班級圣誕晚會策劃書

時間：2022-05-04 08:10:49 策劃書我要投稿

班級圣誕晚會策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編收集整理的班級圣誕晚會策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

班級圣誕晚會策劃書

班級圣誕晚會策劃書1

　　一、活動主題：

　　狂歡圣誕，喜迎新年

　　二、活動對象：

　　20xx級任課老師及全體同學

　　三、主辦單位：

　　XX級一班

　　四、活動籌備組：

　　1、組長：xxx;副組長：xxx;

　　2、籌劃：全體高三年級一班同學。

　　3、舞臺設計布置：全體高三年級一班同學。

　　4、音響道具：xxx

　　5、場務：xxx。

　　五、晚會地點：

　　高三年級一班

　　六、晚會時間：

　　12月30號晚(具體時間另行通知。)

　　七、晚會思路：

　　1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈

　　2、貫穿“三商教育”理念，反映班級半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，

　　創建和諧班集體。

　　3、激發和鼓舞老師、同學的工作及學習熱情，繼往開來，再創輝煌。

　　八、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、

　　模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目組負責。節目演出次序由節目組決定。(注：節目必須突出晚會主題)

　　3、節目來源：班內有才之人。

　　九、節目排練。

　　(課余時間不耽誤學習的情況下，適當練習)

　　十、其他

　　1、節目表演中間將增加互動環節，暫定為有獎問答和有獎游戲;

　　2、各節目的排練，節目組要派人跟蹤指導，登記好表演的'內容、音樂，通知及時準備，所要物品道具各班自行準備;

　　3、節目組要確定晚會的節目主持人，并進行培訓。12月29日完成主持串詞的編寫，發給主持人練習。

　　4、嘉賓的邀請：各科開代表盡最大努力將所有老師請到現場。

　　5、節目應急方案：

　　(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，

　　則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　6、晚會開始：

　　(1)主持人介紹晚會嘉賓、晚會流程;(晚會開始前一刻節目組把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上);

　　(2)磊哥致辭;

　　(3)根據節目組安排的節目進行演出;(具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目);

　　(4)互動環節，主持人宣布游戲規則等;

　　(5)主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

　　(6)晚會最后，邀請磊哥及學生代表(暫時不確定)發表感言;為表現優秀的節目和游戲勝出者頒發獎項，

　　得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和游戲優勝組的獎項一起頒發。(獎品待定)

　　最后感謝同學們的鼎力支持，宣布晚會結束，秩序打掃衛生。

　　十一、晚會經費預算

　　500rmb左右

班級圣誕晚會策劃書2

　　一、活動主題

　　河北經貿大學工商管理學院人力資源管理二班，慶元旦喜圣誕迎新春班級聯歡晚會。“洋溢青春，歌唱未來”。

　　二、活動目的

　　本次班級開展聯歡晚會，目的在于增進班內同學的友誼，增強班級的凝聚力，豐富大學生的課余生活，讓遠離家鄉的同學們在校園里面感受到集體的溫暖。同時也給班里有才華的同學一個表現自我的`平臺，讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛煉。屆時，同學們一定會在娛樂中感受到彼此的關懷，感受到集體的溫暖，增強集體團結的意識。

　　1、活動地點

　　xxx大學校禮堂

　　2、活動時間20xx月3與對象本班的全體同學，小班，導員

　　3、活動方式：學生才藝表演與互動游戲為主，并且插入課本知識有獎問答環節

　　4、經費支出：本次活動的經費主要由班費支持

　　5、準備事項

　　(1)、節目準備：以宿舍為單位，每個宿舍負責準備一個節目表演，節目形式可多種多樣，例如：魔術、唱歌、情景劇等，具體落實到每個宿舍長負責。

　　(2)、游戲準備：游戲所要用到的器材由文藝委負責準備。

　　(3)、獎品準備：游戲環節所要準備的獎品要生活委負責。

　　(4)、食品準備：這些東西由生活委負責統一購買。

　　(5)、助興物品準備：適當買點氣球、熒光棒。

　　(6)、有獎知識問答題目準備：由學習委在平時學習科目的課本上找數十道難度適中的題目，在有獎問答環節中讓參與問答同學隨機抽取回答。