明督導袖章;

  ③挑選耐力較好的成員參加本次文明督導活動;

  2、活動流程

  ①深入宣傳,營造濃厚的氛圍;

  ②對存在的不文明現象,如車輛亂停亂放,闖紅燈,亂扔垃圾等,應委婉批評并勸導改進;對不服勸導的不文明行為,報數據到相關部門;

  ③建議室外音響聲音過大的店鋪調低音響音量;

  ④在車站督導的成員看到行李物品較多的旅客,應主動上前幫忙;

  ⑤加大公共場所(城南客運中心車站、思源廣場等)禁煙宣傳,制作禁煙宣傳牌。

  3、注意事項

  ①在勸導過程中文明用語,禮貌待人;

  ②如遇小偷等緊急情況,切忌正面沖突,見機行事;

  ③參與成員注意防暑;

  社會實踐活動策劃書 12

  一、 活動時間

  xx年7月1號至9月

  二、 活動地點

  鄭州市兒童福利院

  三、 參加活動人數

  80

  四、 活動負責人

  xx

  五、活動流程

  前期準備

  1. 首先與福利院協調,征得他們的意見,討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。

  2. 在學校內通過張貼海報等多種方式,大力宣傳。使同學們積極報名參加,然后進行篩眩義工入選的基本條件:

  ① 具備與所參加的義務項目及活動相適應的基本素質與特長

  ② 能從事一定時間的義務服務工作,堅持不懈

  ③ 品行端正,思想積極樂觀,具有愛心與責任心

  ④ 喜歡孩子,具有一定的經驗,并能與孩子較好的溝通

  ⑤ 最好家在本地,新義工優先

  3. 人員確定后,將他們平均分組。每組選出兩位具有領導才能、認真負責的老義工,并對他們進行培訓,由他們直接負責。

  中期準備

  從xx年7月份暑假開始,福利院義工活動正式開始。全體同學共計80人,分為10人一小組活動。每組活動時間為兩天,早上9:00到達鄭州福利院,下午5:00結束活動。中午有時間休息,以此循環到暑假結束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責任心,陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲,根據孩子們的程度,選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協助看管人員,照看好每一個孩子。

  后期準備

  ① 活動結束后,每個義工都會在青年志愿者注冊服務證上注冊

  ② 根據義工表現評出數位“暑期實踐先進個人”

  ③ 由負責人整理本次活動感想與總結

  注意事項:

  1. 保證孩子們的安全,杜絕發生任何意外。

  2. 活動期間嚴禁私自帶孩子走出福利院大門。

  3. 禁止拍照,不能隨便給孩子們吃零食。

  4. 尊重孩子,平等對待每一個孩子,要有耐心。

  5. 言辭妥善,不要輕易給孩子們許諾,尤其是超出自己可實現范圍內。

  6. 每次活動內容由負責人提前分配與安排,義工要有團隊精神,互相配合。

  7. 義工考勤由當組負責人記錄,遲到兩次算一次請假,請假兩次自動退出。(請假必須提前一天與當組負責人聯系,并說明緣由。)

  8. 如有任何問題請及時與負責人聯系。

  六、活動意義

  暑假福利院義工活動的開展,以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關愛和呵護。每個孩子心中都有一個美好的夢想,讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張天真無邪的笑容,那一顆顆純潔美好的心靈,無時無刻不提醒著我們,他們也需要我們的關愛。正是如此,鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺,不僅鍛煉了我們的能力,更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的`義工也會在活動中教給孩子們一些知識,讓他們在生活中得到一些幫助,也讓孩子們明白,他們其實并沒有失去什么,而是得到更多愛心人士的關愛。我們將‘愛’的火炬,生生不息的傳遞下去,在自身上得到了提高,同時又奉獻了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認識,讓他們世界更加精彩,更加美好!而我們也得到了難得的人生經驗,在精神上的升華,完善了作為一名大學生的社會責任,我們相信,愛!讓我們在一起,我們相信,生命是絢麗多彩的。

  社會實踐活動策劃書 13

  一、活動名稱

  xx大學經濟學院社會實踐活動創意大賽。

  二、活動背景

  當今社會需要全方位全面發展的高素質人才,需要他們具備良好的實踐能力和創新意識。當代大學生面臨著越來越嚴峻的就業壓力。培養突出的實踐能力,獲得豐富的實踐經驗,對以后找工作會有很大的幫助。

  三、活動的目的

  豐富大學的課余生活,為學生提供自主策劃和展示的平臺,讓學生從參與者變成活動的策劃者。同時,開闊學生的視野,拓寬思維的深度和廣度,激發學生的創造性思維能力。鍛煉學生的社會實踐能力和綜合素質,以適應競爭日益激烈的社會環境。

  四、活動介紹

  以自主參與的方式策劃創新實踐活動。本次大賽以征集策劃和評比策劃的形式進行,策劃要求能達到社會實踐活動形式和內容創新的標準。

  組織者:

  xx大學經濟學院社會實踐系

  活動:

  1、活動的`時間和地點

  活動時間:x月x日—x月x日

  地點:xx大學中央校區,xx校區

  2、參與者和活動形式

  參與者:經濟學院全體學生。

  參與形式:以個人或團體(不超過三人)為單位,提交作品應以策劃書形式為主。

  3、作品提交方式

  參與者將作品提交至電子郵件地址:

  作品以附件形式發送,文件名為“年級名類”。盡量使用word文檔格式。

  4、工程要求

  (一)以策劃書的形式,內容完整、清晰、連貫,切實可行,具有可執行性。整體規劃體現了創新和積極的思想,鼓勵形式和內容的創新。

  (2)在作品正文第一頁注明姓名、班級、學號、聯系方式等個人信息。

  5、獎項設置

  兩個一等獎。

  三等獎。

  三等獎3個。

  五、活動過程

  活動的宣傳

  提前兩周,在經濟學院的聯賽公告網站上發通知。

  在中心校區和xx校區指定地點張貼海報。

  聯系各班班長,利用QQ群、飛信群等社交工具進行宣傳。

  (二)創意收藏

  (1)通過郵件收集學生的創意策劃書。

  郵箱:

  (2)收集整理通過各種渠道收集的活動策劃書,在兩臺及以上電腦中備份,防止丟失。

  (3)競賽結果的整合與公布

  整合個人和團體獲獎結果,通過聯賽公告網站、短信、飛信等公布比賽結果

  (4)獎金分配

  六、預算

  海報制作費xx元

  獎勵xx元

  總計xx元

  七、活動分工

  負責海報制作,并在活動開始前一段時間在中心校區和xx校區指定地點張貼海報。

  負責編輯短信并發送給各班班長。

  收集、匯總、整理參賽作品。

  負責評選結果的記錄、整理和發布。

  負責獎狀的填寫和發放。

  備注:請在比賽截止日期前將參賽作品發送至指定郵箱。

  社會實踐活動策劃書 14

  一、活動主題:

  服務家鄉發展,挖掘七夕文化

  二、活動理念:

  在社會上學習知識,在實踐中積累經驗。

  在基層中體驗生活,在活動中培養人脈。

  三、活動宗旨:

  在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節即將舉行之際,為了在家鄉鄖西崛起的過程中盡一份力,同時深入社會體驗基層生活,積累社會經驗,以達到鍛煉自我能力,提高自身素質,展現人格魅力,實現自身價值!

  四、活動目的:

  1、 通過本次活動,組織志愿者們參觀七夕文化博物館,深入了解七夕文化,以及相關的傳奇故事,提升志愿者們的閱歷,豐富志愿者們的內涵。

  2、 通過參與到這種大型文化盛會中去,不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習,積累實踐經驗,同時,也可以培養人際交往的能力,擴大參與者們的人脈圈。

  3、 通過參與本次活動,可以深入了解家鄉豐富的旅游資源和文化資源,挖掘有潛力的項目,并做好調研分析工作,以備將來為家鄉的發展,做出更大的貢獻。

  4、 通過參與本次大型志愿服務活動,將在學校學習到的相關專業知識,運用到實際活動中去,實現理論與實際相結合,發揮專業優勢,服務地方經濟發展。

  五、活動宣傳:

  1、和社會媒體(報社和權威網絡媒體)特約合作,擴大宣傳力度。

  2、認識的同學之間以相互發信息、打電話的方式宣傳。

  3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網上宣傳。

  4、收集活動照片、制作活動展板,以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

  六、活動時間安排:

  6月1號—7月10號:面向鄖西籍大學生招募300名志愿者。

  7月11號—7月20號:對所有報名參加的志愿者進行組織培訓。

  7月21號—7月25號:對志愿者們進行考核選拔,并分為若干小組。

  7月26號—7月30號:給各志愿小組分配任務,現場演練協調均勻。

  8月1號—8月4號:進行模擬測試,使各個小組在人員分配、服務水準上,都力爭達到活動要求。

  8月5號—8月6號:根據活動要求,將各小組調集到各個工作現場,為本次文化節做好各方面的服務活動。8月7號—8月15號:對本次活動進行總結,整理活動相關資料,寫出活動報告,并針對活動存在的問題,向主辦單位提出可行性的改進方案。

  七、活動可行性分析:

  1、團隊優勢分析:

  我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布,團隊成員的專業結構、知識層次結構合理,包括管理學學專業,統計學專業,會計學專業,旅游管理專業等,具有較深厚的專業功底和良好的實踐能力與協作能力,可以充分利用多學科的交叉優勢,發揮出專業特長。同時我們團隊主要是鄖西人,服務家鄉建設的熱情很高,且對當地的地理環境、人文風貌都比較了解,同時,團隊負責人因過去的活動,和當地的相關領導建立了深厚的'信任關系,活動過程中協調運作比較容易。

  2、經驗優勢分析:

  本團隊成員都是“鄖西學子家鄉行”大型寒假社會實踐活動的參與者,其中還有原來的5位核心團隊成員,我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經驗,對于本次活動的300名志愿者來說,管理上可以借鑒上次活動的經驗。同時,大學以來,這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領導工作,積累了大量的組織活動經驗,自身能力也得到了很大的提升,完全可以勝任本次活動的組織協調工作。

  3、時機優勢分析

  七夕文化節是鄖西政府十分重視的大型活動,屆時,各個部門的領導都會參與到其中來,而且都是不遺余力地投入,我們志愿者團隊作為活動中的一部分,只要按照相關領導的指示,認真完成接到的任務即可,同時,盡管準備工作比較繁瑣,但是實施工作時間僅僅兩天,只要我們能夠排除困難,在這兩天出色地完成分內之事,就算是順利地收工。另外,8月5號左右剛好距大學放假一個月,大部分學生都已完成暑假實習任務回到家里,剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

  4、安全性分析

  無論組織任何活動,安全總是擺在第一位,尤其是學生的野外實習活動,安全問題尤為突出。這是因為學生的心理,生理尚未成熟,生活閱歷少,遇事不夠沉著,易沖動,容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視,始終堅持“安全第一,預防為主”的原則,并提出以下理念和防范措施:

  1、加強團隊紀律和團員的互助協作精神。

  2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質關,嚴格要求自己。

  4、在鄖西團縣委的指導下開展活動,安全系數高。

  5、各個服務小組都有安全信息聯絡員,應急各種突發情況!

  八、招募要求和服務內容

  1、城市志愿者:年齡在18周歲以上,男性身高1.67米以上,女性身高1.58米以上,具有較強的語言溝通能力,熟悉鄖西縣街道狀況、重要公共場所分布情況。

  服務內容:在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導、推介、環保等綜合服務工作。

  2、禮儀志愿者:年齡在16周歲至28周歲之間,男性身高1.70米以上,女性身高1.60cm以上,體態勻稱,五官端正。舉止端莊,大方得體。普通話流利,善于溝通,具有親和力。身體健康,心理素質良好,能接受一定強度的體能訓練。

  服務內容:重要活動的禮儀接待服務。

  3、導游志愿者:年齡在18周歲以上。高中以上文化水平。身體健康,普通話流利。導游專業在讀學生、景點導游、持導游證者優先。

  服務內容:七夕文化旅游節期間為來賓提供導游志愿服務,包括隨車講解、景點介紹等。

  4、現場志愿者:年齡在18周歲以上,男性身高1.67米以上,女性身高1.58米以上,具有較強的語言溝通能力和吃苦耐勞的精神。

  服務內容:在活動現場及周邊從事服務、協調等工作

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