文化展示策劃書

時間：2022-12-13 18:27:59 策劃書我要投稿

文化展示策劃書

　　不經意間，工作已經告一段落，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編為大家收集的文化展示策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文化展示策劃書

文化展示策劃書1

　　一、組織機構

　　顧問：xxxx

　　總策劃：xxxx

　　策劃：xxxx

　　秘書長：xxxx

　　副秘書長：xxxx

　　主辦單位：馬邊彝族自治縣教育文體局

　　承辦單位：馬邊彝族自治縣文化館

　　二、展示意義

　　馬邊彝族自治縣位于四川盆地西南邊緣小涼山區，地處樂山﹑宜賓﹑涼山三市州結合部。幅員面積2383平方公里，總人口20萬人，是以漢、彝、苗為主體民族的彝族自治縣。境內各民族都沿襲著本民族古老的傳統和傳承著本土原生的古老文化，形成了馬邊獨特的人文景觀和民族風情，使馬邊文化變得豐富而神奇，多彩而神秘。

　　彝族自稱諾蘇，由于自然環境構成的天然屏障和社會形態形成的特殊環境，使彝族數千年來完整地保持和傳承著悠久的文明和古老的文化。這些豐富多彩、絢麗神奇的原生活態文化，給這片風光秀麗的山川帶來了無限的生機和多彩的風情。

　　為把馬邊境內原生態的神奇絢麗的活態記文化憶更進一步地搜集、挖掘、宣傳和展示。讓更多的人認識馬邊，關注馬邊、開發馬邊，帶動馬邊旅游文化的進一步繁榮和發展。因此，特策劃這次彝族畢摩古老的“布”文化展示活動。

　　三、“布”文化簡介

　　據初步統計，馬邊彝族畢摩能用草編扎出200至300個神鬼像（草偶），彝族統稱這種草偶為“布”。這些鬼神草偶有其嚴格的編扎工具、方法和式樣。有其專用的名稱、來歷和作用。有其編扎的程序、經文和祭儀等。其工藝獨道，文化獨特，記憶活態，是一種十分珍貴的非物質文化遺產。

　　彝族畢摩的“布”草偶，不但是一種獨特的民間文化符號，而且，還記載了彝族人的圖騰崇拜、神鬼信仰、風俗禮制、天文歷法、經書祭儀等文化內容。這些神奇的“熱布”形象，還有可能是彝族古老文字符號的最早起源。因此，舉辦這次彝族畢摩“熱布”文化展示，有著非同尋常的意義。

　　四、廣告和宣傳

　　彝族畢摩草扎的“布”文化是一種十分神秘而又賦有許多古老文明內涵的文化載體。因此，要想客觀、真實、科學地展示這個神秘記憶文化，讓更多的人感受到這一文化的神奇與絢麗，必須要經過周密的布置和精心的策劃安排。其中，廣告和多媒體宣傳就是一個非常重要的環節。

　　首先，要對文化館展廳進行重新布局，對300個“布”像進行分類布置，并注明名稱、用途，所需的經文、祭儀等。讓觀賞者了解這一文化的神秘內涵和淵源文化。展示大廳要直觀、大氣、清晰、神秘。

　　其次，及時進行廣告和多媒體報道。最好能在縣、市級以上電視臺、《樂山日報》等多家報刊和網絡媒體，給予宣傳和報道。

　　其三，邀請名師、專家和學者。準備邀請四川師范大學，西華大學，西南民族大學，樂山師范學院，涼山彝族文化研究所及樂山市級文化系統領導和專業人士前來觀看。提高馬邊文化建設的知名程度。

　　充分展示馬邊在社會主義先進文化建設中所取得巨大成果，展示馬邊非物質文化遺產在馬邊地方文化旅游建設中所起的重要作用。展示馬邊文化的無窮魅力和巨大開發潛力。

　　五、“布”編扎畢摩

　　從民間邀請知識淵博的資深畢摩，把他們所掌握的編扎記憶進行繪圖和編扎，為這次大型彝族畢摩神秘“布”文化的展示，作好充分的準備。

　　侖俄吉者：馬邊已知的唯一能有上刀山和下火海民間絕活的資深畢摩。先后參加過第十二屆四川省少數民族運動會，第三屆四川省民族藝術節等大型活動。目前，已經繪出了209幅“熱布”編扎圖。

　　曲比拉喜：馬邊沙腔鄉資深畢摩，有著豐富的畢摩知識，并常毫無保留地講解和詮釋彝族畢摩神秘文化。目前已經與本館合作，編纂出了《央古書博譜》《昨天的記憶》等書籍。

　　備者本體：涼山美姑縣人，畢摩家族后裔。有著豐富的畢摩知識和經驗，先后與縣民委合作整理過《彝族歷算經書》《阿句斯沐涅》翻譯。與文化館合作，先后編纂出《昨天的記憶》《小涼山彝族習慣和習慣法》等書。

　　曲比亞鐵：馬邊沙腔鄉資深世襲畢摩，參加過許多彝族民間大型涅沐叢畢（已經申報省級非物質文化遺產）活動。主持過各種祭祀，是一個對畢摩祭儀文化實際操作最富經驗的年輕畢摩。也是目前馬邊能編扎300個“布”的唯一畢摩，是這次展示和材料提供的主要人物。

　　六、時間安排

　　這次大型畢摩神秘“布”文化的展示，大至分為三個階段。

　　1、圖譜繪制階段。為了讓“布”文化得到科學、客觀、真實的展示，并將這一展示成果記載下來。因此，特意安排了“布”編扎圖譜的繪制。由資深畢摩根據畢摩繪畫的方式，將300多個神奇的“布”圖像繪制，并對其名稱、來歷、淵源進行記載。初步估算，繪300個“布”的草像需要5天時間。

　　2、編扎布置階段。編扎300多個神像是一個很復雜的過程，需要的鮮草、竹片、木條、細繩等是一個龐大的數字，需要安排專人負責。其次，編扎成像也是一個很復雜的過程。一是畢摩需要靜下心來，認真編扎。同時，編扎的部分圖形式還需要助手進行組合成像。初步估算，編扎、組合和布置大約需要10天時間。

　　3、文字整理階段。為讓更多的人通過觀看這次展示，感受到彝族畢摩“熱布”文化的神秘。讓知深的專家、學者，對解析這一神奇文化產生出非常強烈的思想沖擊。因此，每個“熱布”都需要名稱、來歷、作用，適用那些祭祀場合，念誦的經文內容等進行較為全面的注解和詮釋。這一項工作難度較大，必須做到認真細致、客觀真實。文字表述要專業清楚。因此，大約需要10天時間。因此，編扎300個“熱布”文化進行展示，準備工作大約需要25天時間。

　　具體時間安排：

　　7月3日至8日畢摩“布”圖繪制和材料準備

　　7月9日至18日進行大型“布”編扎和布置展廳

　　7月19日至29日進行大型“布”展文字說明準備

　　7月30日至8月10日開始對外開放，全天展出

　　七、經費預算

　　本次“布”文化展出活動，我們本著節約、務實、勤儉的角度出發，爭取花最少的錢，辦最好的事。以低成本做事，高效率收獲的原則，籌劃和安排本次經費。

　　本次經費主要包括畢摩及畢摩助手的吃飯、住費、材料和布展支出，還有對畢摩和助手工的適當補助等幾個部份。

　　八、經費來源

　　（略）

文化展示策劃書2

　　一、活動背景

　　現今汽車已成為人們生活中常用的工具，但人們對汽車文化的了解和認識卻很少，汽車愛好者協會特舉辦汽車文化展示活動，讓我院學生更多的去了解汽車文化和我系風采，同時也是為了迎接我院第八屆技能節暨校園文化藝術節的舉辦。

　　二、活動目的及意義

　　在大學生中普及汽車文化，提高大學生對汽車的認識，同時加強我系學生對汽車知識的學習熱情和讓更多的人了解我系的風采，從而讓他們對汽車文化更加的了解。

　　三、活動主題：“揚汽車之文化、展我系之風采”

　　四、承辦單位：汽車工程系汽車愛好者協會

　　五、活動時間：20xx年5月28日—5月30日

　　六、活動地點：臨湖軒側門

　　七、活動準備

　　1、提前準備好板報素材

　　2、寫好活動新聞稿

　　3、汽車愛好者協會宣傳部和汽車工程系宣傳部合作提前將畫板繪制好

　　4、畫板內容（四大板塊）

　　1）、張貼“換輪胎”技能大賽和汽車知識競賽的照片，簡要介紹它們的活動內容

　　2）、簡要介紹我系關于汽車的品牌活動：義務洗車

　　3）、簡要介紹我系特色協會：汽車愛好者協會

　　4）、我系實訓室教學設施：我系實訓樓教學設施齊全，配有通用教學多媒體教室，和一些與汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷、汽車電子技術、汽車運用技術4個專業為一體的配套設施，另外還配有供學生學習交流，研究的多種車型（車型如下）

　　1）、別克有凱越、英朗、君威

　　2）、雪弗蘭有賽歐、愛唯歐

　　3）、東風有標志307、東風雪鐵龍（世嘉）

　　八、活動安排

　　1、由學生會提前通知11級各班在5月27日晚自習期間開一個以“汽車文化”為主題的主題班會

　　2、由汽車愛好者協會干部在5月25日將畫板擺在食堂側門旁邊，通過畫板的方式向我院學生宣傳有關汽車文化方面的知識。

　　3、將寫好的新聞稿，上傳校網

　　九、注意事項

　　1、由汽車愛好者協會成員維護畫板的干凈

　　2、注意下雨及時將畫板放到沒有雨的地方

文化展示策劃書3

　　一、活動主題：

　　徜徉知識的海洋，點燃青春之火—汽車知識游園會暨汽車文化展示會

　　二、活動宗旨:

　　弘揚汽車文化、普及汽車知識、豐富文化生活

　　三．活動背景：

　　在現今社會，汽車已成為我們主要交通工具之一，汽車文化自然成為一種社會發展的產物。然而，大學生無疑是未來的汽車消費群體，但只有少數大學生對汽車方面有所認知，汽車基本知識無疑成為了大多數大學生急需的'精神食糧。

　　四．活動目的：

　　提高湛師學子的綜合素質，豐富湛師學子的課外知識，展示湛江師范學院大學生活的多姿多彩。同時，增加湛師學子對社會汽車基本知識的認知，使湛師學子大學生活更加貼近社會，為邁向社會做好充足準備。

　　五、活動時間：5月15日(待定)

　　六、活動地點：體育館前面

　　七、活動對象：湛江師范學院全體學生

　　八、組織機構：

　　主辦單位：共青團物理科學與技術學院委員會

　　承辦單位：湛江師范學院汽車愛好者協會

　　九、活動內容：

　　1、汽車專業知識問答

　　2、汽車文化展示

　　3、團隊闖關游戲

　　十、活動形式：

　　本次活動以自由組隊的形式參賽，每隊四人（必須為男女混合團隊，可以跨班、跨院系）。參賽隊到達問答站點時，必須按順序答題，在排隊時要多瀏覽展板上的內容，因為90%問題的答案可以在相應的知識展板中找到。

　　各參賽隊在規定時間內成功通過障礙游戲（解手鏈游戲）后方可進入問答環節。參賽隊隨機抽取一道題目并在規定的時間內作答，回答正確（即闖關成功）可以繼續抽題作答（回答錯誤不能繼續作答），正確回答一道加5分，但一個問答點一次最多可以作答三次。

　　附件：

　　★解手鏈游戲規則：

　　四人圍成一個圈而站，伸手抓住另外兩只手。一定要確定自己的左右手都只與另一只手相連。而且盡量不要抓同一個人的兩只手。這樣就可以形成一個相連不斷的“手鏈”。大家將紛繁復雜的“手鏈”解開，將大家恢復到手拉手圍成一個圈的狀態。

　　要素：大家齊心協力想點子

　　★汽車愛好者協會活動前期工作：

　　活動負責小組：安排協會會議，說明方案內容并討論，同時做好工作安排。

　　宣傳部：準備6份海報。

　　秘書部：收集汽車文化展示物品。

　　策劃部：策劃障礙游戲。

　　技術部：設計有關汽車文化和汽車愛好者協會的題目150道及制作抽題題號號碼

　　外聯部：做好拉贊助工作（包括汽車文化展示物品）。

　　★．本次活動所需的材料，道具：

　　1. 紅繩一圈，氣球兩袋，桌子四臺，展板8個。

　　2. 抽題箱二個。

　　3．打印題目及答案，抽題號碼紙條。

　　4.準備剪刀3把，透明膠紙兩圈，夾子50個。

　　★.活動當天各部門工作安排：

　　1.活動開始前，各干部一起幫忙布置場地;

　　2.活動過程中，會長團和負責小組指導開展活動并解決突發事件；

　　3.秘書部、策劃部負責障礙游戲及闖關認證

　　4.技術部負責積分問答及積分認證；

　　5.外聯部、宣傳部負責維持活動現場秩序；

　　6.活動結束后，全體干部負責清理場地

文化展示策劃書4

　　【活動背景】

　　作為中華民族傳統文化中最具特色和活力的地域文化之一的嶺南文化，博大精深，從歷史遺址文化、建筑文化、民俗文化、商業文化、宗教文化到各種文化藝術，都貫穿著一種開放的人文意識，反映出嶺南人的開放觀念、兼容觀念、務實觀念和改革觀念。這種文化早已深深融入嶺南人的日常生活和精神世界，成為滋養民族生命力、凝聚力和自尊自信的甘泉。

　　今年“4.23世界讀書日”如期將至，我館也將迎來第十屆校園讀書節，為弘揚傳統文化，營造書香校園氛圍，擬聯合廣州多所高校圖書館開展“夢引前路，閱隨我行——嶺南文化探尋”系列活動，向廣州地區高校師生全方位展示嶺南地區的特色文化，讓他們了解嶺南歷史淵源，提升人文素養，振奮民族精神，樹立主人翁意識，激發愛國愛鄉熱情，更好地承襲和發揚嶺南人開放、兼容、務實和創新精神。

　　【活動目的】

　　1、集中展示嶺南燦爛的歷史文化與瑰麗的民俗風情；

　　2、開闊讀者視野，給參觀者一個充實自我的平臺；

　　3、引領全校師生積極融入讀書節活動中，營造書香氛圍；

　　4、實現高校圖書館為塑造大學精神、豐富校園文化、服務文化生活發揮文化育人的積極作用。

　　【活動主題】

　　夢引前路，閱隨我行——嶺南文化探尋

　　【活動時間】

　　4月23日~5月23日

　　【主辦方】

　　星海音樂學院圖書館；

　　廣州美術學院圖書館；

　　廣東工業大學圖書館；

　　廣州中醫藥大學圖書館

　　【活動內容】

　　一、嶺南文化聯展

　　活動期間，廣州中醫藥大學圖書館將舉辦“話說嶺南”文化展，廣東工業大學圖書館舉辦嶺南服飾文化展、嶺南古村落文化展，展覽內容將進行共享，各校巡回展覽。

　　1、廣中醫“話說嶺南”文化展簡介

　　展覽共24塊展板，對嶺南文化進行總體介紹。擬從嶺南歷史、嶺南建筑（廣東騎樓、客家圍屋、嶺南園林等）、嶺南畫派（嶺南三杰等）、嶺南醫學（學術源流、藥膳文化等）、戲曲音樂（粵劇、廣東音樂等）、工藝美術（牙雕、粵繡、端硯等）、民俗節慶（廣東龍舟、醒獅等）、飲食文化（粵菜、潮汕功夫茶等）、語言文化（粵語、客家話、潮汕話等）、僑鄉文化（江門五邑僑鄉、開平碉樓等）、嶺南名人（江門學派、嶺南三大家、海瑞、孫中山、康有為、梁啟超、六祖慧能等）十個方面向學子們展示嶺南地方特色，介紹嶺南文化。

　　2、廣工嶺南服飾文化展簡介

　　服飾的演變能折射出一個時代、一個地區變遷的縮影。嶺南地區地理位置、資源環境特殊,中外文化交流較多,商品貿易經濟發達，反映在服飾文化上,即為：與地理環境相適應、多元文化結合、時代性強等特點。本次展覽將詳細介紹嶺南服飾的類型、風格、結構裝飾、社會功能等，從中探討其美學特征和文化內涵。

　　3、廣工嶺南古村落文化展簡介

　　“每座古村落都是一部厚重的書”，隨著城市化和城鎮化大浪潮的襲來，越來越多的古村落還未來得及讓我們認真去閱讀就已面臨消亡。本次展覽將向讀者們展示多個嶺南古村落的原始風貌，包括多座歷史悠久、古樸漂亮的古建筑，有明清年代的徽派建筑、民國稍帶歐式風格的泥磚房、客家圍屋、嶺南古西關大屋等等，其建筑類型、建筑形制和建造工藝具有鮮明特點，是研究嶺南傳統社會文化不可多得的“活化石”。

　　二、嶺南文化參觀活動

　　邀請各校讀書節活動中獲獎/優秀讀者（擬各館20-30人）參觀系列嶺南文化展示活動，包括各館文化展覽、星海音樂學院的嶺南音樂文化展覽館，廣州美術學院的美術館以及廣州中醫藥大學的廣東省中醫藥博物館等。具體安排如下：

　　1、嶺南音樂文化展示

　　星海音樂學院圖書館將配合主題活動結合學校專業特色重點介紹嶺南音樂。

　　（1）嶺南音樂文化展覽館參觀

　　該館位于星海音樂學院大學城校區圖書館三樓，是嶺南地區第一個本土音樂文化的展覽館，約三百平方米的展館空間內，精致分布著“嶺南音樂名家嶺南地方音樂”、“嶺南民俗樂器”、“嶺南音樂創作”、“嶺南音樂非遺資源采集表演研究”、“嶺南音樂民俗圖文長廊”、“嶺南音樂活態傳習平臺”等六大主題版塊區域。可深入了解認識嶺南音樂。

　　（2）音樂鑒賞

　　該館最具特色的嶺南音樂資源數據庫，學子們可在視聽室點播欣賞和下載嶺南音樂。還有專業的黑膠唱片欣賞室，讀者可在欣賞室里了解現代音樂設備的發展歷程，享受復古經典好音樂。

　　2、嶺南藝術家作品展示

　　廣州美術學院圖書館將配合主題活動結合學校專業特色重點介紹嶺南畫派相關文化，舉辦美術館參觀活動。

　　該館位于廣州美術學院大學城校區，日常進行展覽、收藏、藝術交流、學術研究的一所綜合性美術館，是目前國內外高校中較大型的美術館之一。近期將舉辦多場嶺南地區藝術家現當代作品展覽，讀者可享受到藝術的熏陶。

　　3、嶺南醫藥文化展示

　　廣州中醫藥大學圖書館將結合學校專業特色重點介紹嶺南醫學相關知識，舉辦廣東省中醫藥博物館參觀活動。

　　該館位于廣州中醫藥大學大學城校區內，是華南地區最大的中醫藥類博物館，分為醫史館、中藥館、嶺南中草藥浸制標本展區、科普互動體驗區、中草藥種植園區（藥王山）和嶺南名醫壁等幾部分，通過大量文物實物及圖片全面展示我國傳統醫學尤其是嶺南醫學數千年來的發展歷程。博物館的外延中草藥園圃共引種20xx余種藥用植物，是嶺南醫藥文化很好的科普基地。

　　三、專題講座

　　1、音樂鑒賞講座

　　星海音樂學院圖書館將舉行音樂鑒賞講座，深入淺出的介紹基本音樂知識，借用音樂這種特殊的表現手象和表達形式來提高讀者藝術修養。方式：到館參與或各校巡講。

　　2、西方美術欣賞講座

　　廣州美術學院圖書館將舉行西方美術欣賞講座，介紹西方美術基本知識，對一些精品作品進行講解，讓讀者了解作品背景、藝術手法等知識，提高讀者藝術鑒賞能力。方式：到館參與或各校巡講。

　　各館活動一覽表

　　學校名稱

　　活動內容

　　活動形式

　　活動聯系人

　　星海音樂學院

　　1.嶺南音樂文化展覽館參觀

　　預約參觀

　　吳春明：

　　39363053

　　2.館內嶺南音樂欣賞

　　預約參觀

　　3.音樂鑒賞講座

　　巡講

　　廣州美術學院

　　1.美術展館參觀

　　預約參觀

　　張婷：39323393 13580301889

　　2.西方美術欣賞講座

　　巡講

　　廣東工業大學

　　1.嶺南服飾文化展覽

　　巡展

　　劉贊：13533267778

　　陳蔚麗：13538984917

　　2.嶺南古村落文化展

　　巡展

　　廣州中醫藥大學

　　1.“話說嶺南”文化展

　　巡展

　　徐謙：39343075

　　13512758754

　　2.廣東省中醫藥博物館參觀

　　預約參觀

　　注：各館參觀活動約可同時接待50人左右，提前3天預約，講座、展覽等活動聯系各館聯絡人詳詢。

　　【活動流程】

　　4月8日：各單位負責人討論活動相關細節，提出修改方案

　　4月10日：準備工作

　　4月16日：活動宣傳工作（包括海報、橫幅以及微博、微信、網頁宣傳等）

　　4月23日~5月23日：統一組織各館讀者（約20-30人）分別進行參觀，同時向所有師生進行宣傳，號召其自行前往參觀。

　　【活動后期】

　　在各館網頁、微博、微信等媒介發布宣傳稿，對活動進行報道，對兄弟館進行推介與宣傳；進行活動總結并存檔，為今后協同舉辦類似活動積累經驗。

文化展示策劃書5

　　一、活動背景：在全校社團活動的背景下，以展示浙江經貿職業技術學院學生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動為出發點和歸宿點，真正讓全校同學融入到高雅的校園文化氣氛中，弘揚中華書畫藝術。

　　二、活動主題：傳承中華文化，展示學生書法。

　　二、活動目的和意義：

　　1.展覽高校書法，展示現代大學生的學習風貌；

　　2.展示中華瑰寶，弘揚博大精深的中華文化；

　　3.通過活動提高書法協會與社團聯合會在杭州市高校的知名度，展示杭州大學社團風采。

　　三、活動時間：X年X月X日下午

　　四、活動地點：浙江經貿職業技術學院圖書館報告廳

　　五、活動對象：浙江經貿職業技術學院學生

　　六、組織形式：在全校收集大學生的書法作品，邀請專業老師評選，對優秀作品進行展覽。

　　七、主辦方：

　　主辦方：浙江經貿職業技術學院應用工程系素拓部。

　　協辦方：浙江經貿職業技術學院應用工程系團委

　　八、活動具體安排：

　　1、活動籌備期：

　　（1）地點申請：X月X日之前向系部申請好活動地址（浙江經貿職業技術學院）圖書館報告廳

　　（2）宣傳工作：a、X月X日再學院宣傳欄粘貼海報進行宣傳，在校區人流大的地方以及宿舍樓宣傳欄貼出書法作品征集傳單

　　b、X月X日在廣播站以及X月下旬在校園新聞網活動專欄進行宣傳(宣傳部負責)

　　（3） X月X日至X月X日，收集好作品統一交給素拓部同學

　　（4）作品評選：

　　X月X日邀請對書法有較深研究的老師及書法協會部門部長X人擔任評委老師和顧問，對參賽作品進行評選，評出此次活動的特、一、二、三等獎（軟尾、硬筆分開評獎）特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、鼓勵獎若干名

　　（5）優秀作品展出：

　　a、X月X日與宣傳部進行協商，借用學院各處的海報欄；

　　b、X月X日將獲獎作品張貼在學院各處的海報欄中

　　2、活動開展當天（或現場）：

　　（1）各社團負責人（5-10人）、社員（50-100人）各班部分同學（100-200人）到場。邀請書法協會老師、各部門部長、系部輔導老師。

　　（2）組織所到人有秩序入場。

　　（3）主持人（某某）主持。

　　（4）書法協會老師、系部輔導老師講話（3-5分鐘）。

　　（5）致開幕詞（3分鐘）。

　　（6）老師評比，同學參觀。

　　（7）老師頒獎。

　　2、活動結束：

　　（1）對展覽物件進行歸還；

　　（2）對優秀的作品在作者意愿的情況下進行建檔保管，本次其他參賽作品歸還給作者本人，對本次活動的策劃書進行建檔保存。

　　（3）對活動中的問題進行作結，為今后活動的開展積累經驗。

　　（4）用海報宣傳本次活動的情況。

　　九、經費預算：

　　a、海報 80張 80元

　　（手工或電腦制作，前期40張，后期40張）

　　b、2條橫幅 40元

　　（1幅掛于圖書館報告廳，1幅掛于操場外欄）

　　c、獎品

　　特等獎：（證書+60元的禮品）X1

　　一等獎：（證書+40元的禮品）X2

　　二等獎：（證書+20元的禮品）X3

　　三等獎：（證書+10元的禮品）X4

　　鼓勵獎：小禮品（20元）

　　證書3元/個 10*3=30元

　　共計：290元

　　活動對評委老師的禮品和飲水：150元

　　活動經費總計：560元

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